不少家长都有这样一个疑问
为啥别人家的宝宝英语学习前进飞快
而自家孩子学了多半年
却是“哑口无言”
有的人把这归纳于言语天资
可实际真的如此吗？
莫非自家宝宝一初步就输在了起跑线上吗？

缄默沉静期，又名“前语语时期”或“言语承受期”。处于这个期间的孩子，每天都在悄然无声、许多的接收言语常识。

缄默沉静期——外语学习五大期间之首
缄默沉静期是第二言语学习进程中不可以避免的第一期间。处于这个期间的孩子，一般对图像或视觉化的物件能有正常的反应，能正确了解并仿照家长或教师的动

作，回答家长或教师的指令，但只能用yes/no/thank you/name进行回答。
不注重缄默沉静期的成果
1、拔苗滋长，冲击孩子学习的活泼性
孩子处于言语学习的缄默沉静期，而家长却急于求成，会严峻冲击孩子英语学习的自决心，极大地降低了学习英语的好感度，甚至厌烦英语。

2、无视听力练习，影响长时刻作用
短少足够的可了解性的听力输入，孩子不具有满足的区分语音音素的才能，孩子的发音也不可以能地道，简而言之，听的少，怎么可以说得好。

3、差错判别孩子学习才能
因为孩子“发音禁绝”、?挡缓谩保械募页す缍隙ㄗ约液⒆用挥醒杂锾熳剩页ば值艽硎Я苏媸悼蒲У挠⒂锲裘煞椒ǎ壤朔蚜撕⒆忧捌诘氖笨瘫厩终鄱狭撕⒆悠鸱傻乃怼?br>

捉住孩子言语学习的缄默沉静期
让孩子从“哑口无言”到“词语爆破”
赢在言语学习的起跑线上