高中南京雅思培训英语学习点多面广、大容量、多信息、高密度、快节奏。而高南京雅思培训考，既是一场既定已南京雅思培训久的战斗，也是一场让南京雅思培训考生充分展示才华与潜能的重大人生机遇。如何抓住高三阶段的南京

雅思培训宝贵时光，让高三英语复习科学地、有计划地进行南京雅思培训，尽快提高自己的南京雅思培训英语成绩，无疑是每个南京雅思培训考生都非常关注的事情。

　　下面小编就和大家一起来谈谈高三学生应如何在宏观上抓好英语学科的科学备南京雅思培训考，确保高三英语复习的有效性和针对南京雅思培训性。

　　充分必要的物质准备是保障复南京雅思培训习顺利进行，提高学习效率的南京雅思培训重要前提。高三南京雅思培训备考中，你很有必要准备好这样几件南京雅思培训武器：

　　1、袖珍型南京雅思培训词汇本

　　词汇是英语学习的基南京雅思培训石，也是提高英语成南京雅思培训绩的“绊脚石”。很多学生之所以英语学不好或止步不前南京雅思培训，很大程度上就是因为南京雅思培训词汇不过关。因此准备一个便于携带的袖珍南京雅思培训型词汇本，随时记南京雅思培训忆、随时复习、随时扩充，既能逐步扩大词汇量南京雅思培训又能有效地利用每天的零碎时间，一举两南京雅思培训得。

　　2、错题南京雅思培训档案

　　把自己平时训练或考试当中的错误集中起南京雅思培训来，并加以整理和南京雅思培训归纳，经南京雅思培训常复习和反思，就会逐步突破自己南京雅思培训的难点和薄弱点，减少考试中的重复丢分南京雅思培训！。。

　　3、作文南京雅思培训档案

　　南京雅思培训书面表达是提高二卷得分的关键。要想在高考有限的时间南京雅思培训里写出一篇精彩的文章，没有平时大南京雅思培训量的语言积累是不行的。准备一本作文档案可以把平时的习作、优美的范文、写作常用南京雅思培训的词汇、句型和过渡语、阅读当中遇到的优美表达集中起来，加以整合和归类并把它们当作日常学习中朗读、背诵、南京雅思培训抄写、复习、仿写、欣赏的素材，从而逐步提高自己的书面表南京雅思培训达水平。

　　南京雅思培训4、英汉词典

　　南京雅思培训勤查词典可以规范自己的发音，熟悉南京雅思培训词汇的意义、用法，扩充南京雅思培训词汇量，产生从量变到质变的南京雅思培训飞跃。

　南京雅思培训　5

、高考试题尤其是近五年高考试题汇编

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　　实南京雅思培训质上，高考是南京雅思培训考生与命题人员以试题为舞台进行的一次高水平的博弈。因南京雅思培训此考生要想取得最终的胜利，就必须做到“知己知彼”南京雅思培训，从而“有的南京雅思培训放矢”，提高复习效南京雅思培训率。

　　1、明确英语学南京雅思培训科特点，“南京雅思培训不走错路”

　　英语南京雅思培训学习首先是一种“模仿”，因此准确、大量的记忆是学好英语的基础和前南京雅思培训提。为了减少南京雅思培训遗忘，提高记忆的效率南京雅思培训，同学们在日常的学习中应做南京雅思培训到“过度”学习，及时复习南京雅思培训，循环往复南京雅思培训，不留“夹南京雅思培训生饭”。

　　所谓“过度”学习就是在刚能记住或掌握相关知识的基础上再适当延长一段学习和使用南京雅思培训时间，增强学习的效南京雅思培训果，减少遗忘南京雅思培训。另外南京雅思培训只有及时复习才能巩固记忆的效果，只有循环往复才能南京雅思培训“熟以致用”。

　　2、明确命题南京雅思培训原则，“不南京雅思培训走弯路”

　　高考中语言知识的命题原则为：保证南京雅思培训知识覆盖面，尽可能增加综合性与语境化的南京雅思培训因素。语言运用题的命题原则为：语言必须放在实际的、且南京雅思培训尽可能不同的情景中运用，语言必须适合具体的交际行为南京雅思培训，考核的焦南京雅思培训点在于是否达到交际目的。语言交际行为除了需要语言能力南京雅思培训外，还需要一些其他的能南京雅思培训力。这就要求考生在学习过程南京雅思培训中不能简单的重复记忆“死”的语言知识，而应当把它们放在南京雅思培训特定的语境中以听、说、读、写、译的形式反复训练，不断应南京雅思培训用，切实提高“灵活”运用语南京雅思培训言的能力。

　南京雅思培训　3、摸清自己实情，步入“高速路南京雅思培训”

　　南京雅思培训要对照大纲要求，明确南京雅思培训哪些东西已经掌握了，哪些南京雅思培训东西应该花较多时间，哪些东西点到为南京雅思培训止，从而南京雅思培训提高时间的利用效率。

　　除此南京雅思培训之外呢，小编南京雅思培训还总结了几句口诀供大家分享：

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