线上网课学习体会10篇

最新资料欢迎阅读线上网课学习体会 10 篇线上网课学习体会 10 篇 今年我们小学实行了一部分的网课，我们作为小学生，也是第一次接触网课。 网课顾名思义就是在网上上的课，通过老师在电脑那面给我们讲课。说实话，我 第一天接触这个，还真不适应。不过这一两天的网课学习，我觉得网课还不错。 网课它可以重复看视频的讲解，对对于我这个小学生来说，记忆不怎么好， 回播让我可以学得更好。我可以把中间忘记的部分又重新找回来，这是让我感觉 到很有用的地方。 总体上来说，我觉得网课上的还不错。因为我们班有出水痘的同学，所以停课一周，为了不让我们落课，学校组织 我们班在网上上课，上课的情况怎样?就听听我的感受吧。第一天，我有些沮丧，因为不会在网上发送信息，所以老师提问时，我急得 像热锅上的蚂蚁，看着老师表扬其他的同学，我都快疯了。由于没法和老师交流， 慢慢的我失去了上课的兴趣。第二天，我终于琢磨出了发信息的方法，特兴奋，高兴地像中了五百万大奖， 但乐极生悲，因为我上课时发送了错话，扰乱了课堂纪律，受到了老师严厉的批 评，爸爸回家后奖励我一顿“皮带炒肉”，我满眼含着泪水反省自己的错误。第三天，改正错误的我乖得像只小猫，认真上课，好好回答问题，听到老师 的表扬，我比中了五百万大奖还高兴。

第四天，我已经习惯了上网课，就像在学校上课一样，我愉快地度过了最后 一天。网上上课，有苦也有乐，有教训也有收获。我认为网课在我的学习过程中很好的提高了自己的学习效率，并且提供了很 大的弹性来适应自己的学习计划。网课网速很稳定，能够顺畅的观看课程只是偶尔有点小卡，但是在新的网课 平台上我看到了在网络稳定方面有很大的改进，并且在别的方面也有升级如清晰1最新资料欢迎阅读度的选择、视频的快进后退功能也比以前更加的流畅，而且网课有两种模式，实 景录制的和独立录制的，我可以根据自己的情况选择适合自己学习的版本来学 习。近段时间来，很多人都加入了网课的学习中，那我们高一的学生也不能落伍 啊。所以我们学校也设置了一些网课让我们学习。在这网课的学习中，我有自己 的感受。网课时利用网络在线学习的课程，就我学了之后，我发现我网课对于我们而 言有很大的帮助。比如说我们平时学习是老师讲解，但是老师说出的话不会显示， 也不会重复说，所以网课在这方面作业就大大了。我还可以返回再看一遍，重要 的是，老师说的重点也在屏幕上显示女，就方便了我做重点知识的笔记了。最近对网课我是兴趣很浓，接下来的网课我也很期待，希望进展会快一点。

今天我听完了在网上上的课之后， 发现这和我们在教室上课有些不同!不同 的地方是没有教室听课的氛围，教室不在旁边，还有这老师不像我们老师一样会 在讲题的时候，讲个笑话逗我们笑。老师这讲题的时候有些话我也听不懂，大概 老师用的应该是标准普通话吧。还有这老师一开始讲新课的时候，老师不给我们 猜谜语，这样显得少些乐趣。说起英语老师的话，这个英语老师给我们讲的全是英文，全程没有说一个中 文字，这很让我头疼，这单元的词我能听懂，但是老师讲的其他的英文单词，我 有五分之四的有听不懂。数学老师吧，还可以，他讲的这单元的题目我还能大概 得听明白。网上上课和我们正式上课真是不一样啊，老师不一样，当然方法就不 一样。只是和我们老师讲的方法不一样，总体来说还能听得懂。网上这三个老师 讲的课跟我们学校的老师一样，虽然方法不一样，但是我还是挺喜欢这些老师讲 课的。希望大家都能接受这三位老师讲的课!因为新型冠状病毒的传播，我们学校开展了线上教学活动。按照课程表的安 排，我们在家上起了网课。手机上学习通，钉钉，智慧职教等 APP 严阵以待。上网课的第一天，我们是迫不及待的。签到，看视频，完成作业。本来应该2最新资料欢迎阅读井然有序的安排，却因为系统的崩溃，变得一团糟，大家都很焦急。

