8月1日至4日，第19届中大学骨干英语教师新课程教育高档研修班（以下简称“骨干研修班”）在陕西西安举办。会议集合“根据教育数字化转型和中华优良传统文明与世界经典名著进课堂的中大学英语学与教”，邀请教育信息化和外语教育教育领域的专家、教授、教研员等共享主题讲座，展示各地举荐的信息化教育优质课例，推出一系列五颜六色的线上研修活动，以推进英语教师专业化生长。

第19届骨干研修班会议现场

我国教育技能协会外信工委名誉主任、我国教育配备研讨院副院长乔玉全在致辞中标明，进入教育信息化 2.0 年代，在国家大力推进教育数字化转型的新局势下，英语教育面临着新的机缘与应战，“骨干研修班”充分发扬专家、骨干教师演示作用，助力教师探究信息化、智能化、数字化教育，将进一步推进数字本钱常态化、广泛化使用。

我国教育技能协会外信工委名誉主任乔玉全致辞

陕西省教育科学研讨院院长杨晓研充分肯

定了这次盛会在西安举办的意义，他认为“骨干研修班”集聚了英语教育和教育信息化领域专家、专家带来的主题陈述，还有来自全国各地的骨干教师倾慕打磨的优

质课例，内容非常丰厚。这对一切参加研修的教师来说，是一次名贵的观摩学习和专业生长的机缘。

陕西省教育科学研讨院院长杨晓研致辞

教育数字化转型趋势下，一线教师面临着全新的机缘与应战。多位外语教育教育领域的专家就“教育数字化转型”、“新课标下的英语教育”等抢手论题作了 15 场主题陈述，早年瞻理念引领教师探究数字环境下的教育信息化课堂。

教育部《英语课程标准》研发组中心成员、我国教育技能协会外信工委名誉主任、北京师范大学外国言语文学学院教授程晓堂作了题为《新课标下如何优化英语课堂教育》的主题陈述，根据新课标需求分析了当前英语教育的疑问和缺乏，并关于性地提出了改进主张。他指出英语教育的变革与立异，就是在教育方针、内容、办法、方法、办法等方面作出新的选择或进行新的测验，一起摒弃现已被证明为低效或不合理的做法。

程晓堂教授作主题陈述

华南师范大学教育人工智能研讨院教授穆肃在《教育数字化转型的学科实习》陈述中为与会教师具体介绍了教育数字化转型的概念、指向、本质、要素等内容，并经过罗列系列教育事例向教师展示，如何凭仗智能化教育东西找准教育的痛点、难点，高效打开教育活动。

穆肃教授谈“教育数字化转型的学科实习”

我国教育技能协会外信工委副主任兼学术委员会主任、广东外语艺术作业学院院长曾用强在《英语课程本钱的缔造与使用 – 本钱标示与使命方案》陈述中，从啥是课程本钱、为啥需要课程本钱、怎么缔造课程本钱、怎么用课程本钱四个方面进行了介绍。关于课程本钱的缔造，曾院长偏重了五个根来历则，别离是习气性、翻开性、经济性、有用性、科学性。

曾用强院长共享“啥是课程本钱”

本届“骨干研修班”集合新课标，践行新理念，呈现教研精品，展示最新教法，引领教师打开，充分发扬英语学科教育本钱优势，组织“外信工委”等教育专家参加课

程方案，辅导全国遴选出的24位一线教育能手进行备课，打造了小、初、高全学段优质教育课例。

课例根据《责任教育英语课程标准（2022年版）》

方案，交融了翼渡英语分级阅览绘本、《Hi Classics品读文学经典》、翼呀智能学习笔等特性化学习本钱，为中大学教师演示了信息化、智能化、数字化英语教育立异的方法，供给具体的教育实习指引。

西安交通大学隶属大学分校柴敏教学文学经典

课例展示后，还经过专家点评、现场答疑、小陈述等方法，解析英语教育实习难题，介绍立异教育办法，偏重信息化技能与英语课堂深度交融的理念与实习，协助参会教师掌控新课标下的英语学科教育需求，前进教育才能。

据介绍，“骨干研修班”是我国外语教育界顶级品牌教研活动之一，以引领课改潮流、推进教育改造而出名。每年暑期举办一届，聘请国内一流的英语教育专家担任导师，从外语教育信息化理念，到教材教法的选择与方案，甚至到教育细节的掌控等全方位尽心辅导授课教师，全部展示教育信息技能对英语教育的影响。

专家陈述和信息化教育课例将全程经过鲲翼教师学苑直播，向全国英语教师免费翻开研修本钱。开播首日，已有超 10 万名教师经过观看线上直播的方法参加研修。

修改：王波