如何从零基础开始学习英语。背单词，会语法。会读说写？孩子现在四五岁

如果能够自学英语的话，确实能够节省很多钱。最起码，给孩子请家教的钱就省了，家教一个小时，最起码100元吧。当你学会一个词，就对孩子说这个词。比如嘛，如果学了筷子。, [‘tʃɒpstɪks],吃饭的时候，就指着筷子对孩子说 .以及句子 are your .这些是你的筷子。在现实生活当中去打造英语环境。去主动地讲。这个就是亲身示范。做出好的榜样。学英语手机有很多软件。有道翻译官，安装一下，很方便查询自己想要表达的英语句子。

{!– :{“”: , “vid”: “”, “vu”: “”, “”: 1153, “”: 280, “”: , “”: , “”: {“high”: {“”: 1153。334, “h”: 374, “”: 0, “w”: 854, “”: }, “”: {“”: 1153。334, “h”: 560, “”: 0, “w”: 1280, “”: }, “”: {“”: 1153。334, “h”: 280, “”: 0, “w”: 640, “”: }}, “”: “14蔬菜肉。

mp4″, “”: , “”: 0, “”: , “”: 640, “”: [{“”: “webp”, “”: “”, “”: 280, “”: “”, “”: 640}], “”: , “”: , “”: “”, “md5”: “”, “”: “。。com//”, “”: “”, “sp”: “”, “”: } –}

我有很多教学视频，一起来学习吧。

说到少儿英语学习，对于在少儿英语教育领域工作数年的我来说，有很多想给大家分享的，孩子四五岁时意识到英语学习的重要性是值得高兴的一件事，因为2-6岁是语言学习的黄金期，这个时期的孩子母语思维还未成熟，此时不排斥第二语言的输入，学习第二语言的速度远大于6岁之后。

一、遵循语言学习规律，把握语言学习黄金期

英语是一门语言，不要简单的把它当成一门学科，既然是语言的学习，我们就要遵循语言学习的发展规律，用科学的方法来学习，可以达到事半功倍的效果。

我们平时习惯性的说：“听、说、读、写”，其实这不是没有道理的，语言的学习就是这样的规律，要先从听说开始的，孩子的最初就像一张白纸，你给他输入什么他就会接受什么。2-6岁是语言学习的黄金期，家长要把握好这个时期孩子零基础如何学英语，并给孩子制定合理的英语学习方案。

二、大量听，开启浸泡式磨耳朵，制造英文环境

孩子的脑神经需要大量的语言刺激，来不断激发语言的潜能，孩子学习语言就像是鱼儿在水里游泳一样，离开了水鱼儿就失去了生命，同样的我们要给孩子尽可能的制造英文学习环境，要注意的是听力的内容要符合孩子的接受限度，不要太难或者太偏，否则效果不会太明显。

大量的英文听力输入是学习语言的第一步，就像孩子学习说话一样，孩子说话实际上是一种模仿，而家长要先给孩子模仿源，孩子才能获得语言信号并储备语言信号。

三、英语听力练习不同于英语听力训练

家长要区别“练习”和“训练”，练习可能是偶尔进行的，没有明确是时间和内容要求，相对比较随意，针对性不强，比如偶尔听一两分钟其实是没有效果的，我们要给孩子进行难度相匹配的听力内容，并制定合理的时间，每天至少持续输入英语听力30分钟，长期坚持来培养孩子的英语语感。

四、亲子共读英文绘本

四五岁的孩子已经具备一定的阅读能力，建议家长选择适合孩子的英文绘本，这个阶段的孩子还没有正式学习单词，要选择字相对较少，以图画为主的绘本，增强孩子的理解和创造性，家长可以进行陪读，进行正确的引导，有助于孩子提高读绘本的效率。

五、输出是掌握一本语言最快的方法，要让孩子大胆开口表达。

不要担心孩子说错，也不要过分强调孩子的发音，因为在你纠正的过程中会打乱孩子的语言的连贯性，并且会给孩子造成心理压力，允许孩子犯错，把问题暴露出来也更有利于后期学习英语的优化。

英语是一本语言，既然是语言就要开口讲出来，摆脱哑巴式英语的最好方法就是大胆的、不停的表达。

作为在少儿英语教育领域工作数年的经验为你总结以上少儿英语学习方法孩子零基础如何学英语，希望对你有所帮助。