孩子学习英语的最佳年龄是什么时候?
我们这一代的父母,大部分都是过了10岁才开始学习英语的,而且一开始就是从单词、语法、阅读开始学,根本没有做过什么听力训练。听到一句英语时,往往无法迅速反应,总要先把它翻译成中文才能理解。简单来说,就是我们没有建立起英语的思维,总要利用中文来理解英语。这就是我们能看懂一篇英语文章,却连最简单的英语对话都应付不了的原因。所以现在国人都非常重视孩子的英语启蒙教育。我身边的好多妈妈,也都一个比一个重视培养孩子的英语,那么,孩子到底几岁开始学英语比较好呢?有科学研究表明: “我们的大脑在幼儿期就像海绵一样,可以很容易的吸收新的语言,即使在缺乏第二语言环境的情况下。但过了6岁,我们的大脑学习语言的能力快速下降孩子英语应该什么时候开始学,学习新的语言变得越来越困难。0~6岁是孩子学习第二语言的关键时间。”我们的大脑会在6岁时自动‘切断’不再被使用的突触连结,而大脑需要更多神经元之间的突触连结才能习得一种语言,所以这些成长而切断的突触连结反而让我们很难再掌握第二、第三门语言了。” 国外脑科学研究证实,孩子一出生就是语言小天才,可以分辨世界上全部约800多个音素,同时接触第二种语言会延长孩子的语言敏感期,0-6岁是孩子学习语言和文字的最佳时期。
一方面,从幼儿心理角度讲,小孩子的“语言”尚未形成,自然就不会抗拒外语。另一方面,从孩子发声学角度讲,孩子从小接触英语,有充分机会使用这些语言,他的发音器官自然会配合这些语言发音系统调整形状,发出这些语言需要的各种声音,更能show出一口地道英语;而错过了幼儿英语的启蒙敏感期,这个优势就不可能逆转了。一旦错过这个时期,大多数人的心理机制和认知方式都已定型,对掌握语言就不再那么敏感和有效了。由此可见孩子英语应该什么时候开始学,妈妈们在6岁前,不仅仅要让孩子们吃饱穿暖,抓住宝宝最关键的语言学习时期给宝宝英语启蒙同样重要。从3岁左右,已经到了系统地给孩子开始一些规律性学习的年龄。无论是从孩子的理解力,接受程度,还是专注力的持续时长等方面,都与小宝宝不可同日而语。这个时期给孩子选择的语言启智玩具、培养孩子的语言兴趣也是家长们必须考虑的问题。此时开始规律性学习,效率性与互动的有效性会比较高,也相对易于坚持下去。年龄小的时候母语还没有强势,英语启蒙的方式和效果和母语类似,比较容易建立起英语思维。一旦母语的绝对优势确立以后,小孩会不自觉地用翻译法来学英语,即碰到英语的第一反应就是中文是什么意思,要说英语也是心里先用中文打好草稿,然后再翻译成英文。
这样的学习方式和我们这一代人无异,到最后学的都是中国式英语。说到这里,可能有的人也会着急问,我们幼儿园的时候幼儿时候根本没有启蒙啊,那还怎么办呢?是不是就赶不上趟了呢?其实,无论是一年级开始学英语,还是三年级的小学生,这个阶段都是学英语的黄金时期,专业的启蒙训练,会引导孩子自然而然的爱上英语。3到8岁是少儿英语能力开发的最佳时间,孩子的语言理解能力和表达能力也处于迅速发展时期。这个阶段学英语,孩子没有任何负担,能够极大地激发积极性。而9到12岁则是孩子建立英语思维的最后机会。孩子从小接触英语的熏陶,英语思维能在潜移默化中得到锻炼,对将来的英语学习有很大的帮助。如果在学习外语的黄金时期施与正确的教育,可收到事半功倍的效果。总之12岁之前的小朋友大脑处于发育过程中,还没有定型,所以学外语都有一定的优势。只要是智力发展正常的孩子,都有学习语言的天赋。只要能顺应规律地进行语言启蒙,就能将这个天赋发挥出来。如果错过了幼儿阶段的启蒙,那么一定要抓住12岁之前这个黄金时期。最后我想说,即便错过了12岁之前这个学英语的黄金时期,也有成功的案例,比如我们都知道的赖世雄。只不过学起来没有那么轻松愉快,更加要求自律勤奋与家长的更大的投入。总之,家长最应该做的就是懂英语教学,为孩子提供源源不断的语言学习资源。希望能对你有所帮助!