成都线上学英语口语

英语口语的前景：

另外，前不久的一则消息称，目前我国约有3亿多人在学英语（专业和非专业），约占全国总人口的1／4。专家预测，再过几年，我国学英语的人数将超过英语母语国家的总人口数。规模如此庞大的人群在学英语，可实际应用水平到底如何呢？据国家外文局调查，目前我国从事同声传译和书面翻译的高端外语人才依然严重缺乏，能够胜任中译外工作的高质量人才缺口高达90％。人们不禁要问，这么多人在学习外语，为什么翻译人才还紧缺呢？把外语放在如此重要的地位，究竟对我们的实际工作有多大作用呢？?

所以我希望你能排除干扰，把你的本行学好学精！！

新东方英语口语多元课程

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让每天的坚持不再痛苦-我们针对不同学员的基本情况，按照能力水平设置，打造量身定制的学习方案让学习更加高效有趣

新东方英语口语专题课

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我们相信学好英语的本质在于习惯与坚持，更相信学好英语的过程能积蓄改变人生的能量

商务英语

课程涵盖商务场景涉及到的话题和语言知识点、商务写作、案例分析、实战演练等。适合需要在工作中使用英语的学员。

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职场英语

贴合实际职场生活，着重角色扮演，内容包括简历与面试技巧、讨论工作、参与会议、团队合作、如何下订单等。适用于英文基础较薄弱但有职场需求的学员。

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留学考试英语

课程包含雅思、托福、新SAT、ACT。新东方老师会根据学员的考试需求和水平定制教学方案，目标是帮助学员的英语应用与应试能力的同步提升。

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零基础

从零开始学英语，内容包含学习方法、发音、日常口语，课程目标是帮助学员打基础，树立英语学习信心，激发学习兴趣。

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英语口语学习有什么好处：

3. 可以延缓老年痴呆症

根据布莱恩（列克星敦市的肯塔基大学医学院的神经学家），了解两种语言可以降低老年痴呆症的风险并可能推迟老年痴呆症的发生。

当双语老年人进行试验时，研究人员发现他们颜色和形状进行分类时，相比单语言掌握者，他们可以更好的完成任务。他们还通过大脑扫描仪监控大脑运作过程。原来掌握一种语言的人在完成任务时大脑工作更吃力。而双语掌握者的大脑则更有效并且可以相比年轻人。在年轻时保持更多的脑力储备可以帮助你防止阿尔茨海默氏症引起的损失和其他形式的大脑痴呆。

4. 更善于与他人建立关系

能够使用不同的语言交流更容易创建全球的人际关系赢得他人的关注，除了这个显而易见的原因，背后还有一个更加微妙的影响。

加利福尼亚大学的苏珊在她的报告中指出：“当我们在一定情况下要求改变语言，我们可能有一个强烈的价值观和情感的转变。甚至有一些双语掌握者承认他们有双重人格。”的确，很多双语者承认他们感觉在使用两种不同的语言时，他们的人格也是有差别的。

主要是由于不同的语言影响我们的思维方式，从如何选择词汇来描述我们周围的世界到不同文化给你带来的影响。实际上，这是一件很棒的事情，不同的语言之间切换的能力可以提高理解别人的能力，更善解人意和更好地交流。因此，能大大改善你与他人的关系。

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英语口语知识点总结：

3．课前预习。

预习是个人独立的阅读和思考。它可以培养学习者快速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的能力，也可以培养分析综合及归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力。预习也像“火力侦察”，可发现疑难引起思考，一方面可促使学习者自己查阅有关资料，查阅字典，另一方面可减少听课的盲目性，增强听课效果。

4．专心上课，有心识记。

上课是学生学习的主渠道，而学好外语的关键是尽一切努力将所学的东西记住，需要时能运用自如。因此线上学英语口语，上课时应高度集中注意力．尽量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。应培养瞬间记忆能力，强化“有意注意”，争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。当接触到该记忆的内容时，应通过眼看、耳听、口念，将其迅速输入到记忆中枢，然后再复现出它的形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词，或一个长句中最难记的或最重要的单饲，强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。这样，使自己真正有着“这节课确实学到不少东西”的踏实感、成功感，进而激发动机线上学英语口语，提高兴越，更有信心地去继续今后的学习。

全程指导悉心陪伴，教学与服务并重的“多对一”团队

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外教

来自英语为母语的国家，拥有丰富的教学经验及相关资格证明。

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中教

丰富的执教经验和相关证书，目标是给予学员全程指导，为学员解决英语学习困惑。

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学习督导

学习导师与伙伴，为学员打造学习计划，紧跟辅导。

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监督学员课业完成情况，及时提醒上课，学员若对教学有不满的地方，可直接向客服提出建议和意见。

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让学以致用成为自然，线下线上结合打破空间限制

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英语口语知识点：

“What is your “?” (“你最突出的优点是什么?”)

这是很多面试考官喜欢问的一个问题。

This is a real to toot your own horn. Do not brag or get too , but let the know that you in and that you know your .

“I feel that my is my to to to get them done. I feel a real of when I a job and it out just as I’d . I’ve set some high for . For , I want to with . And even I had a slow in my year, I made up for it by an ‘s .”

这是你”展示自己”的最 佳机会，不要吹嘘自己或过于自负，但要让雇主知道你相信自己，你知道自己的优点。

如可答：”我认为我最 大的优点是能够执着地尽力把事情办好。当做完一件工作而其成果又正合我的预想时，我会有一种真正的成就感。我给自己定了一些高目标。比如说，我要成为出色的毕业生。尽管在大学一年级时我启动慢了些，但最终我以优等论文完成了学业。