英语分级阅读绘本哪个好？家长们应该怎么选好？

分级阅读培生儿童英语分级阅读，是指按照儿童不同年龄的发育程度为儿童提供科学的阅读计划，为不同的孩子提供不同的读物，具有很大程度上的科学性和针对性。使用分级读物的终极目的，是让孩子从易到难慢慢学会英语自主阅读。

目前比较流行的分级阅读绘本有海尼曼、牛津阅读树、RAZ、兰登、培生、美国国家地理、图书馆系列、DK分级阅读等等，每一套都有几十上百本， 英语分级阅读绘本哪个好?我们应该怎么选好?

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海尼曼()是英国哈考特教育出版公司的子公司，同其他大型教育出版社相比，哈考特教育图书更注重教育性和可用性。

海尼曼分级阅读的主题内容涉及自然科学、人文、地理等，大量的实物和绘画配图，为幼儿当做认知百科兼具英语启蒙也是不错的选择。

海尼曼有GK、G1和G2三个级别，共有298本。

其中，GK系列适合零基础人群阅读(0-7岁)，共有70本。G1系列，适合幼儿园至一年级孩子阅读(5-9岁)，共有110本。G2系列，适合一年级至三年级孩子阅读(7-12岁)，共有118本。每本书约在十几页到二十几页之间，很薄，开本并不大。

以GK系列的70本书为例，涵盖了 A、B、C。

通常情况下， A一个句子一幅图，这个句子由3-5个单词组成。

大量的重复，相同的句型，仅仅换了一个关键的单词。内容简单，句子简短，非常适合低年龄段或启蒙的孩子。

牛津阅读树被称之为“树”，是因为它像大树一样，拥有许多分支体系，也能让孩子在学习过程中像爬树一样拾级而上，循序渐进。它由牛津大学出版社出版，主要围绕三个孩子 Biff、Chip、还有他们的爸爸妈妈，每一本书都是他们的一个故事。

牛津阅读树分为Non-(非虚构类)和(虚构类)，内容涉及科学、诗歌、日常、历史、童话、侦探故事、文化等多个层面。

整套牛津阅读数超过20个系列，内容有一定的关联性，像在看电视剧一样。1-4级内容多以一家人的日常生活为主，从5级开始，随着“剧情”的变化，孩子们开始了探险故事。

另外，当阅读水平能“爬到树顶”的部分时，还会有除这几位主人公之外的科普、诗歌、小说等内容。

每个故事后都会有一些小问答，能检验孩子对故事的阅读理解程度，同时可以训练孩子听说读能力，还会有一些如对应单词连线之类的动笔+动脑的趣味游戏。

与海尼曼比较起来，牛津阅读树的趣味性更强，故事性的内容也很容易吸引孩子的注意，每一本书都是不同的内容也不会让孩子感到枯燥。一句话总结就是：海尼曼是教科书，牛津阅读树则像课外兴趣阅读。

RAZ目前有AA、A、B、C直到Z、Z1和Z2共29个级别，每个级别都有几十本，全部加起来有上千本。其中，aa级是最初级的启蒙阶段，Z级已经可以达到大学生的水平了。

RAZ可以购买实体书，也可以购买RAZ-kid账号读电子书。电子书又分了教师版和儿童版。

在内容上，RAZ与海尼曼类似，有科普和故事，同样涵盖了人文、地理、小说、传说、童话等等。在句型上也与海尼曼类似，采用重复又重复的风格，相同的句子，每一页变换不同的单词。

整体说来，这套书与海尼曼很像，偏重词汇、句型、语法、篇章等知识的积累和阅读能力的培养，像教课书。故事情节方面稍微偏弱，但并不表示它缺乏趣味性。即便是AA级别，RAZ也设计出许多有意思的细节，让孩子产生阅读兴趣。

由于分级比较多且细致，所以每个级别中的难度相差不多，跨度较小，孩子在进入下一个级别的时候不会有无所适从的感觉。

兰登分级阅读共分为五个阶段。

兰登的这套分级读物选取的都是一些大牌作家的经典作品，比如《I Like Bug》是玛格丽特·怀兹·布朗的作品，《 Your Step》是斯凯瑞金色童书培生儿童英语分级阅读，《The 》是雷蒙·布力格获得多项大奖的经典作品。每册之间内容彼此没有关联，每本书对于孩子来说都是一个全新的惊喜。

培生分级阅读的分级体系比较复杂，有多个套系。除了较为常见的《培生幼儿英语》《培生儿童英语分级阅读》外，还有《培生自然拼读故事会》《培生小学分级阅读80篇》《培生幼儿启蒙英语 A、B》《培生英语阅读街》《培生亲子故事屋》等等。

以《培生幼儿英语》和《培生儿童英语》为例，“幼儿英语”系列包括预备级、基础级、提高级三个级别，针对3-5岁英语零基础的幼儿。

美国国家地理分级读物包含Pre-、 1、 2和 3四个阶段。

其中，Pre-被称为“阅读前的准备”，主要练习单词和短句。每页从单词逐渐过渡到短句，有一些英语基础孩子可以试着自己读下来。书的前页有词汇树，后页画有世界地图，还标出了每种动物所在的国家。最后还有一个小作业，帮孩子复习这本书的内容。

挑选建议：

① 许多分级阅读在分级上大同小异，都是由浅入深，由简单到复杂。家长只需根据孩子的兴趣、年龄和能力购买即可。没必要几种品牌整套上百本买回家。

② 有些分级读物以故事为主，有些以科普为主，有些以人物为主，家长可以根据孩子的兴趣选择。

③ 官方给出的对应孩子年龄仅为参考，切勿生搬硬套。

④ 如果家长在几套书之间犹豫不决，可以找来相关图片，由孩子根据插画风格选择。

⑤ 大多可以搭配点读笔使用，家长英语水平较高且有时间亲子阅读，也可以选择不搭配点读笔。且团长认为，亲子阅读比任何点读笔都有效果。

⑥ 让孩子坚持阅读才能见到进步。