英语学霸网 优选频道 有哪些适合儿童学习的英语课程?

有哪些适合儿童学习的英语课程?

有哪些适合儿童学习的英语课程?

刚回国的时候,为了给西西找一个合适的英语课外课,我曾走访过数十家大大小小的培训机构,和多位老师(包括中教和外教)进行了深入的交流。这些机构,使用着多种不同的教材,既有从国外直接引进的,也有在国内开发自研的,让人眼花缭乱。

学习语言的本质,是学习一种文化。尤其是对于像西西这个年龄段(6-10岁)的孩子来说,没有非常迫切的考试要求,因此,国外引进的原版教材,能让他更好的理解另一种文化,会是一个更好的选择。

迄今为止,西西学习过的英语教材有三个:、 Wise 3000和 。这三套都是在国外被广泛使用的教材,其中是美国加州公立学校主流教材之一, 3000是在美国最被广泛使用的英语分级词汇教材,而 则是国家地理出版的分级阅读教材。

儿童英语培训机构老师要求

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1. G2

学习时长:半年(春节期间因为被困在欧洲近3个月而暂停)。

学习频率:一周一次,每次55分钟。

学习方式:线上。

教师:外教(西西的老师是澳大利亚的一位小学老师)。

学习难度:

课程难度相对较低,西西学习起来几乎毫无压力。在我看来,课堂上的他已经完全放飞自我。与其说是在上课,还不如说每节课都和老师就课本的内容唠嗑,唠着唠着就给学完了。这和老师的授课风格也有关,给西西上课的老师,就特别鼓励孩子的参与。

儿童英语培训机构老师要求

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西西上的视频截图,他很喜欢和老师聊天。

对家长的要求:

在学习的初期,需要家长深度参与并提供帮助,例如课后协助孩子用英文解释新单词,指导孩子理解记忆,督促其背诵例句,和孩子一起用新单词造句等。

当孩子熟悉了学习的思路和方法后,家长的工作就以监督为主。以西西为例,现在已经不需要协助,自己做预习、写作业和复习,半小时左右就可以搞定。

非常贴近美国孩子的生活,符合儿童学习的特点。单词的学习会融入到课本的内容中去,在课程的学习中就能学到单词的拼写、含义和用法。这为西西的学习提供了很大的帮助,当一个课程结束时,除了明白某些单词的含义外,也基本学会了单词的拼写和使用。这其实和国内小学语文的课程安排是同样的思路,先在课程中认识新字,然后解释其含义儿童英语培训机构老师要求,之后再举一些例子并加以运用,从而实现对生字的牢固掌握。

但是由于文化的差异,会让一些孩子觉得有一定的难度。对于没有英语基础的孩子来说,可以从GK级开始。如果之前已经具备了一定的英语基础,则培训机构会通过测验来确定孩子的水平并推荐合适的课程。

儿童英语培训机构老师要求

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的部分教材和西西的作业。

2. Wise 3000

学习时长:两个月左右,已结课。

学习频率:前一个月一周一次,后一个月一周两次。

学习方式:线上

教师:中教

学习难度:

在此之前,西西的英语学习主要是生活化、口语化的,并没有太系统的当成一门课程来学习。与其说是在学习,倒不如说是给他模拟了一个英文环境。而 Wise 才是他真正开始系统性的学习英语。

因此,在初期来说是一项不小的挑战。磨合的过程是痛苦的,尤其是老师要求对每节课的内容用自己的话进行复述。最开始完全是东拉西扯儿童英语培训机构老师要求,想到啥说啥;后来慢慢能抓住重点,有顺序有逻辑的进行叙述。他付出了不小的努力,我也是多次气得心脏病都要发了。

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Wise的教材、作业以及使用的词典

对家长的要求:

