英语学霸网 优选频道 坐拥70万粉丝:9岁小男孩成英语老师,学英语只用3个月,咋恁牛

坐拥70万粉丝:9岁小男孩成英语老师,学英语只用3个月,咋恁牛

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据网友透露,9岁的Sam是以年龄最小的英语老师而被人熟知。

而他为何小小年纪在英语上就有如此高的造诣呢?

在Sam六岁那年,他跟随家人搬离到美国开始新生活,没有任何英语基础的他,只会说两个词,OK和。这样的口语水平在当时根本无法与当地人正常交流。

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可在短短的3个月后,Sam却做到了与别人无障碍沟通。

Sam的爸爸很快发现了这一点,面对儿子英语上的突飞猛进,他开始留心观察儿子生活中的每个细节。

原来Sam每天早晨都会跑到小区里和人聊天,上到80岁的老人,下到五六岁的同龄人;聊天的话题也是家长里短,从天气聊到饮食,范围既广泛又纷杂。

可他竟都能插上几句话,在慢慢地积累后,通过3个月的时间做到了无师自通。

在Sam个人的短视频账号里,你也可以发现这个充满童趣的男孩,利用每天的生活场景将晦涩难懂的美式英语讲的生动有趣。而这教学创意,正是他自己在成长经历中获得的经验。

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与此同时,“隐形知识的情景学习”一词也成为热搜,而何为隐形知识的情景学习?

1958年迈克尔·波兰尼曾从哲学领域对隐性知识这一概念做出分析:它指的是人们知道但难以言述的知识,可通过在做某事的行动中所拥有的知识。

而情景性学习又是指在学习过程中,创建具有学习背景、景象和学习活动条件的学习环境。

简而言之,即通过创建一种可学习的环境,来帮助人理解本身知晓但难以言述的知识。

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自古以来,孩子的学习一直是父母的头等大事幼儿学英语重要吗,可很多孩子学的很认真,但成绩却与努力不成正比。这往往是因为孩子只会“死学”,而没有正确地去理解知识。

作为父母,不妨试试“情景式学习”这种方法。

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①学会制造“意外场景”,激发孩子学习的欲望。

对孩子来说,好奇是他们的天性。在未知的领域内,他们对其有着强烈的探索欲。可中规中矩的教学模式只是给他们一个结果,而并不展示其过程。

长此以往,孩子被动的接受知识、输入知识,成了别人常说的“书呆子”。

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在生活中,父母不妨“反其向而行”,故意设置一些错误,并向孩子提问或教会他们提问,让其从中获得思考的过程。

只有当孩子真正明白某一知识,他才能记忆深刻地领会;同时也是让孩子从被动学习变成主动学习。

②设置限制条件,延长对孩子的满足。

很多时候父母太轻易地满足孩子的需求幼儿学英语重要吗,实际上是在剥夺孩子的学习机会。当孩子有需求而没得到满足时,这正是他们表达动机最强烈的时候。

而父母可通过限制某些条件,来建立这样的学习场景,让孩子自发地去学习。

比如孩子想吃东西时,先引导孩子表达饿的诉求,其次告诉孩子可通过什么方式获得食物,一步步地激发孩子去表达自己的需求。

这样在以后的真实环境下,孩子才敢于去表达自己的想法。

③给孩子选择的机会,让孩子自主地做决定。

在中国有这样一种传统风俗,当孩子满一周岁时,父母会精心举办“抓阄”活动,将各种物品摆放在孩子面前,此如笔、算珠、钱、乐器、球等等,让孩子自己做选择,并以此来推测孩子未来的方向。

虽带有一定的迷信思想,但本质上是想通过创建这种环境,让孩子有自主选择的权利。

在生活中也是如此,可多设置一些场景让孩子去做选择,而不是明确要求孩子只能做什么、学什么。

著名诗人泰戈尔曾说过,“学习必须与实干相结合。”

做父母的不能只教会孩子埋头死学,而是让孩子理解性地学习,通过创造一种可学习的环境即“情景式学习”,能够对知识活学活用。

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作者: admin

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