大学英语四级口语考试评分标准

大学英语四级考试增加了口语考试，虽然是选择性的，但是在口语越来越重要的今天，越来越多的人开始参加口语考试，今天我们为大家整理了大学英语四级口语考试评分标准，一起来看一下吧。

CET-SET考核的能力范围及评分标准:

CET-SET主要考核学生英语口头表达能力，其中包括：就一般性话题进行比较流利的会话能力;表达个人意见、情感、观点等的能力;陈述事实、理由和描述事件的能力。评分依据以下标准：

1.准确性：指考生语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度;

2.语言范围： 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围;

3.话语的长短：指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少;

4.连贯性：指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言;

5.灵活性：指考生应付不同情景和话题的能力;

6.适切性：指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力。

英语四六级口试分为A、B、C、D四个等级，每个等级的评分标准如下：

A 等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际英语口语职场，基本上没有困难

B 等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难英语口语职场，但不影响交际

C 等：能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际

D 等：尚不具有英语口头交际能力

大学英语口语考试四级技巧

1.仔细听题、快速反应

很多考生在准备四级口试的时候，忽视了加强听力练习，殊不知，口试的前提是要理解口语。假如因为听力不足而导致交流不畅，很有可能会反应迟钝，无法做出正确的选择。

小编建议找个能用英语交流的朋友，以一问一答的形式模拟正式考试，既能逼真地模拟考试情景，又能锻炼听力和应试能力。

2.先总结，后展开

因为时间的限制，考生在发表自己观点的时候往往很难准确把握好讲话的长度。有时候由于时间把握不当，考生往往还没有表达完自己的观点就被打断了，在某种程度上这会影响考生的情绪。

若采取先总结后展开的陈述方式来表达观点，则有利于保证观点表达的完整性。

例如： are to man. They give him . They him with wood and . They help us to and . If are cut down , we be by the of …. so much on .

由此可以看出，无论考生在哪里被打断讲话，讲话内容都能保持相对完整。

3.犯错不慌

很多考生语法意识太强，担心自己的答案会出现语法错误，因此在答题过程中出现了大量的停顿和纠错现象，使得语言表达的流畅程度大大降低。事实上，考生们不需要对答题中的语法错误过分担忧。

一旦犯了错误，如果意识到，可以及时改正，不改正也不会有什么。重要的是能否流畅地表达，对方能否理解。

但是，这并不意味着考生可以无视语法，随意犯错。考生在英语四级复习时可对自己所说的内容进行录音，然后自我检查。

以上就是为大家整理的大学英语四级口语考试评分标准，希望能够对大家有所帮助。口语考试虽然难，但是在了解了口语标准之后，按照标准来提升自己，备考起来就会轻松很多。