这套教材,难度不小,词汇量也很大。孩子必须做好课前预习和课后复习,才能跟上课程的进度。家长在学习中需要扮演一个重要的角色,必不可少。

在课前预习中,家长要协助孩子查生词,一起熟悉课文;课后需要监督孩子写作业,带着孩子复习课文,并指导他进行复述。

Wise作为美国本土学校最广泛使用的英语分级词汇教材,确实值得系统学习。这套教材的难点,在于很多英语单词有多个词义和不同词性,这也是西西在学习中遇到的最大难点,他花了很大力气才能理清这些关系。在最初的一个月中,每次都需要花近一个小时来进行单词的预习。

这套教材对老师的要求比较高。如何既能将一个词语的多种含义、用法解释清楚,又能顺畅地代入课文、以单词引导阅读训练,是一个较大的挑战。

儿童英语培训机构老师要求

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西西的作业,左边是刚开始学习时造的句子,全是短句;右边是到了后期学习的时候,已经可以熟练使用复杂句式了。

3.

学习时长:正在学习,预计两个月。

学习频率:目前一周两次,开学后会转为一周一次。

学习方式:线上

教师:中教

学习难度:

这套教材的出版方是国家地理,其内容的质量是毋庸置疑的,但是难度开始大幅增加。

首先,相对于 Wise以故事为主的课文, 已经完全过渡到non-(非小说类作品)的方式。

其次,内容覆盖了日常生活、历史、天文、地理、物理、生物、医学等多方面的知识,天上地下,无所不包。这对老师和家长的要求也大大提高了,需要有丰富的知识储备,否则容易造成误导。

再次,为了促进学生的理解,这套教材还引入了新的方式——思维导图。这不仅能够帮助孩子加强对英语单词的记忆,还会影响到阅读、作文甚至思维方式。当然,这也是另一个重大的挑战。

儿童英语培训机构老师要求

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左边是 教材中关于太阳系的教材内容,右边是西西的笔记。

对家长的要求:

显而易见,这是一本更加需要家长参与和辅导的教材。

首先,单词量进一步暴增,配套词典收藏的单词达到个,各位爸妈自己感受一下……

其次,要运用到思维导图这一工具,我还得从头学起。

然后,知识面大大拓宽了,有时孩子对某个知识特别感兴趣,还需要再深挖一下。比如西西对天文和数学比较感兴趣,作为一个文科出身的妈妈,我在心底感受到一丝丝凉意……

总之,这套教材具有相当的难度,大家在做父母的路上,且行且学习吧……

儿童英语培训机构老师要求

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右边 的教材,左边是配套使用的词典,收录了个单词,其中3000个单词配了详细的插图。

4. 小结

在给张西西寻找培训机构的时候,发现很多家宣称使用浸入式学习,且收费极高。但实际上浸入式的要求是长时间处于英文环境中,每周一两个小时的学习根本无法达到这样的效果。这样的宣传仅仅是培训机构的宣传噱头,请各位家长擦亮眼睛,不要为“伪概念”付智商税。

对于绝大多数的孩子来说,所处的环境都是使用中文,只有在学校或特定的时间学习英语,这种属于EFL( as ),即英语作为外语的学习。这是现实的情况,也是我们选择教材、学习方式和培训机构的基础。

首先,我们要正确评估孩子当下的英语水平,这是出发点。很多培训机构在报班前都会提供英语能力测试,我以后也会专门写一篇文章进行介绍。

然后,我们需要选择合适的培训机构,这就需要综合考虑教材、学习方式和老师。像西西这个年龄段(6-10岁)的孩子,没有考试的压力,重点要注意保护好他们学习的兴趣。如果再大一些,到了初中、高中,则面临择校和升学的压力,应试就要放到更优先的位置。这在选择培训机构的思路上,是完全不一样的。

最后,我们也要清晰的定位父母的职责。给孩子找到一个合适的培训机构并不是终点,而是起点。我们要参与到孩子的学习中去,给予他们引导、帮助和监督。

英语学习,就如同一段旅程,孩子是旅行的游客,老师是导游,教材是选择的路线,学习方式是交通工具,家长则是旅途中的后勤保障人员。当所有的因素都得到妥当搭配的时候,才能看到沿途最美丽的风景,顺利到达终点。

儿童英语培训机构老师要求

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课后作业,西西正在画思维导图

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作者: admin

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