如何学好“英语听力”？应该每天坚持听英语，让自己融入英语环境

不管是对于高三的孩子们，还是大学生，英语都是极其重要的一门科目。

相信大家在学习英语时，最头疼的莫过于英语的语法和听力，那么今天就和大家来深度探讨一下应该如何学好英语的听力。

对于英语听力的误区

听得多≠听得准。很多学长学姐在传授听力的经验时都会讲述自己有过这样的经历：每天坚持听英语，早上起来就把自己浸入到英语的环境中去，听新概念、VOA、BBC。刚开始时或许完全听不懂，但慢慢坚持下去，突然有一天，发现自己跟开了窍一样，全部听懂了。

这其实就是一个技巧，但大多数的孩子却是机械重复地练习，只是从头到尾地听，自以为自己在学习，营造了学习环境，但其实只是在欺骗自己。真正的英语听力学习英语不在于听了多久，而在于你是否用心。与其花费一万个小时在应付，倒不如在重难点上花费一百个小时有效。

在我们的英语听力过程中，一定要学会“精听”，你见过“反驳”的右半边“爻”很多次，但你知道这个字的读音吗？你看过无数次的《生活大爆炸》，你知道的中文是什么吗？大多数人都不会在意这些，这就是对于细节的把握。

有句话说“做什么事情做一万个小时就能成为这个领域的专家”，但人们都忘记了，只有经历一万个努力到痛不欲生的小时才有可能成为专家，而不是仅仅应付了事。

如何提高英语听力

英语跟读。我们会发现，尽管是英语专业的大学生，英语听力在大一仍然是最弱的一项。因为听力时会紧张，但听力放完后就不能再听了，因此必须抓住每一个机会，跟读就是为了使自身的注意力得到紧绷。

当我们在做听力练习时，可以试着原文跟读，在原文结束后，试着把刚才听到的原文诵读出来，但并不是单纯地顺着读音，而是需要理解每句话的含义。听力考试时间比较紧张怎么学好英语听力，如果背下来的过程中没有理解这句话，不仅仅会错过一道问题，很可能下一道题的内容也会随之而过，发生恶性的多米诺骨牌效应，导致应该拿到的基础分都拿不到。

当我们听完句子，跟读原文后，不要分心，应当立即开始下一步——分析句意。举个例子：当别人给你说时，你是会直接反应过来，知道对方给你打招呼还是会在脑海中先翻译成你好后怎么学好英语听力，才明白对方要给你打招呼呢？

大多数人现在都处于后者的处境，需要紧随翻译，并没有自己的理解。但我们应当试着形成前者的条件反射：无论对方说什么，你都能知道对方在什么，不必刻意的翻译。毕竟“知道对方在说什么”和“把对方的话翻译出来再去理解”所耗费的时间是不一样的。

同学们还有一个常出现的现象，那就是听不完文章就急于去看听力原文，这是不可取的。练习听力时，不要因为一句话没听出来就跑到后面去看原文，这样容易打乱即将要形成的思维，分散我们的注意力。这就好比是我们去电影院看电影时提前被剧透，在观看时提不起兴致，听力也是一样，看了原文你可能会觉得这听力超简单，不值得你耗费工夫，但其实是自己在坑自己。

因此，我们要把每一场听力测验都当作是考试一样对待，等到全部听完再去对答案，因为在听力考试中，我们是要去抓重点，而不是一味地去做阅读理解。

相信上述这些错误大家都犯过，但现在改正也还不算太晚，如果今天不下决心改变，明天也不会改变，要改变就从当下开始，相信你的英语成绩会有所提升。