语言的单位不是单词，而是句子，所以我们是通过词汇讲相关短语，结合词汇训练句型，在不同时态中的运用。我们注重语言运用的准确度和流利度。我们在教学中，通过笔译，口译和场景对话进行训练的。你看每个单词后面都有大量的句型操练，让学生达到听说和语法

同步提高的效果。而不是单纯地只讲单词的音形义。

我们的课堂全程以英语口语贯穿，以问答、描述实境、翻译的形式进行大量的听、说、读、写4项技能的充分训练。课堂将英语语言知识学习和场景运用能力培养科学地融为一体。

我们的课堂流程包括：日

常口语对话，复习，当堂测和新课。

口语对话问答：内容为上节课学习词汇及句型

复习：形式为提问+半讲解，对话训练以及翻译训练。内容为上节课所学的词汇拼写，用法和句型的框架和运用

新课：单词的发音、单词的识记方法、相关短语、在句子里的用法、

在不同场景下的句型训练，形式为翻译和对话训练。

每个单词后面都有大量的实境短语，句型训练，让学生达到听说和语法同步提高的效果。而不是单纯地只讲单词的音形义。我们的目标是让学生熟练掌握各个知识点，具备脱口而出的能力，所以也会根据学生的掌握情况调整上课

速度。