老师们针对 这个状况，对教学时间进行了调整之后，教学便渐入佳境。我们按老师的要求在规定的时间里完成观看视频，回复讨论，提出问题，完 成作业等任务。没上网课之前，我感觉上网课是没有效率的，很难让人集中注意 力，效果远远没有在学校上课来的好。开始上网课之后，有了些许改观。我们有 不会可以将 ppt 和视频再看一遍，看多少遍都可以。老师依旧可以为你答疑解惑。 老师会放一些知识点的补充视频，或者相关的新闻视频，让人可以更好的理解知 识点。上网课并没有想象中那么糟，唯一不太方便的就是没有纸质的教材了。虽然，渐渐适应了上网课的模式。但我还是希望可以早日回到校园，和同学 们一起坐在教室里上课。经过半个月的网课学习，我感受到了线上教学与传统的教学方式大有不同， 线上教学可以说是一个全新的教学模式，全靠自己自觉。我们的老师采用了“学 习通”平台学习+线上讨论等方式授课。为了让同学们更好地吸收知识，每次上 完课，老师们都会收集学生们的课程反馈，开展线上答疑，讲解课程重点、难点。 课后，同学们参与老师布置的讨论话题，进一步强化学习效果。在学习过程中， 偶尔会遇到服务器卡顿等问题，老师们积极寻找有效的解决方法，如错峰学习， 更换平台，开直播课等，保证了同学们线上学习的效果。

疫情当前，我们应该积 极配合学院安排，按时完成线上教学，勤勉自律，学好知识，为夺取防控斗争胜 利贡献自己的力量!今天是我正式上网课的第二天，看到网络上对于网课的讨论褒贬不一。 一说是浪费时间精力、效果不明显，老师和学生都不太适应网上平台等等。 作为一名初中学生，我对上网课并不抱排斥态度。 由于疫情的影响，我们都不得不待在家里进行自学，那么教育部为应对这个 问题，较为迅速地提出了解决的方案，一定程度下满足了人们的需求，我觉得这 是非常值得提倡的。毕竟面对问题我们也只能多尽人事，把伤害降低。 至于孩子在家里学习没有在学校里有状态，态度消极诸如此类，这是自身的3最新资料欢迎阅读问题，不能把它加在网课上。仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击，不太合理。 我相信很多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。 像我，我经常碰到某个老师讲话带有一点口音、声音低沉抑或是声音较轻(对我而言)，每每遇到这样的情况我也很崩溃，努力去辨认他们的口型–我会回家 抱怨：“天哪，这个老师也太温柔了吧!整堂课我听得好累!”但是一般来说，只有学生去适应老师，老师不可能适应每一个同学。所幸我 听这个老师一节课、两节课、三节课–慢慢就适应了。

网课这个平台线上网课，“水土不服”的不光是学生、还有讲课的老师啊。 她们平时上课都在讲台前，有些老师对电脑操作不熟练。有一次，我在听课 过程中一切进行得都是那么自然，突然老师鼠标一点、PPT 不翼而飞，这个屏幕 界面一片空白，老师的眼神在一刹那变得有些惊恐。很快她调整状态，假装什么 都没有发生的样子继续讲课。 有学生抱怨这个假期过得不快乐，害，知足吧。老师在家里要备课、做 PPT、 思考开学后的讲课安排、最后还要被抱怨，太南了。详情可见钉钉里也有一些老 师毫不留情地给了“一星好评”。(想想老师跟我们一起受着折磨，有没有快乐一 点呢?) 根据我上的网课，我发现几个特点。 讲课围绕 PPT 进行，像语文我们上的是文化类基础知识，比如《四书》《五 经》包括什么。包含的内容非常多，而时间有限，老师只能够走马观花，草草读 了一下长长的内容。 但是这样的授课方式很容易让学生遗忘学习的知识点，最好是边讲解边辅以 例子。问题是这类知识点只能靠背，因此想要掌握也只能勤做笔记或者多看回放 的 PPT 背诵了。 目前英语的网课是教我们写作文，老师喜欢先破题，讲很长时间，我比较性 急，先自己大概写一些点然后拉到范文部分跟范文比较，听英语网课我希望积累 的是生词和词组的固定搭配，因为我积累得很少。

