如何上好一堂线上课程？

受疫情影响，越来越多的教培机构选择将课堂搬到线上，随之而来的远程教学也给老师带来了各种挑战。因此，在线上授课的过程中，老师必须更有目的性、更有计划地进行每一次线上课程。

然而，上好一堂线上课程并不是一件容易的事，今天我们将通过这篇文章和大家分享一些网络课程的最佳实践。

01安 排 课 程

老师可以通过官网的【管理后台】安排课程，也可以在客户端的【主页】中，点击【安排课程】进行课程设置。

输入上课时间、主讲老师以及助教老师线上课程，点击确定后，将课程模板信息发送给学员，学员可以提前知道课程的安排。

02学 员 报 名

学员点击老师发送的邀请后，点击“参加”完成报名，老师可以通过后台查看报名人数和成员。在课程开始前线上课程，米亚圆桌将以短信的形式提醒学员及时进入教室。

03课 前 准 备

在【文件】中，点击【上传素材】，提前将课件上传到米亚圆桌后台，方便授课时直接调用。

04课 前 沟 通

上课前应该提前让学员熟悉使用方式，及时进入教室，这将帮助学员充分利用课堂的每一分钟。可以在课前向学员分享这些规则：

· 找一个安静的地方并确定信号良好

· 进入教室后测试自己的音视频，老师点名后能迅速连麦

· 测试完设备之后麦克风静音，避免杂音

· 不轻易打断他人的发言

除此之外，还可以安排【助教老师】，让助教老师协助维护课堂的秩序。

05课 堂 管 理

主讲老师/助教具有全局控制功能（教室开启/取消全部静音、允许/禁止编辑）和单个控制学员功能（包括同意举手、静音、移至黑名单）。

06课 堂 互 动

老师在授课的过程中可以经常与学员互动，这有助于提高学员的参与度。

学员可以用举手、语音和视频连线、白板注释等方式和老师进行线上互动交流。另外，在【讨论区】，学员有疑问可以及时向老师发问。

07 课 程 录 制

【录制课程】对线上教学尤其重要，它可以把老师讲课的内容记录下来，当有学员错过老师讲授的重点时，回放可以帮助其同步信息。

08课 程 回 放

线上课程的节奏比较快，看回放有助于知识点的记忆和梳理，也加强了学员对学习内容的理解。课程结束后，老师可以将录制到本地的内容【上传到云回放】，让每一个参加过课程的学员在课后复习。

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