儿童英语兴趣是如何培养的？

儿童英语启蒙区别于传统的英语教学

我自己是从初中开始才接触英语的，那时候老师最先教的就是个字母，然后是音标，单词，短语，句子等，那时候老师最喜欢让我们做的就是背单词，听写单词。好在我的英语启蒙老师是个表情很丰富的爱美女士，对英语的喜好也是被她带出来的，一直到高中毕业选择了英语专业。但是，随着时代的进步，以前的教学方式显然已经不能适应环境的需要了。现在社会更讲究的是英语的沟通能力，所以对孩子的英语启蒙，也不能再从字母开始了，那样，只会培养出更多的哑巴英语。

儿童英语启蒙，重在兴趣培养

我自己在家里很喜欢听英文歌，所以只要有时间，我都会放英文歌听，有了孩子后，我就在网上找了很多儿童英文歌，比如：鹅妈妈童谣， song等，只要有机会就放给孩子们听。

多听。不管是英文儿歌，还是英文绘本，英文动画片，每天在固定的时间放给俩宝听、看，我的时间基本上是安排在幼儿园放学回家后，大概放30分钟，不管他们是否能听懂，就为了让俩宝对英语有一个大概的印象。

陪读。每天晚上睡觉前的阅读时间，我都会选择一本简单的英文绘本读给孩子听，前段时间俩宝特别喜欢小猪佩奇的动画片，于是我就买了配套的中英文绘本，直到现在，小宝还是非常爱听。

做游戏。孩子的天性爱玩，有时候我会给孩子玩一会儿平板上安装的英文游戏，有时候我会将俩宝熟悉的中文歌，翻译成英文，一起唱唱跳跳，比如：小孩在幼儿园老师教的游戏，“老狼老狼几点了”，我就会说英文给俩宝听，多说几遍，俩宝就会跟着我一起说了。

自然拼读。随着俩宝年龄的增加，大宝明年也要上小学了儿童英语教学，所以现在我对大宝增加了自然拼读的教学，也是学习个字母，但是会跟游戏、唱歌、单词等结合，大宝也挺有兴趣。不过这一块儿童英语教学，我还在研究中。大宝学习的时候，小宝有时候也会在旁边看，跟着大宝一起练。

儿童英语启蒙不能着急，要循序渐进

对小孩的英语启蒙，我没有要求孩子们必须要在某个时间掌握哪些知识点，现在的重点就是培养孩子对英语的兴趣，养成每天听英语的习惯，当输入量足够大的时候，自然就会有输出。我没有刻意去教孩子用英语对话，但是通过大量的听，俩宝现在也能理解我说的很多意思了。

对于少儿英语培训机构的选择

现在的培训机构基本上都是一周2次课左右，如果完全靠上课时间的熏陶，估计效果会大打折扣，关键还在于家庭环境。如果父母的英语不够好，现在网络这么发达，完全也可以给孩子创设一个英文环境。就如我们学中文一样，当我们出生的时候，也是在不断的“听”中，逐渐过渡到“说，读，写”。当然，如果一定要选择培训机构，建议父母多带孩子去不同的机构试听，找到一个培训机构负责、孩子喜欢的老师，这样也会事半功倍的。