教数学网课的老师非常适应这个平台，听他的课很轻松，上着上着他就会发 出鹅鹅鹅的笑声，大概一个真正喜欢教书的人，当他的学生自然也会被感染。但 是由于他讲的闲话(没有不喜欢的意思)太多，后面的真正值得讲的题目就像蜻蜓4最新资料欢迎阅读点水般过去了，留下我在屏幕前默默怅惘-暂时没有上科学和历史与社会的网课，期待老师的精彩表现。 这次也算是全民网课吧，就连一年级的翡翠也下载了钉钉。她的学校要求要背诵《弟子规》和《三字经》，得知消息的我感到无比震撼，有种心惊之感。 于是我要求跟着妹妹一起背《三字经》，这算不算多年之后的启蒙?我终于“开化”了。我不无欣慰地想。 在家学习有了更多自由支配的时间，可以做很多自己喜爱的事，瞥眼望去我的翡翠也在努力地学习，我突然有了种“老妈妈”的幸福感。总之在家都没有闲 着，希望有进步。在今年寒假期间，在本该阖家欢乐的春节期间，中国却出现了一场新型冠状 病毒的爆发。许多的医生，战士奔赴在一线展开救援线上网课，而我们这些学生也因此改 变了上学的方式，实行了“停课不停学”的教学方式。经过了一学期的网络课堂，先来说说网络课堂的好处吧。选择网络课堂 ， 我们可以直接在自己家里面通过电视进入云端进行学习就行了，不用背着书包走 半天路跑到教室去上学，这不仅节约了很多时间，而且更加增强了我们自主学习 的能力，培养了我们自主学习的精神，让我们自己自觉学习，主动寻找问题，这 与传统课堂比起来有所不同。

而且，网络课堂使得我们主动抓住网上学习的资源， 对资源进行充分的利用，更好地把握网络的资源。当然了，每件事情都有利有弊，网络课堂也有些不好的地方。网络课堂不能 与老师面对面的交流，使得我们不能够和老师畅谈学习过程中趣味的地方，不能 和同学们面对面的交流，讨论问题。而且，网络课堂的自主要求性很高，很多学 生自主学习能力不强，学习动机不大，就不会像传统课堂那样去认真学习，不会 那么专心致志。当我们遇到了不懂的问题时，不能够得到老师的及时回答，等老 师回答了后，我们有可能已经忘了当时的疑惑所在，这不利于我们更深层次地学 习。虽然网上上课有一点的缺点，但我在一定程度上也学到了一些为人处世的道 理。网络课堂是比较新的教学方式，我们也在努力融入这种新型的学习方式中去。5最新资料欢迎阅读原本所有人都可以趁着假期好好休息，和家人开开心心看春晚吃年夜饭，和 朋友逛街喝酒看电影。去庙会赶热闹，去公园喝茶晒太阳，去心心念念的城市旅 行。原本所有人都可以欢天喜地地迎接 21 世纪 20 年代的第一个春天，但是造化 弄人，我国再一次爆发了不亚于 03 年非典的病毒传播，面对这场天灾人祸，我 国人民群众万众一心共同抗“敌”。

钟南山院士说过，只要好好的呆在家中这便是尽了公民的职责，因此全国一 切，无论大、小事通通开始禁止，教育部也延期上课但是开展了线上教学实施停 课不停学计划!为一位位渴求知识的菁菁学子提供学习的平台，教师们也通过闲 暇之余为学子们大展身手，各显神通!可是，线上教学不能像在学校一般，时时 刻刻监督学生学习因此各种奇奇怪怪的事情便诞生在网课之上，例如边看电视边 听课，边玩游戏边听课…这个寒假，不同寻常它见证了一颗颗流星坠落也见证 一匹匹黑马的诞生!要么出众，要么出局，乾坤未定，这个寒假便是化茧成蝶的 序幕!网课可以为我们提供源源不断的知识，但是缺点很明显特点就是死板，通过 这两个星期的学习也只是大概的给我们讲述了一些基础知识，没有深挖，在校时 一节课长 45 分钟，网课上只有短短的 35 分钟。坐在冬的眉眼间，推开季节的窗，看阳光一点点的将温暖蔓延，一抹细碎的 光晕轻轻飘落，温润了心底深处那片柔软。轻拢岁月的薄纱，铺开记忆的画卷， 采撷一片云淡风清，在心中氤氲清浅，让快乐或忧伤，在风中消散。以素颜的姿 态，寻一方静谧，在红尘喧嚣中，将心开成一朵莲，婉约细致，从容绽放，将遗 落在心底的尘埃，在晨露中清洗。光阴，无论是静止的，或是流动的，都是那样 的美。依一份简单于心，静享一个人的清欢，守住内心的风景，聆听岁月的脚步 渐行渐远，惟愿，这一季的明媚，能许我们浅笑而安。6