想孩子学好英语,两步搞定
想要学好一门语言,最好是有个娃。这是一句大实话。陪娃学英语,学着学着就找着窍门了,深恨自己当年咋不知道这么简单的道理呢?言归正传,我们今天来说一说,怎样让孩子(顺带自己)学好英语。此文为普通孩子而写,天赋异禀和特别有追求的可以另行选择。
学一门语言,其实是两个步骤。第一个步骤,是输入。我们看英语动画片,是输入。我们给孩子讲英语绘本, 是输入。我们让孩子上外教课,也是输入。很多孩子,包括大人,到了外国,和周围人交流的过程中,很快就能开口说,很大原因,就是因为你听的就只有这种语言,而且你不得不开口说。如果你不和周围人交流,就呆在家和爸爸妈妈用中文交流,你呆上个几十年也不一定能说好。
输入非常重要,重要到每个人都知道,却不知道到底该怎么做才好。其实任何一种输入方法都可以,动画片、绘本、外教课都可以。但有三个前提。
一个前提是:每天稳定地输入。每天都要有,最好定时定点的。想要一周上个一两次的课,或周末猛攻一天孩子学英语哪个app好免费,这其实起不到太好的效果。另一个前提是:输入的流程要足够简单。听,能打开一个app或者一个音响就听。看,能打开一个app就看。操作步骤控制在两个动作以内孩子学英语哪个app好免费,太复杂,太繁冗的过程很难坚持下去。最后一个重要的前提是:有主题地进行输入。
主题学习是这样的,每个月定一个大主题,比如说食物,那这个月呢,每一次学英语,落实到每一天里,我们就学所有与食物有关的。资料其实很容易找,爱奇艺上的儿歌,英语趣配音上的,英文绘本,只要你愿意,资料无穷无尽。就是有点累,对于家长来说,需要花很多时间去找资源,去判断资源合不合适。
但是效果会比原来纯粹丢给中教、外教要好得多,孩子愿意说了,吃着饭,突然来一句,i like ……当然,作为陪学的老母亲,自己的词汇量也是可见的噌噌噌地增加,同时还养成了一个好习惯,看到一个东西,马上用英语字典查查怎么读。
能完成第一个步骤,我们就已经有了一个很好的开端。但,还不够。很多人学了很久,还是无法表达出来,为啥,缺了第二个步骤。第二个步骤,是输出。简单说来,就是将自己学到的用出来,说出来。如果没有这一步,就算输入再多,也很难将语言说好。因为语言本来就是用的,用来交流的,而不是用来收藏的。
在课堂上,和老师对话,是输出。在国外,真实的生活场景中对话,是输出。在家里,有条件和爸爸妈妈用英语交流,也是输出。而遗憾的是,在日常学习中,其实大多数人做不到这种输出。我们不在国外,也做不到天天上外教课(中教课),作为父母,我们虽然也大多学了十几年的英语,但往往是哑巴英语,达不到自由交流的境地。但也不是没有办法,我们可以做的,有两件事。首先,尽量和孩子进行简单的英语交流。不要怕,只要能说,简单的也没有问题。而且孩子发现你说的没他说的好,还会觉得自己学得不错,更有信心学下去。
第二件事,让孩子当英语老师。
如果每天有学英语,而且是有主题地学英语的话,那就可以设置这个话题,让孩子来说说,谈谈food,说说。最好是帮孩子录像。录像有两个好处:一能及时看,看孩子哪里说错了,下次学的时候纠正提醒。另外,孩子讲得好,可以发给亲戚朋友看,这样就给了孩子很大的鼓励。
在输出中,有一件事情特别需要注意,就是反馈。孩子讲得好,父母要鼓励要肯定。孩子讲错了,可以告诉孩子下次怎么讲。如果父母不清楚,可以请教专业老师,朋友,也可以查字典。如果你身边有英语好的朋友,赶紧联系起来,付工资都是可行的。
陪着孩子做好这两步,孩子不仅能将英语学好,其它语言也不会是个难题,而且自己的语言能力也上去了,一举多得。
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