孩子记英语单词很吃力？这几个方法为孩子收藏起来

单词是英语学习的基石，是重中之重，但是背单词却是很多孩子头疼的问题。

其实，小学阶段的孩子在记忆方面是很有优势的，家长如果找到方法，就能帮助孩子记熟一定量的单词，这样对日后的学习大有益处。

以下几种有助孩子记忆单词的方法，第1-4条适合家长和孩子一起完成，剩下的可以引导孩子去做。趁着暑假，家长快带着孩子试试吧！

1．编一段话

就是自编一段话，把学过的单词放进去，这样，既记住了单词的读音，又可以在一段情景中感知到单词的意义，通过理解更有利于记忆，可谓一举两得。如有位孩子学了11个单词，于是就“中西”结合，编了以下一段话：

今天是星期天，早晨起来，我刷好牙、洗好脸，吃了一块cake，背上我的bag，戴上我的hat，骑上我的bike，来到了汽车站，拿出一面flag，拦了一辆car，到郊外放我的kite，玩了一会儿，我口渴了，于是拿出一只，喝了一杯milk；一看天色不早了，马上乘上jeep回到了家里，我的dog正在门口欢迎我呢。

2．画一幅画

心理学告诉我们：孩子抽象思维薄弱，理性认识能力较差，而形象思维比较发达，易受感性形象的影响。孩子的注意力首先受事物外部特征所支配，往往对色彩鲜艳的事物发生兴趣，从而烙下较深刻的印象。

因此，在英语学习中，为了加强记忆，可以把零碎的单词通过贴画、添画等形式，最后在一张色彩艳丽、形象逼真的图上表现出来。如学了bee,,flag,fish,girl六个单词后，可画一幅把这几个单词融入其中的色彩明丽的图画来，这样可加深记忆。

3．唱一支歌

对初学英语的孩子来说，有些单词的发音很拗口，由于不能朗朗上口，时间一长，极易遗忘。爱唱歌是孩子的天性，在歌曲中，由于音乐的烘托，单词的发音变得容易起来孩子英语单词，于是，可以把难读的单词编入歌曲中，这样通过唱歌来记忆这些单词。

4．做一个游戏

有一位教育家说：“游戏可以给孩子们快乐、经验、学识、思想、健康。”游戏不仅能活跃气氛，调节孩子的学习情绪，更重要的是能培养孩子的英语学习兴趣，从而使孩子每天坚持听说读写的训练。久而久之，便形成一种良好的英语学习习惯。

例如，平时放假，亲戚或者邻居都可能有孩子来串门，家长可以安排几个孩子做游戏：把几个孩子分成两组，选几位轮流做裁判，两组孩子用句型 This is a …,I 来猜礼盒里面的动物，猜对了，得一分。若猜对，裁判就说：Yes, it is. 猜不对则说：No, it isn’t. 每个礼盒直至猜对为止，比赛就结束，两组比分数定胜负。

在这个游戏中，孩子的好胜心被激起，积极地投入到学习中来。这样的 Game，充分发挥了孩子的想象力，让孩子在玩乐中掌握了单词和句型，也培养了英语交际能力。

5.形似记忆法

比如look，see，eye都是和眼睛有关的单词。家长要引导孩子发挥想象力，用形似的方法来记忆。例如：

通常比pen长，所以pen后面长尾巴的就是。

中间有把小尺，中间像圆圆的橡皮。

6.拼音记忆法

Good .汉语拼音中mo的发音为“么哦”–摸。可以给一点提示。

Good .汉语拼音a的发音为“阿”，也有些辅助记忆的功效。

此外，英语单词中有一些相似度很高的易混词，孩子辨识起来很困难。家长重点把它们提出来，把各自的特征提炼出来讲给孩子听，孩子记起来就能印象深刻。例如：

※ 拼音记忆法：four和five很容易混淆，four用拼音来记忆f+o–“佛”的谐音，就能分辨清楚。

※ 英汉比较，mama,,beer,bar,fee等

※ 单复数的比较，good-，- ，wood-

※ 同音词的比较，如：-,eye-I

7.词首记忆法

如：Open your book.和 your book.经常被混淆。

记住Open词首是O孩子英语单词，很关键。

Tips：建议有能力的小朋友可以拼读单词，为以后的学习作准备，其余的小朋友可以试着写一写，感知一下，某些单词的词首是同一个字母，即使他们记不住这个字母的读音，但多少有些好处。 当然掌握正确记忆单词的方法也很重要：

（1）首先学会拼读单词发音，学会拼读字母组合的发音等。

（2）每个单词在纸上写5-10遍（此步最重要）

（3）用眼、口、耳、脑进行综合记忆

（4）进行单词测试，检验学习成果，把不会的单词筛选出来，并进一步记忆。

（5）在遗忘临界点重复记忆学会的单词，克服遗忘。每天坚持早晚各学习英语15分种，完全可以把所学课文及单词背诵下来，使学习成绩大幅提高。有条件可让孩子多看一些英语动画片、有趣的课外书等，这些都能使孩子在快乐中学习英语。

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