英语学霸网 优选频道 俞敏洪 如何前进你的雅思口语水平 三个必定要掌控的秘笈

俞敏洪 如何前进你的雅思口语水平 三个必定要掌控的秘笈

??假定你有方案去英国念书,信赖关于要考雅思这件事,你必定不陌生。可是就像大有些英语检定考试相同,雅思的口语老是让人特别严峻,由台湾英语教育偏重听读写,大有些的学生对口语的有些对错常不了解的。

别忧虑!除了多加操练外,修改列出了一些协助你可以在雅思口语上获得高分的技巧。

秘笈一:延伸你的答案

所谓延伸答案并非一向换句?迪嗤淖饕担歉龈嘞附凇>退隳愀写ツ愕拇鸢嘎话慊蚴遣惶茫且裁涣纾恍杩梢院煤盟党隼矗⒆粢苑岷竦南附冢爬的慊岫宰饔酶械铰恪?

秘笈二:善用联络代名词

你可以多运用联络子句(描述词子句)去延伸每一个语句,让内容更无缺。联络子句中最重要的就是联络代名词,别离是who、whom、which、that。

who用于描述人,添加这个目标的细节,比方说这自个的身份、这自个在做啥、或是这自个的表面等。常和who一同提及的是whom,whom只能用于受格,不过比照不常用。

e.x The person who I met is a shopkeeper.

that用于描述事物,或是一般名词,你可以用来描述你去的当地或是某个活动内容。

e.x I went to an event that was held on campus.

which也可以用来描述事物,一起也可以运用非限制用法。

e.x Yesterday we went to watch Suicide Squad, which is a movie about villains

whose则适用于一切格,假定要表达一切权或是谁具有某物时,就可以运用whose。

e.x I drove a car whose owner was Charl
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ie.

秘笈三:善用联络副词

when标明时刻,可以用来弥补阐明作业发生的时刻。

e.x I went to school when I was thirteen to eighteen.

where标明当地,用于弥补阐明该地址发生故啥作业。

e.x I went to the city where I was born.

why标明缘由,可是why多半会引导问句,所以可以拆成两个语句运用来弥补阐明。

e.x I crossed the road today. Why do you think that is? Well, I went to go and buy some food.

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作者: admin

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