天哪，史上最全的超级英语学习法（上篇）

【与英语学习方法结缘】

小时候，我一直生活在农村，渐渐大了一些，才搬到了一个小镇子上。我今年29周岁，可我读小学的时候，还是5年制，偷偷省了一年。不像现在的孩子条件好，我初中前从来没有接触过英语，更悲惨的是，那个时候能接触到的英文只有中学课本里面那种，“My name is ”, “Nice to meet you!”, “How do you do? ” 的句子。好在遇到了好老师，音标和语法学得相对扎实。初高中整整六年时间也就在烂而无味的课本中消磨了宝贵的学习时光。我不能说初高中英文课本完全没有用，但是如果我可以选择的话，花同样的努力和时间，选择一套更有价值的英文教材或许我现在的英文会更好！

因为客观原因，我想高中毕业的时候，我对英文的了解与见识恐怕远远落后于同龄的城市孩子。转折发生在2006年我高考结束的夏天，那时，我们家还没有电脑，我也没有手机没法上网。要填报志愿时，爸爸让我在上海外国语学校和厦门大学之间选择，所以我被批准去了网吧去查资料。我已经不记得查到什么关于大学的信息了，当时我顺道百度了一下英语学习方法，结果运气很好的让我看到了钟道隆的逆向英语学习法，我十分兴奋，特地跑去买了一套带有磁带的大学英语课本。回去之后，就开始听写。刚刚开始听写，我的水平实在太差了，所以一个句子，我要听上几百上千遍。我每天听一个小时，听了几个星期，刚刚听完一篇文章。

后来我被厦门大学英语系录取了，刚开学的时候，一上精读课老师，讲的全是英文，我就直接懵掉了，因为我从初高中课本上得来的词汇量完全不够用，我有些沮丧，以为听写的方法并没有那么好用。可是上精听课的时候，我在第一次的测试中竟然得了满分，我非常的意外和惊喜。上口语课的时候，口语老师用极快的速度说了一句话，他让大家复述，班上没有人复述的出来，我意外地一次就听懂并复述出来了。我想那完全得益于我数十个小时的反复精听，将耳朵训练到能够快速对英文细微发音，语音连读做识别的能力。我想或许除了我之外，没有人记得当时的这些吧，但是这些细小的事情却让因农村出身而感到自卑的我而感到自豪和激动。情绪是最好的记忆载体，或许因为如此，当我现在在写这些文字的时候，我仿佛还身坐在大一的精听课堂和口语课堂里，我甚至记得自己坐的位置，老师脸上的表情。不管如何，从钟道隆的逆向英语学习法开始，我便对英语学习方法有了极为浓厚的兴趣，而正确的方法也帮助我取得了很好的效果，我的雅思阅读9分，雅思听力9分，雅思口语7.5分，雅思写作7.5分，雅思总分8.5分。了解雅思的人都知道，雅思总分就是9分，代表的是接近母语水平的分数。虽然，我绝不敢自称英语母语水平，但是当年刚来澳洲的时候，当地人以为我是从美国来的这件事情让我很自豪，我刚刚到悉尼的第二天就混进了学校毕业生的招聘会里面去，立马得到了在当地幼儿园兼职的工作，那时我甚至连澳洲的幼儿园长什么样都不知道。

2014年2月8日是我来到悉尼的第一天，也是我有生以来第一次出国，英语为我打开一扇通往世界的大门。

在这篇文章里，我迫不及待地想与大家分享几种我所了解到的英语学习方法和励志故事：

【钟道隆逆向英语学习法】

钟道隆先生是南京通信工程学院的教授，他在45岁的时候开始学习英语，只用了一年半的时间就从“听不懂说不了”，进步到了可以做口译的水平。这个方法的核心是精听，在一句一句“听”的基础上，一句一句地“写”下来，等整篇文章都听写下来后，就开始学习“说”。放一句录音，复述一句，直到练习到整篇文章滚瓜烂熟之后，就将文章“背”下来。当文章可以“背”下来的时候，就开始“想”，这个想指的是反思自己的学习进度和所得。钟道隆先生每天都要求自己用A4纸听写20页。他的这种听写方法，我觉得特别有益处。后来，我教学学生雅思听力的时候，就专门用我自己特别选择的一些听力材料，让学生做听写训练，辅之以一些雅思听力考试的应试技巧讲解学英语到哪里比较好，高三出国班的学生中好几个听力考到了8分或8.5分。

【李阳疯狂英语学习法】

大二的时候，我在英语角里认识了一个新疆姑娘，我不记得她叫什么名字了，她不是英语专业的，但是她的英语讲得非常地道，虽然她的用词都很简单，可是就是让我觉得听起来特别地道。我问她是如何学习英语的，她告诉我，她高三的时候，学校老师推荐李阳的书让她们学习，她每天早上都坚持大声朗读背诵句子一个小时。了解到这个方法之后，我特地去找了李阳的书来看，我知道他原来英语成绩也不好，后来却通过大声朗读的方法在一个学期内，将英语四六级考到满分。这个方法，我也很认真地去试了,可是我的喉咙比较脆弱，大声朗读不久，就会开始喉咙痛。所以学英语到哪里比较好，很可惜我不适应这个好方法。

【身份置换英语学习法】

不知道大家是否曾经听过一本叫做《超级学习法2000》的书，这本书是我在高中的时候在图书馆里找到的，因为十分喜欢，读大学的时候特地在二手书店买了一本保存，即便出国时，也努力将它塞在爆满的行李箱里。现在这本书还暂寄在我悉尼友人的家中。这本书虽然年代久远，但里面却有很多有趣的观点，其中一个能够运用在英语学习的有趣观点是置换身份，他们相信人在不同的角色中会有不同的行为，通过想象、模仿和扮演，人们可以更快地获得他们想要的特质或掌握他们需要的技能。这样讲可能有些抽象，我自己根据这个理念创造出来的英语学习的具体做法是，通过放松自己，然后想象我成为自己最喜欢的《简爱》里面的女主角，当然我给自己起了一个不同的名字，在想象中做角色扮演，一个人的时候我也会大声朗读，这种方法对我而言很有效果，而且能够增加学习的趣味性。

这本书提供了很多关于学习方法的新奇视角。

【赖世雄英语学习法】

赖世雄教授是两岸非常著名的英语教学家，他十八岁考大学的时候，100分的英语卷子，他只得了七分。后来，下定决心刻苦发奋，自学英语，成为英语教学界的传奇人物。他对英语学习提出三个基本态度（利用零碎的时间；少就是多，慢就是快；持之以恒）和三个基本过程 （发音、会话：角色扮演–翻译和描述、大量的阅读：通读、查词和反复诵读）。他的方法中，我尤为喜欢角色扮演，就是自己编对话，不断扩展，不懂的地方查词，研究，继续训练，一个对话不停反复，不停扩展。

【结尾】

套用赖教授的一句话：“少就是多，慢就是快。”方法很好，用了就有用，不用就没用。所以，这篇文章里面就先介绍这四种英语学习方法。这样大家能有时间消化，吸收，真正使用。在这篇文章的中、下篇中，我再介绍另外七种让你耳目一新的英语学习法。