现在有哪些是正规的网络教育平台?
现在有哪些是正规的网络教育平台?
选择正规机构报考
比如我们是北京2019年新增的由五星诚信学校升级为示范学校
得到教委的好评
因为服务好学生
才会有这么好的评价
希望回答能够帮助你
你也可以追问
网络教育有规定的登录平台吗
网络教育登录平台主要是以你所报院校及录取院校为主,如:南开大学网络教育学院、北京外国语大学中和学院等,虽在词上不同,但意思是一样的。另外还有中和学习网可以登陆,但这种只限于在中和报名的学员方可。
网络教育平台的关键技术
根据我国网络教育硬件支撑环境和系统构成的特点,可以总结出在网络教育平台学习环境构建中所涉及到的主要的技术如下: (1)音、视频压缩编码技术。音、视频压缩根据不同网络带宽采取不同的压缩方式,能为学生提供高质量的视听资料,激发学生学习兴趣,同时减少基于Web的资源的下载时间和保证实时授课的真实性。
(2)网络技术。我国已经建成了以电信网、光纤地网、卫星天网和计算机互联网为代表的三大网络系统。由于各个系统都有各自的优缺点,因此为了得到更好的教育质量,很多时候是三大网络取长补短,结合使用。
(3)接入技术。接入技术所关注的是学习者如何与网络教育系统连接,以便获取教育资源。由于网络学习课程资源通常数据量较大,接入带宽的大小直接影响了学习效果,加上我国网络费用相对较高,因此如何在这个情况下提高学习者的接入速度,对网络教育能否取得预期效果有重大影响。
(4)视频会议技术。视频会议是一种以传输音频、视频为主的通信业务。它很好的满足了网络教育中师生之间实时交流的要求,是点对点或一点对多点的交互方式。
(5)基于IP的信息发布技术。IP网上发布技术是网络教育系统中应用最为广泛的技术之一。它同视频会议系统相互结合,相互补充,共同完成教学资源的发布。基于IP的信息发布技术有多种,我国主要采用的Web技术、广播和组播技术、流技术( )。 此外还有数据库技术和多媒体课件制作技术,在此就不展开介绍。
如何搭建自己的网络教育平台?
你可以通过云朵课堂搭建啊,直播、录播、题库、考试、答疑、互动这些功能都是支持的。用户体验好了,开通账号就能用,收费也低。
现在哪一个网络教育平台最好?
目前教育部批准的有68所网络教育学院,考生报考前可通过“高校网络教育阳光招生服务平台”、试点高校网络教育学院的网站、“中国现代远程与继续教育网”等正规网站查询试点高校的招生简章。
网络教育平台的搭建方式
从网络教育的方式可以看出,网络教育平台必然有的几大版块网上培训机构,包括教学资源库,网络课堂设计和发布,课后作业及考试、即时和延时讨论
教育资源库
顾名思义,是储存教育资源的地方。其中包括各种可用于教育的素材,如文本、多媒体视频、图片、等。按照院系、专业、学科分门别类的储存起来,以方便使用。平台管理员和教师根据时势变化,不断的整理、制作和借用教育资源填补其中,保证其中资源的时效性、精确性。学生也可以上传分享自己独有的资源。
各学科之间交互的部分,建议由有交互的老师共同制作素材,使教育素材的内容更加丰富和有连贯性。比较大或者需要素材多的院系可以考虑建设子资源库,单独存储本院系的素材。
资源的上传时可以设置资源公开程度等选项,并且需要通过平台管理员的审核,确保资源的质量。
资源库拥有多重资源检索模式,资源库自带有内部资源检索,资源同时亦跟外部平台的一站式检索挂钩。
教育资源库的储存模式一般以学科为分类,其简单版式如图:
网络课堂
网络课堂为网络教育平台的教育主体。学生面对资源库的海量信息,自主学习会具有一定的盲目性,就需要老师通过网络课堂为学生理清学习思路。力拓科技为老师量身定制的自主建站系统,让老师自己的课堂自己做主,所有风格、版式都由自己自由选择。网络课堂制作步骤:
网络课堂随机版式:
考试系统
为了检查学习的质量,需要进行必要的考试,E-在线考试系统为网络考试提供了平台。E-在线考试系统是力拓科技申请获得国家专利号的专利产品,是针对高校网络教育需要普及的现状,所研发出来的系统的产品。相对于其他的同类产品,E-在线考试系统有以下几个特点:
1、强大的在线监控系统。对于学生在考试系统内浏览的学习材料、浏览的起始时间都有记录,老师只要调阅学生的学习记录即可了解学生的学习情况,使老师更加了解自己的学生。
2、强大的分析功能。考试时的试卷分为手动组卷和自动智能组卷,并且智能组卷可以控制试卷的难易度(题库录入时选择难易度)。考试之后,系统可以自动对客观题评分,并且对整体试卷进行分析,让老师了解自己的学生在哪部分知识共同的缺乏需要加强学习。
3、强大的兼容性。无论是考试还是学生在线学习,或者作业,对于题目和资料的格式和表现形式都有强大的兼容性,不论是视频,音频,还是,或者PPT、Word等都可以同时兼容。
E-在线考试系统功能:
E-在线考试系统版式:
讨论组工具
讨论组工具包括即时讨论和延时讨论,即时讨论类似于QQ等实时的交流工具,可支持多人交流;延时讨论类似与博客、微博等延时交流工具,也可支持多人交流。
E-网络教育平台的E-的特点
* 知识的网络化 :学习的知识不再是一本书,也不再是几本参考书,而是将有关的专业知识和数据库。在数据库的支持下,知识体系将被重新划分,学习内容将发生重新组合,学习与研究方法也将发生新的变化。
* 学习的随意性 :散在各地的员工比以往更为忙碌,他们企盼适合于他们需要的学习时间表和解决方案。学习必须能全年全休地进行,无论是在办公室、家或旅馆房间。时间逐渐成为学习的关键因素。员工也需要依他们的行程表学习,而不是培训机构的日程。
* 学习内容保持及时、持续的更新 :我们不必再担心员工可能会按照上周或上个月的资讯行动,还以为它们是正确可用的。长期来说网上培训机构,包括学习教材在内的各种学习资源能保持在更新、与业务相关技术的状态,会让资源对员工更具价值。
* 培训的即时性 :传统的培训人员要制定培训教材、安排培训场地、并组织考试、后勤,宣布培训结束之后又投入下一个培训的准备工作。采用 E-解决方案可以将周期缩短到几乎让我们在即时模式中工作。这并不表示严谨的现场培训方案不再适用—它可能还是最佳的解决方案,只是在工作节奏越来越快的今天,学习本身所需的时间已经超过个人和企业所能支出的时间。如果我们要跟上发生在周围的变动,就必须使用技术和更先进的教学和信息设计技术。
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