给孩子报在线英语课有用吗？

我给我家娃报的，已经上课快2整年了，孩子英语从零基础开始一点一滴的进步，到现在已经可以完整的讲小故事、跟外教相谈甚欢顺畅沟通，真的在孩子身上看到了量变到质变的过程，很感动，很有成就感。

同时我也确实觉得孩子的成长离不开这个平台，不管是课堂上外教生动有趣的教学线上学英语口语有用吗，课后班主任的及时跟进和反馈，还是开办的公开课以及各种好玩长知识的活动，都给孩子提供了非常好的语言学习环境。

我家孩子在不到2年的时间，前后接触了大概十个北美外教，之前我担心的不固定老师孩子会不会适应，结果发现是我想多了，孩子的适应能力远超我们的想象，完全没有过渡期直接就适应了，而且跟不同老师沟通他还挺有新鲜感。现在我也会刻意去找一些以前没有接触过的外教来上课，让他开始听音辨音。

的每个外教各有特色，但有个共同点就是每个人都特别有给孩子上课的经验，至少我们接触的十几个外教都是这样。我家娃天性比较好动，而且注意力也不是很集中，一开始上课的时候各种开小差，比如玩玩具玩手指什么的，外教都特别有办法吸引他的注意力，并且外教都特别有耐心，慢慢的孩子开始听课，开始跟着外教的节奏走，他发现还挺有意思的，后来就真的是喜欢上了听外教课。

我印象特别深的是有一次，外教上课跟娃聊到了宠物，然后就说下课之后要给他家的阿拉斯加洗澡，我娃就说好想看。结果第二天上课外教就给娃放给狗狗洗澡的视频，孩子特别激动——我觉得这件事情也是刺激孩子喜欢上外教课的原因之一。

另外，这些外教给我最大的感触就是，他们把孩子当成平等的伙伴来对待，以鼓励为主，很多事情承诺了都会做到，经常还会在课堂上给孩子惊喜，这样的老师孩子能不喜欢吗？发音方面就更不用说了，孩子跟外教上课多了，现在一口美英，听着还真是那么回事儿。

除了外教赞，还有就是其他的课程资源和活动非常不错。是开设了公开课的，有精品的也有免费的，内容从天上到地下、从硬知识到日常生活常识都有，品类很全而且还很有指导意义。我儿子跟很多小朋友一样不爱吃青菜，然后那次跟他一起听了一节讲饮食健康的课，儿子开始不那么逃避吃蔬菜了，要吃青菜的时候孩子自己都会说“营养要均衡啊”，其实孩子并不是很懂什么叫“营养”，但是就会跟着照做，真是解决了我们的大难题（感觉这也印证了小时候的状态：老师说的话比家长管用）。

还有经常搞一些有意思的活动，今年夏天他们就搞了一个传统文化季，带孩子去故宫体验传统的文化古韵，很幸运我儿子当时也去了。孩子整个过程特别兴奋，活动结束之后还不停给我们讲怎么做朝珠啊，清朝大臣戴帽子的讲究之类的，还说想多了解故宫的知识。就因为这个活动，我在暑假真的就是带着孩子看了不少关于故宫的书，还有一些故宫和国宝的纪录片（我自己感觉都涨了不少见识）。

另外不得不提的还有一个非常重要的角色，班主任。我家孩子的班主任小吴老师特别认真负责线上学英语口语有用吗，而且又有耐心。孩子最开始接触英语的时候真的是零基础，线上听完课，线下小吴老师都会及时跟进孩子的听课感受啊、困惑或者进步之类，有啥问题都能得到特别快的反馈，帮孩子解决了好多难题。班主任不仅是小吴老师一个人这么负责，我们有个妈妈群经常一起交流，然后就会看见妈妈说这个班主任怎么怎么好了，那个班主任又做什么了，真的蛮让人感动的。

总而言之，孩子在上课以来英语真的是看得见的进步，感觉他对英语的兴趣是完全被启发出来了，所以我也经常性的给朋友人肉安利，毕竟像这种外教专业、孩子喜欢又能坚持的好平台真是蛮难找的。