家庭英语启蒙：从0岁到18岁，一些重要的问题和思考！

01

亲子关系

在进行家庭英语启蒙的时候， 亲子关系是一个无法绕开的话题，特别是上了小学之后的孩子，自我意识逐渐增强，开始不那么“听话”了。

这时，最重要的是搞好亲子关系，做一些比较有意义的亲子活动，例如，一起瞻仰烈士纪念碑，和孩子的同学及父母踏青，玩一些感恩游戏等。

通过各种各样的活动，拉近亲子关系，父母与孩子都能站在对方的角度去思考问题，都能够理解对方的时候，再与孩子商量完成英语任务清单，孩子就会容易接受一些。

02

听力为王

听力的重要性，对于英语启蒙来说，再怎么强调都不为过。听不懂则说不出，孩子都是先听懂看懂之后，才通过不断模仿，学会说话的。

作为表音文字的英语，音和形是合二为一的。如果解决了孩子的听的问题，打通了孩子的英语耳朵，再借助自然拼读，将英语的音和形建立联系，即所谓的“听音能写，见词能读”。

听力启蒙始于英文律动儿歌和TPR（全身肢体反应）亲子互动，父母通过示范动作，让孩子明白英语指令的意思，例如：Open your . Turn on the .

03

词汇积累

词汇之于英语，犹如砌砖之于金字塔。任何忽视词汇积累的英语启蒙，必将在不久的将来，为此付出巨大的代价。要想把英语变成自身的优势，从小开始积累英语词汇，就显得尤其重要了。

如何积累词汇，在启蒙阶段，不能像中学生大学生那样，每天抱着词汇手册，机械地重复。而是应该通过听和阅读的大量输入，通过语境自然而然地扩展词汇。

在有了一定的听说词汇基础之后，可以结合精读的形式，一步一个脚印，搞懂每一个的意思，同时，掌握单词的具体用法。

04

阅读是金

英语属于一门语言，文字是语言的记录形式，文学是文字的高级表现形式，它不仅仅包含有文字，更富含思想和情感。

所以说，要想学好英语英语启蒙，就要阅读英美文学作品。将英语作为一个工具，用它来打开西方文学宝库的大门，让孩子真正体验到阅读的乐趣。

要想真正做到英语的自主阅读，首先要积累1000+听力词汇，然后再通过自然拼读训练，将听力词汇转化为阅读词汇。有了基础的阅读词汇，再不断地扩大阅读量，提升自主阅读能力。

05

大胆开口

中国人学英语，最尴尬的事情，莫过于学了10年英语，却无法开口与外国人交流。虽然说，这几年情况有所好转，但是，大部分学生的英语口语，依然无法达到日常交流的水平。

说起“聋哑英语”，人们首先想到的是学校现行的“应试教育”。没错，应试教育的导致“聋哑英语”的一个重要因素，但是，我们还应该看到，许多成年人学英语口语，并不是为了任何考试，依然难以开口说英语，原因何在？

其一，听力输入不够。其二，怕错不敢开口。幼儿不怕丢脸，胆子比较大，抓住这个特点，引导孩子开口说英语，是家庭英语启蒙训练的一项重要内容。在TPR亲子互动的时候，父母说第一个单词，孩子接着说出其余的单词，就是一种不错的引导方法。例如：父母说wash，孩子接着说your face。

06

每日清单

为了提高孩子学英语的效率，苗爸在孩子很小的时候，就开始使用清单管理法，训练孩子的自我管理能力，以便我能够早日摆脱“监督员”的工作。

刚开始列任务清单的时候， 以每天3-5项内容为宜，然后再逐渐增加训练内容。在孩子上幼儿园期间，业余时间相对比较充裕，清单内容可以多一些，上了小学之后，每天的家庭作业逐渐增加，需要逐渐减少清单内容。

为了能够让孩子得到更多的训练，我家曾经采用过“清单A+ 清单B”的训练模式，即每周的一三五使用“清单A”，二四六使用“清单B”，周日自由安排。

07

资料利用

10年前，我家苗苗英语启蒙的时候，可以借鉴使用的英语资料相对比较有限，主要还都是大同小异的线下资料，尤其缺乏儿童英语的音频资料。没有一定英语基础的父母，真的很难辅导孩子学英语。

如今，网络的便捷大大缩小了城乡和地域造成的信息差，无论是西南边陲，还是塞外漠北，孩子们都可以通过智能手机获取国内外最新的英语启蒙资料。

所以说，现在最大的问题已经不是资料匮乏，而是如何有效利用英语启蒙资料。许多父母的手机网盘里面躺着大量的幼儿英语资料，其中有不少资料，直到孩子已经上了高中，还没有打开过一次。

我的处理方法，是精选其中的精华资料，然后打印成册，再制定训练计划，这样就可以做到资料利用的最大化，而不至于成为一名“资料控”。

08

学以致用

很多孩子学英语没有动力，并且学得快忘得也快，最主要的原因，在于没有“学以致用”。正是因为在生活中使用的机会比较少，孩子才会缺少学英语的兴趣。

至于学得快忘得快，人们一般归咎于“缺少语言环境”，新学的东西，如果不经常使用，自然很快就忘记了。正所谓“熟能生巧”，说的就是这个道理。

因此，在家庭英语启蒙阶段，父母需要为孩子创造“语言环境”，使学英语生活化，增加使用的频率，孩子自然就不易忘记了。例如，TPR亲子互动，给家里的物品贴上英文标签，利用零碎时间听英文音频、做英文手工等等，都是非常不错的方法。

有一段时间，苗爸经常与孩子玩英语猜谜游戏，不断增进了亲子关系，还有效提高了孩子的英文听力水平，扩大了词汇量。

09

考试争霸

毫无疑问，对于大多数孩子来说，英语启蒙的目的，还是为了各种各样的升学考试。在这个充满了竞争的社会里，取得优异的成绩是进入名校和名企的敲门砖，所以说，将英语启蒙与学校考试结合起来，是大家的不二选择。

在小学阶段英语启蒙，因为所学内容比较少，通过短期的突击，也能取得不错的成绩。但是，到了初高中之后，随着需要记忆的单词和知识点的不断增加，想要靠突击走捷径几乎是不可能的了。因此，从小开始，坚持日积月累，并反复训练，才是获得英语考试成绩领先的唯一选择。

随着各地逐渐增加中考英语听力测试，父母们在进行家庭英语启蒙的时候，必须放眼长远，每天坚持给孩子磨耳朵，提高孩子的英语听力水平，同时了解中考英语听力的题型，进行有针对性的训练。

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