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如何培育孩子的英语学习习气

??就读学校:长沙市曹家坡大学

学员情况:2021年3月入学,入学等级L2, 当前等级L6

早年有段时刻,孩子的英语学习一向是我心中的一大难题,究竟如何才干协助孩子翻开英语学习呢?经过不少兄弟的举荐,我便带着孩子来到伯明汉英语8一路中心,孩子由此翻开了英语的言语启蒙学习!

刚入校时,Tony英语学习还只会读字母的字名音,可是字母在单词里的发音却不晓得,关于天然拼读也不太会,特别是不理解字母的组合,发音不标准,有点中式英语,而且也不能自个读语句。

在学校教师细心且耐性的教训下,孩子的英语学习成果有了较大的前进,能在乱序中快速识读26个字母的发音以及在单词中的音,对不知道的短生词能进行天然拼读,上课也对错常的活泼活泼,而且乐于体现,也能主动用英文与教师和同学打招待、交流。学校教师都反应孩子的学习前进很大,不只学习习气越来越好了,而且每次在课堂上,孩子都会主动拓宽许多跟书本主题有关的内容进行自立学习,关于不理解的常识点都能及时在课后进行问询。

Tony的尽力老是会被韶光所反应的。从上一年3月份开课至如今,现已一年多的时刻了,每次回家孩子都能活泼主动学习英语,而且养成
如何培育孩子的英语学习习气插图
课前自立预习,课后温习的杰出学习习气,如今孩子还能说出许多与主题有关的常识并在往常日子中加以运用,孩子对英语归纳运用的才能也越来越强,关于英语学习的快乐喜爱有了较大的前进!

(注:以上内容根据Tony母亲
如何培育孩子的英语学习习气插图(1)
口述收拾修改)

教师评语

Tony的活泼性很强,孩子每次上课前都会主动预习,学习习气特别好,每次上课前都会来单位找教师,并把单词和课文都读给教师听完再去上课,下课非常主动过关。母亲非常撑持孩子的学习,孩子如
如何培育孩子的英语学习习气插图(2)
今从L2学到了L6,前进很大,早年认读字母也存在不精确,如今许多不知道的单词都能自个拼读了。

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作者: admin

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