虽然不要让孩子在起跑线上输掉是有点夸张的，但数学英语口语的主要科目对于孩子们的进一步发展确实是非常重要的。但是很多家长回应说，他们的孩子对英语口语不敏感，很简单的单词子么怎么教都不行，那么家长该如何做英语口语启蒙教育呢?今天分享几种方式，家长这样做，相信每个孩子都是个小天才!

给孩子一个轻松的环境和轻松的教学方法，很多家长在教孩子时都会不耐烦，越是不耐烦，就越觉得孩子什么都教不了。结果，愤怒非常强烈，孩子还是没有什么可学的。这种方法是不可行的，孩子本身没有英语口语的概念，父母应该让孩子在一个相对宽松的环境中，运用亲子游戏等不矛盾的方式来逐步引导。

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列如让孩子用英语口语说玩具名字,看看不同的物体,事物,慢慢的叫出英语口语名字。这种循序渐进的教学效果才会更好。

为了建立孩子的语言基本概念，孩子对单词的概念不是很好，所以当你教他语法概念时，他不喜欢，但是在这个阶段，孩子对直观的图像非常敏感。借助生活中特定的东西给他，你会发现孩子的接受能力比较强。不会无聊的，孩子们也不会抗拒。

根据适当的年龄方法，不同年龄儿童的接受能力是不同的。因此，家长的教学方法也应该改变。可以肯定的是，如果一个孩子只有三四岁，直接告诉他背单词是不可能理解的。但是在六、七岁的时候，根据他们的能力来教学生是很重要的。

任何事业的成功都无法弥补孩子教育的失败!3岁看大，7岁看老。言教不如身教，身教不如环境熏陶!给孩子最好的礼物是榜样!给孩子食物只会让孩子成为大人，给孩子观念会让孩子成为伟人!我们不可以陪伴孩子一辈子，但观念可以陪伴孩子一辈子!永远记住孩子是大人的缩小版!教育是留给孩子最宝贵的财富!不要单单给孩子快乐一时的时间，要提供给孩子快乐一生的能力。