初中英语语法基础知识大全,来自学霸的总结分享!
在整个初中阶段,其实英语的学习并没有太大的难度,唯有初中英语语法初中英语语法,让很多学生非常头疼。靠死记硬背来学习语法,不仅难记,而且枯燥,学生提不起兴趣,无形中就加大了初中英语学习的难度,今天我就给大家总结一些初中英语语法基础知识。
很多学生刚刚进入初中阶段接触英语,可能不太能够适应,很多学生都是语法知识记不住,导致成绩提升不上去,家长也是干着急,批评也不是,自己教又没时间。我建议家长可以给孩子考虑阿卡索在线一对一外教课程,随时随地学,享受私人外教老师辅导,现在还可以免费领取试听课,大家都可以去体验下:
初中英语语法知识点整理总结
词类、句子成分和构词法:
一).词类:英语词类分十种:
名词(n)表示人、事物、地点或抽象概念的名称
boy, , bag, ball,
代词(pron)主要用来代替名词
who, she, you, it
形容词(adj)表示人或事物的性质或特征
good, , ,
数词(num)表示数目或事物的顺序
one, two, , ,
动词(v)表示动作或状态
am, is,are, have, see
副词adv)修饰动词、形容词或其他副词说明时间、地点、now,very,here, 程度等
冠词art用在名词前帮助说明名词
a, an, the
in, on, from, ,
介词(prep)表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系
连词(conj)用来连接词、短语或句子
and, but,
感叹词
表示喜、怒、哀、乐等感情
oh, well, hi,
(..)
初中英语语法英语句子成分:
英语句子成分分七种:主语、谓语、宾语定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语:句子的主体,全句述说的对象。回答是“谁”或者“什么一般由名词、代词、
不定式、动名词或从句担当,位于句首。
如: The boy pen.
is bad for you To is bad for you2、谓语:说明主语的动作或状态。回答“做(什么)”。由动词或系动词加表语担任,常置于
主语后。
如: The at6o’ .
She is .
3、宾语:表示动作的对象。回答做的是“什么”。一般由名词或代词担当,常置于谓语后。
如: He won the game.
He .
初中英语动词过去式的规则变化
1)一般情况下,在动词尾后直接加-d,wash- –
2)词尾是e,只加-d,如 —
3)以辅音字母加y结尾的,把y变i再加-d,如 —
4)重读闭音节末尾只有一个辅音字母双写这个辅音字母,再加-d,如stop-
动词的现在分词形式的规则变化
1)一般情况下,在动词尾后直接加-ing,如wash-
2)词尾是e初中英语语法基础知识大全,去掉e,再加-ing,如 –:
3)重读闭音节,末尾只有一个辅音字母,双写这个辅音字母,再加-ing,如stop- -)少数几个以ie结尾的动词,先变ie为y,再在词尾加-ing
阿卡索初中英语课程,外教老师一对一授课,可以为孩子量身制定学习方案,每天只需要25分钟,就可以让孩子轻松学会英语,提高初中英语成绩,这里有免费试听课,大家感兴趣的可以免费试听:
初中英语语法八种时态归纳复习
时态是英语学习中一个至关重要的内容,广大初中学生在实际运用时,往往对时态总是倍感棘手初中英语语法基础知识大全,下面我们就归纳复习一下這几种时态。
1、一般现在时:
概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语:, , , , week (day, year, …), once a week, on , etc.
2.一般过去时:
概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语:ago, , the day , last week(year, , …), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
3、现在进行时:
概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语:now, at this time, days, etc.
4、过去进行时:
概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语:at this time , at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
5、现在完成时:
概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。
时间状语:, , …for…,in the past few , etc.
6、过去完成时:
概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。
时间状语:, by the end of last year(term, …),etc.
7、一般将来时:
概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
时间状语:, next day(week, , year…),soon, in a few , by…,the day , etc.
8、过去将来时:
概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。
时间状语:the next day(, year…),the (week…),etc.
初中英语语法知识点繁杂,很多同学总结不到位,到头来还是一头乱麻。如果想要系统的学习英语,可以考虑选择在线初中英语外教课程,阿卡索初中英语课程,外教老师一对一授课,可以为孩子量身制定学习方案,每天只需要25分钟,就可以让孩子轻松学会英语,提高初中英语成绩,这里有免费试听课,大家感兴趣的可以免费试听:
初中英语语法如何学?英语是一种语言,不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了,关键在于使用语言,所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。初中英语其实也不难,只要多积累词汇,平时再多读多练,长期坚持下来,半年下来肯定能学好。