儿童英语早教的误区有哪些?现在不少家长都会早早给孩子规划好儿童英语早教，一般来说，三岁到五岁就是孩子做儿童英语早教的最佳时间，但是大多家长在这方面都没什么经验，很容易陷入一些误区，下面我来指出几点比较常见的误区。

误区一：急功近利

很多家长抱着一种不让孩子输在起跑线上的心态，一股脑地给孩子灌输知识，也不管孩子是否能够接受和消化。幼儿英语启蒙不是让孩子在短时间内达到多高的英语水平，启蒙的重点在于把孩子的英语兴趣培养起来，形成一定的英语语感以及英语思维，让孩子对英语学习有一个积极正面的态度，打好基础才有利于之后的学习。所以不要急于求成，应慢慢引导，让孩子喜欢上英语。

误区二：盲目追求词汇量

经常听到有父母说孩子已经会背多少多少单词了，会背多少单词不是学习英语的目的，我们的目的是要让幼儿先对英语有个大体的把握，能理解，会用英语进行交流。会用才是最重要的，而不只是数量上的堆砌。顺便推荐一家不错的的机构，这里是免费试课链接：

误区三：中式英语学习方式教孩子

什么是中式英语学习方式，就是背单词、背句型、背语法以及背课文，这一套是完全不适于幼儿英语学习的，我们按照这套模式学习了这么久，最后真正把这门语言掌握了的却寥寥无几。这样的学习方式效果过于死板和模式化，反而容易让孩子产生一种对英语的排斥心理。以上是家长们在给孩子进行英语启蒙需要避开的几个误区，把英语学习和孩子的兴趣相结合，让孩子感受到英语的乐趣;单词不能死记，重要的是运用;在启蒙阶段多点英语听力的熏陶，帮助孩子理解听到的内容，听得多了，会潜移默化影响孩子。

儿童英语早教的误区有哪些?当然除了以上三点还有很多，在我看来最好还是给孩子报一家英语培训机构，由专业的老师来教会比较好，像是在线儿童英语早教就不错，孩子学习时家长也能在一旁学习经验。