初中生如何学好英语？

今天有个家长咨询我，想找我给孩子辅导英语，一个初三的学生。这个孩子可以说是我带过的学生中比较优秀的了。成绩挺好，单词，语法掌握的比较好。就是在阅读理解方面丢分严重。但我发现，这个学生在思维方面有问题，或者说是爱钻牛角尖。要想解决这个问题，我就需要理清他的答题思路，才能对症下药。

借此机会，想聊一聊初中学生在学习英语的过程中出现的普遍性问题。作为一名初中英语教师，有过教学经验，在此发表一下本人的拙见初中生怎样学好英语，个人观点！

这里我们重点来讨论一下初中英语成绩不太理想的情况，或者说没有达到自己心目中的目标的情况。

第一种，在小学的时候英语就打四五十分，六七十分，不用想了，如果不努力，初中英语成绩肯定好不了。或者我们可以理解为英语零基础。小学的知识点只是皮毛，但偏偏有很多同学连皮毛都没有掌握。这种情况下，如果有先见之明的家长，肯定会利用小升初的那个暑假补一补英语。如果没补的话，也不要着急。初一开学以后，认真听老师讲课。初一上学期可以说是把小学的知识重新讲了一遍。老师让你干啥你就干啥，多练习多巩固。既然我们在小学就被落下了，上了初中肯定要比别人辛苦一点补回来。

第二种，有英语基础，但是成绩忽上忽下。这种情况多发生在初二阶段。初一打110分以上很容易，但是到了初二想打110以上很难。初二的知识难度很明显上了个台阶，有的同学学起来就比较吃力。而且在初二的时候，学生也是最浮躁的阶段初中生怎样学好英语，更有同学慢慢地对英语失去了兴趣。这个阶段，哪怕你不喜欢英语，也要逼着自己学。不要再去想如何培养学习英语的兴趣，你没时间培养。每天有那么多科目要学，那么多作业要写，有的学校甚至还要上晚自习。时间很紧张，这个阶段，要学会张口。不会的要问。你需要的是高效学习，不要磨磨唧唧的。并且在上完初二，你头脑里要有一个大概的知识框架，初一初二这两年学了哪些知识点，要做到心中有数。

第三种，就是我开头说的这种情况。明明基础很好，单词也能背会，但是做阅读理解这种类型题就容易丢分。这就靠一个人的悟性了。市面上那些老师，或者某手，某音上的老师，讲的那些阅读理解技巧都是老生常谈了，都被说烂了！能用技巧来答的都不算难题。难的是，你做题的思路或者想法超乎正常人的认知。

就比如说开头提到的那个学生。他做了一道阅读题，文章大概是这样:一位老人每天定点坐固定的公交，突然有一天没坐，之后都没出现，有三个选项，1、去世了 2、走丢了 3、不想坐了。他选的是第二个。如果正常的思维首先会把2排除掉。坐了那么长时间的公交车，位置不变，不可能出现迷路走丢的情况。像这种情况，就不太好处理了，只能引导这个学生思考问题的方向。

最后我还要说一点，有些老师冠冕堂皇的说着英语不用背，英语不是背出来的。我就当他在放屁！他根本不懂“背诵”这两个字的含义。背是输入，诵是输出。单词必须背，老师给你们记得笔记必须背！我们学语文的时候，古诗也是从小背到大的。

另外还有人一直在否定英语语法的作用，老外就不学语法，没必要把语法看的那么重。我也当他是在放屁。我们的教育，我们的考试，还是处于应试阶段。就这么说吧，如果你不学语法，单选题你怎么做？作文怎么写？写作文最起码要保证句子没有语法错误吧，不学语法，你懂什么是主谓宾定状补吗？

当前我们的教育就是这样，学校看重成绩，老师看重成绩，那我们的目的也是为了在中考取得好成绩。在初中阶段，我们所做的一切，都是为了迎合考试，拿高分，然后上一个好高中。

基础有了，你才能去解决能力题！

所以大家不要怕语法，不要怕背单词。