现在，寒假已经开始了。想必家长们也不想让孩子们都玩疯了吧，怎么让孩子能够劳逸结合呢？我家的孩子，英语这个学期明显的退步了，主要是因为这个学期开始，英语的听力变得更加难了。和孩子商量了一下，问她要不要给她报一个寒假少儿英语课程。

孩子的英语退步了，她自己也是非常着急的，想都没想，就答应了。

搞定了孩子，那么找寒假少儿英语课程就落在我和孩子爸爸的肩上了。我希望孩子爸爸能够多出点力，多提点意见，因为他的英语比较好，选择的老师会比我这个英语小白选的好。孩子爸爸比较忙，选择的事情还是由我承担，孩子他爸，给我列了一下选择的标准。

1.老师要善于知道听力训练

用孩子爸爸的话讲，缺啥补啥，孩子的英语听力不是不好吗，那我们选择的寒假少儿英语课程就是要以提高孩子的听力为主要目标。

选择的外教要善于教孩子一些听力技巧，以及一些比较好的听力训练办法，不能只是让孩子多听而已，还需要外教能够引导孩子思考。而且听力训练，要能够知道孩子听力不好的主要原因，从而进行有效的训练。

我和孩子去了解少儿英语课程的时候，试听结束，我问了一下外教，我家孩子听力为什么不好的原因。外教跟我说，孩子听力不好，一般都是因为英语词汇量少，再有就是英语的发音不准，导致孩子英语听力有偏差。我家的孩子英语词汇量还是很好的，就是英语发音不准，对英语声音反应慢。

我家的孩子，经过训练一段时间后，现在让他听一些英语试卷上的听力资料，大部分都可以听懂，而且现在看一些英语动画片，孩子也能够听懂，真是非常感谢阿卡索外教网。

前面说了那么多，试了才知道，这里是免费试课链接：大家可以去试试，毕竟只有试课了才会知道效果。

2.老师要负责，有反馈

孩子爸爸之所以有这个要求，是因为他觉得孩子有一部分的知识是需要在课后消化的，自己的英语也还可以，可根据外教的反馈信息，帮助孩子提高英语。他说，起码要包含三点，孩子今天都学了什么，孩子都掌握了什么，孩子还没有掌握什么。这样子才能够针对性的辅导孩子。

寒假少儿英语课程的选择就分享到这里了。