英语学霸网 优选频道 学好初中英语的十种方法

学好初中英语的十种方法

学好初中英语的十种方法

学好英语并不是一件难事,关键在于要掌握好的学习方法。学习方法自然是因人而异、因时而异的。其实方法本身无所谓好与坏,关键就看它能否完美地与个人相结合,提高学习效率。21世纪是知识经济的时代。中国要走出去,与世界接轨,一定要学会英语。而我们中小学大部分学生英语学不好,感到束手无策,都说英语难学,有的干脆放弃不学,考试时就靠碰运气。针对这些情况,下面我来谈谈一些学好英语的十种方法:

一、多听

语言是人们在日常生活中用来交流思想、传递信息的工具。首先要从“听”入手。

1、上课认真听老师说,注意老师的口型。

2、课堂内外认真听磁带,特别是听与课本配套的磁带,因为这些配套的磁带发音纯正,无方言,比较标准。

3、听英语广播和收看电视上的教学英语的特别节目,培养听力能力。

二、多模仿

要想与人交流,就要大胆地说出来。学好英语要靠反复说。特别对初学者,我就叫学生每人带一面小镜子怎样学好初中英语,根据老师教的口型,对着镜子说。先看自己的口型对不对,再让别人听听你的发音准不准。例如读“”和“”,“”、“”和“”等。学习过程中要克服母语的障碍,注意英语的语音语调。例如:I so.和 Is that so? Yes.和 Yes?它们的语调就不一样。

三、多读多背

为什么我们觉得语文不难学呢?因为我们从不会走路就听父母和别人讲话,到上学时已经在大脑中聚集了许多词汇、语句。而我们以前没听过英语,大脑中没有英语的词汇、语句。这就要求我们多听、多读、多背,一天背十个单词、两个短语、一个句子。把一些有用的词汇和语句记在大脑中,到要表达时就不会觉得难了。例如,早上见到熟人时都会说“Good !”觉得很简单。为什么呢?因为我们大脑中有这句话,脱口就说出来了。我在上初中和高中时,书上的对话、课文,我几乎都会背。背的时候,要多动笔,千万不能懒,更不能小和念金有口无心。特别是用英语读电话号码,有助于提高听说能力。我就叫学生每天读一个电话号码,读得滚瓜烂熟,然后互相说、记。无数成功经验表明:多读多背是提高英语水平的有效途径。专家也说“好英语背出来”。

四、学会音标

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汉语用汉语拼音助读。任何不会读的字读可以查字典,根据字典上的注音读出该字。而英语中的单词是用英语音标助读的,所以,我们一定要学会音标。只要我们学会了音标,我们就可以根据音标读出任何一个单词。如我们在预习或阅读课外书时遇到新单词不会读时,就可以查词典,根据音标读出该单词。

五、化繁为简

有很多复杂的、难的词、句都可以化为简单的形式,便于记忆。长词可以化为:词根+词头或词尾。例如 =care+ ful+ly.多音节词可以按音节分开记忆。例如 =im-por-tant.长句可以找出主要成分或主要结构。例如 Many ‘s life in is to at one of the .这是一个主系表结构,找出be动词就好办了。be动词之前是主语,be动词之后是动词不定式短语作表语,这样,句子就好理解了。因此,“化繁为简”的学习方法是一种很好的记忆、理解方法,有助于提高我们的英语水平。

六、编口诀

口诀言简意赅,便于记忆。有的内容有现存的口诀,如关于be动词用法的口诀:“我是am,你是are, is用于他、她、它,复数都用 are。”有的内容没有现存的口诀,我们可以自己编。如我自编的关于引导的时间状语从句的口诀:“‘毒虫’一过去,主子就完了,当家了。”“毒虫”指从句,“一过去”指从句谓语动词用一般过去时态,“主子”指主句,“完了”指主句谓语动词用现在完成时态,“当家了”指这是一个由引导的时间状语从句。例如:I have two I came here.这样一来,学生一下子就记住了。运用口诀,既便于记忆,又提高学习兴趣,何乐而不为呢?

七、新旧联系

世上万事万物都不是孤立的,它们之间都有着联系。因此,我们在学新知识的同时,要联系到以前学过的旧知识。如学 take care 时,要联系到be怎样学好初中英语,look out.学 to do sth时,联系到 like to do sth, feel like sth, want to do sth, had do sth, do sth, A to B, A to B, do A than do B等。这样多联系,既学会了新知识,又复习巩固了旧知识,对我们学习很有帮助,是很好的学习方法。

八、学会预习和复习

在老师教新课之前,我们要先预习。只有现预习,才能发现不理解的新知识,才会认真思考动脑筋,课上才能认真听老师讲,才能学会所学内容。光学还不够,课后还要及时复习、巩固,消化理解。古语云“学而时习之,温故而知新。”只有常复习,才能起到事半功倍的效果,增强学习的信心,提高学习的效率。

九、多动笔

多动笔,首先要学会记课堂笔记。要快速地把老师在课堂上讲的重、难点记下来,便于课后复习巩固提高。还要学会课后总结、书面造句、提问题并回答、看图写话、同学或朋友之间写信、记日记等。特别是要养成记日记的好习惯,因为记日记有助于提高运用英语进行写作的能力。

十、学会自学,善于利用网上资源

如何自学呢?如何利用网上资源呢?又学哪些内容呢?

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作者: admin

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