学英语从娃娃抓起，悦宝园早教助力宝宝英语启蒙-英语学霸网

学英语从娃娃抓起，悦宝园早教助力宝宝英语启蒙

关于如何学习英语很多家长都会有这样的困惑。“孩子刚刚4岁教小孩学英语的软件哪个好，学习英语好像没有什么用？”“听说别人说孩子如果在很小的年龄学习英语和中文，长大了语言发展会有问题，说话的时候中英文夹杂，含糊不清。”“现在学英语有什么用？长大了就都忘了。”

其实这个困惑不止家长有教小孩学英语的软件哪个好，全世界各国的语言专家也有着这样的困惑，所以他们进行着一项又一项的实验，针对的就是人类的语言学习问题。

曾经发生过一个这样的故事，一个非洲的小男孩在非洲出生，在家里妈妈和家里人讲的都是英语，但是3岁的时候家里发生了变故，于是小男孩被一个中国的妈妈收养了。中国妈妈不会英文，于是小男孩听到的，学到的都变成了中文。以至于当他长大到10多岁的时候，有同学问他是否会英语，他表示摇头，完全不会。但是，当这位非洲小男孩开始学英语，跟班里那些第一次接触英语的孩子相比，却明显表现出优势：有学过跟没学过，差别不是一点点。

2017年，有一项最新的跨国语言研究，研究者是悉尼的心理语言学家Anne 和韩国的 Choi等人，他们通过跟踪一部分小时候在韩国出生，幼儿时期便被荷兰家庭收养的孩子进行跟踪，这些孩子很容易完成了母语从韩语到荷兰语的转化。当他们再次接触到“韩语”的时候，都表示完全不懂得这门语言，但是学习的过程中他们表现的更加优异，发音更准，进步更快！

其实2014年加拿大也有过一项相似的研究，来自Lara J. 等研究者，发布于美国科学院院刊（PNAS）：

研究中有3组被试，第一组，3岁前只讲中文，3岁后只讲法语；第二组，中文为母语，3岁开始学法语，是熟练的双语者；第三组，从小到大只讲法语。研究结果发现，第一组和第二组在处理语言时大脑反应极为相似。

记忆专家、心理学家说，“雁过会留痕”，这是大脑的记忆特征。也就是说，发生过的总会存在，即使不记得，它还在那里。虽然时间长了，提取难度会加大，时间越长，提取难度越大。但一旦重温后，提取难度便下降。

在大脑的记忆方面，弗洛伊德曾经有过非常形象的相似解释：他说大脑是一块神奇的书写板，只要在板上写字，字迹便落在蜡纸上。只要蜡纸不丢，字迹总会在那里。

由此可见，即使没有能够完全掌握这门语言，让孩子在幼儿时期熟悉，喜欢一门语言对于他的受益将是一生。而传统幼儿英语课程又过于枯燥乏味，不但没有办法提起孩子的兴趣，反倒让孩子抵制，产生负面情绪，这就适得其反了。相比之下，小编认为美式早教更加符合儿童在求知的同时对趣味性的需求。而目前在国内众多美式早教机构中，综合课程、师资、口碑等各方面实力，悦宝园早教是个非常不错的选择。

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皮皮英语这门课程更是悦宝园特别引入的由12位拥有30年以上儿童语言教学经验的中美专家，基于哈佛大学的课程结构，历时5年持续研发而成的、适合3~9岁儿童的双师少儿英语品牌。课程通过绘本、音乐、生活实验、动画、游戏、戏剧、演讲等动静结合的方式，打破常规的英语学习方法，全方位激发孩子学习英语的兴趣，开发孩子的英语听说读写能力，让孩子在保证成果的前提下享受语言学习的乐趣，联结世界。