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习零基础英语语法，有针对性的对英语知识和能力进行教学习零基础英语语法学，训练学习零基础英语语法。

三、课堂教学活动中注重情境的创设和体验式学习零基础英语语法学习，倡导语言知识教学和技能相结合的互动模学习零基础英语语法式，调动起学生学习零基础英语语法的积极性，培养学生的独学习零基础英语语法立分析和解决问题的能力，努力提高学科素养；引导学生建立知识的思维学习零基础英语语法导图，培养学生的知识整合与灵活独立思维能力学习零基础英语语法。

四、丰富英语作学习零基础英语语法业形式，听说读学习零基础英语语法写面面俱到，分层学习零基础英语语法次布置英语作业，多样化的作业评学习零基础英语语法价方式，增强学生学习的学习零基础英语语法自信心。制定好“堂堂清”、“日日学习零基础英语语法清”、“周周清”、“月月清”的作业，杜绝学习零基础英语语法课堂随意性，作业随意学习零基础英语语法性。细心批改学生的作业学习零基础英语语法，及时解决学生的实际问学习零基础英语语法题。

此次活动学习零基础英语语法中，教师们积极交流和探学习零基础英语语法讨，取得良好效果的学习零基础英语语法同时，每一位老师都收获满学习零基础英语语法满，对今后的工作也充满学习零基础英语语法热情和信心！

（网易山西 黄晶 贾婷茹 通讯员 袁利娜）