宝宝英语启蒙几岁开始好？这2个原则，越早知越好-英语学霸网

宝宝英语启蒙几岁开始好？这2个原则，越早知越好

作为一个普通家庭的家长，你是否也像我一样，关心孩子的英语启蒙问题，通过各种渠道打听怎样才能像“别人家的孩子”一样，让自己家的宝宝，小小年纪就可以随口说出一口标准、流利的英语来？今天咱们不谈英语启蒙的“术”，咱们先来盘一盘这里面的“道”。相信看到最后会让您有所收获。

如果您没有时间看完全文，这里给出重点（敲黑板！！）：

1.宝宝英文启蒙的最佳时间节点是从出生开始，其次是现在，越早越好！

2.家长要遵循孩子在语言学习过程中身心发展和语言习得的客观规律，不能急于求成，要做好打持久仗的心理准备。

婴幼儿语言能力形成的优势

美国康乃尔大学的研究机构在1996年第一期《自然》杂志上发表过一篇与语言学习有关的论文，其研究成果指出：幼儿在学习外语时，大脑将外语储存在“布罗卡斯区”，这是与储存母语位置相同的区域，而成年人在学习外语时，大脑已经无法将外语储存在“布罗卡斯区”，只能重新开辟大脑的另一部位，建立记忆结构的储存区域。

划重点：这就是成年人在学习外语时感到吃力的原因之一。

此外，美国语言学家乔姆斯基(N．)认为语言习得是某种天赋，婴幼儿与生俱来就有这样的语言能力，这样的天赋叫作“语言习得机制”( ，简称LAD)，这与詹姆斯·克莱克森博士的研究相互印证。乔姆斯基认为“语言习得机制”是人类头脑中固有的内在语法规则。他认为婴幼儿无论生活在什么样的语言环境中，只要环境中的语言刺激足够多，婴幼儿就可以很快地学会这种环境中的语言。在这样的环境中，婴幼儿不仅可以听得懂，而且还可以慢慢掌握这种语言的运用，不仅能将自己听到过的模仿出来，更能够根据这种语言语法，触类旁通地创造出许多新颖而有效的句子。这就解释了为什么一个四、五岁的孩子能够掌握日常交流中所需的语言，具备无师自通的能力。

划重点，咱们以前在学校一板一眼地上英语课，那叫“学”。而现在我们主张的是让孩子从小在一个相对丰富的语言环境中，自然地“习得”外语这门技能。

神经生理学的研究表明，人从两岁开始至青春期，其大脑中主管言语的区域一直处于一个不断发展的过程中，语言中枢尚未定位，大脑的左右两半球都能参与到语言学习上来。但随着年龄的增长，孩子的语言习得能力呈现出逐渐下降的趋势。幼儿对语言天才般的吸收能力在 0－3岁时为100%，在3－6岁时为80%，在6－12岁时为60%，12岁以后基本趋于零。由此看来，婴幼儿时期是儿童语言习得的黄金时期。

划重点，我们这代人，基本上都是初中一年级才开始英语启蒙，也就是12，13岁左右，此时再开始学习英语，其中的痛苦我想不用我再多说了吧！

这几个节点再次强调一下，3岁之前是最好的时间，其次是6岁之前，最晚不要超过12岁，否则孩子的接受能力会指数下降！！！

家庭英语启蒙教育应注意的问题

1.做好打持久战的准备。婴幼儿的英语启蒙教育是一个缓慢而极具挑战的过程，所有父母在施教过程中都要报以打持久战的心态。要做好充分的思想准备，要有足够的耐心，要有坚定的决心，只有具备了这样的心理准备，家庭英语启蒙才能被连续而持久地进行下去。在这个过程中，父母会遇到各种各样的问题，如孩子的兴趣点容易变化，注意力难以集中，经常会发脾气、闹情绪，不配合，父母会因为各种不顺而产生放弃的念头. 这时，父母需要重新调整心态，拿出更加坚定的决心坚持下去。另外，要顺其自然，不能操之过急。要坚信孩子

语言输出是建立在大量输入基础上的，要相信自己的努力和孩子的能力，要静静等待孩子语言大爆发的到来。我们作父母的，能够在这个长期的“奋斗”过程中，对孩子的陪伴本身就是给予孩子最好的礼物！！

2.树立强大自信心。如今很多八零九零后的父母都接受过良好的教育，但大多数父母因为不在英语环境中而对自己的英语素质不够自信，即便受过高等教育的一些父母，也不敢开口说英语，一方面是顾及自己的情面，另一方面是担心不标准的发音误导了孩子。身边总会有其他家长说：“真羡慕你啊，口语那么标准，这样教孩子也不会错，不像我们，在学校学的时候根本不敢张嘴，学的一直是哑巴英语，现在跟孩子说，一点自信也没有。”其实，父母这方面的担心完全是多余的。婴幼儿在英语启蒙教育中对于发音的标准不是最需要的(当然，能够有标准的发音就再好不过了)。孩子需要的是父母的声音，需要的是全英语的环境英语启蒙几岁开始最好，需要的是大量的、能够激发大脑语言功能的外界刺激。退一步讲，即使孩子一开始的发音不标准，但在以后的英语发音学习过程中，孩子会通过对音标的学习自己将错误的发音纠正过来。就拿方言和普通话来说，大多数孩子在很小的时候接触和最新学会的都是地方方言，但是随着孩子对普通话发音的不断学习，最终还是能将不标准的普通话纠正过来。因此，父母无须过多顾虑发音问题，要对自己有信心，更要对孩子有信心。

3.父母英语素质自我提升。虽然父母的英语素质不是家庭英语启蒙教育过程中最重要的因素，但父母英语素质不高一直是长期困扰家庭英语启蒙教育的难点问题。父母为了给孩子提供一个高质量的英语环境，首先就要提升自己的英语水平。基础较好的父母可以通过自学的方式提升自己，基础弱一些的父母可以通过一些方法来强化自己。而且，我还是那个观点，不要光看结果，更要看到我们在陪伴孩子共同成长这个过程中，我们的付出与努力英语启蒙几岁开始最好，一定会给予我们最大的回报。