这是软实力英语的第642篇原创文章。

仔细观察，我们发现，现在学英语的理论越来越多，辅助工具也层出不穷，导致的结果是，孩子们不是进步了，而是茫然了。

先从众说纷纭的理论说起，最早的翻译教学法，后来又流行起情景交际法、听说教学法、双向式英语教学法、三最法、看电影学英语等，几乎每隔一两年，就会出现一个新的流派。

以上几乎都是有关成人学英语的方法。随着中国经济的快速发展，国际交流日益频繁，国外有关英语启蒙教育的理论也不断被引入，丰富了中国父母们的家庭教育方法，提升了大家对英语启蒙教育的认识。

尤其是这两年，在各种有关英语启蒙的自媒体的推广普及下，中国父母对英语启蒙有了全面的了解。从语感启蒙、音素意识、TPR（全身反应法）、phonics（自然拼读）、sight words （视觉词/ 高频词）、可理解性输入、分级阅读、桥梁书、章节书、英文闪卡等。

经过多年的实践，苗爸认为，在有了一定的英语基础之后，大声跟读是一个相对重要的英语启蒙训练方法。面对五花八门的训练方法，我秉承“简单才是王道”的理念。

01

正音

因为大多数儿童的周围缺少英语母语者（native speaker），所以，模仿音频或视频，就成了唯一可以纠正发音的有效途径。Learn to speak English through imitation. 通过模仿学说英语，帮助很多英语爱好者实现了梦想。

只要带孩子专门实践过正音训练的父母，都一定对这一训练过程的枯燥深有体会。不要说是一个孩子，就是一个成年人，也很难坚持下来。

有些机构甚至是父母，为了追求完美，在一开始，就要求孩子的模仿达到与原声100%相同，如果没有做到，就一遍又一遍地模仿，值得完美为止。

高标准严要求没有错，但是，在幼年时期，兴趣比“完美”更重要。如果为了追求“完美”而扼杀了孩子学英语的兴趣，则得不偿失。

苗苗小时候学汉语，也不是一开始就说得非常标准，是经历了一个循序渐进的过程的。随着孩子的标准英语发音的输入越来越多，自己再不断地模仿，就能够逐渐纠正个别不正确的发音。

在不同年龄段，设定不同的标准，更符合孩子心智的发展。

02

重复

坚持大声朗读，对英语口语的提升有较大的帮助。只要输出量足够多，英语口语就会越来越流利。

英语和汉语的许多音的发音位置不同，这时候，重复能帮助孩子锻炼不同的口腔肌肉，通过肌肉记忆以保持英语发音的到位和英语口语的流利。

人们常说，只要大量阅读，就能写出好的文章。这句话不完全对。在现实生活中，每天坚持阅读的人很多，但真正作文写得好的人寥寥无几。说明只有大量的泛读是不够的，还需要大声朗读，不断重复，甚至背诵，才能真正模仿和吸收英语语言的精华，然后再开始有效地输出。

丰子恺学英语时，每篇课文熟读22遍。新东方俞敏洪谈到学英语的时候，强调坚持每篇文章跟读背诵200遍。在犹太人的母语希伯来语中，“学习”就是“重复”。在犹太法典《塔木德》里有记录：“念101遍，肯定比100遍要好”，可见重复的价值非常巨大。

有的理论强调大声朗读或背诵的速度，如“三最法”，对于儿童来说，不可盲目模仿。孩子小的时候，是训练辨音能力的关键期，发音清晰准确是第一位的。如果一开始读得速度过快，势必导致发音模糊，有害无利。

03

简单才是王道

《论持久战》的核心，也是全书的理论精华：“武器是战争的重要因素，但不是决定因素，决定因素是人不是物”。

学英语也不例外，不能仅仅痴迷于各种各样的电子产品、app工具，最终学好英语不是靠这些工具，而是孩子本身。

我是苗爸，“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙和高考英语相关的原创文章。

今天的分享到此结束。我们明天再见！