英语学霸网 优选频道 中学生如何学好英语?这几个英语方法值得借鉴

中学生如何学好英语?这几个英语方法值得借鉴

中学生如何学好英语?这几个英语方法值得借鉴

学英语,有效率的方法极其重要,单位时间内的产出较多,人就会有成就感,学英语就会自然而然变成一个快乐的收获过程。中学生如何学好英语呢?下面一起来看看吧!

1、记单词

你是怎么记单词的?用眼睛看,然后用脑子记住字母顺序,然后记住汉语的意思初中生怎样学好英语,这就记住了吗?其实没记住!

你所谓的记忆,叫做“瞬间记忆”,很快就会消失得无影无踪,而且有很多相似单词会互相干扰,那就忘得更快了。学习语言,我们要像婴儿学习方法。婴儿记忆单词,运用的是耳朵和嘴巴,而你学习,靠的是眼睛。

记单词正确的做法是肌肉记忆训练,把读音记录在嘴巴和耳朵的肌肉里,因为英语是一种会说就会写的语言,跟汉语大不一样。汉语的拼音和写法是分开的,而英语的拼写只记录读音。汉字是图画转化来的,文盲也会说话,会说话的却不一定识字。英语的字母是按照读音排列组合的,知道读音,基本就会写了。

记单词—集中学习

集中时间板块进行单词记忆,每天定时定量有目标执行。

第一步:听读。可以采用先听后读,边听边读或者先读后听。头两种不用解释,都是跟着标准音进行练习和记忆的过程。最后一种先读后听,即根据音标先读单词,然后点开语音进行比对,找到自己发音的问题,用思辨的方法来看待单词记忆。

第二步:复习。重复以上步骤

第三步:检查。自我检查是否已经将昨天的单词完全记住了。可以蒙住词条的英文部分,只看中文意思,看自己是否能够读出和拼写出单词。如果完全回忆起来,就可以放过这个单词了。但是如果没能完全回忆起来,做上标记,再进行一轮。

记单词—分散学习

整块时间记单词需要意志力顽强并有极高的自控力,而分散学习不需要调动太多意志力,能够更快的掌握更多的单词。建议随身携带一个迷你笔记本,将单词写在上面,只要有时间就拿出来读一读。这些单词见多了,自然而然就产生感情,想忘也忘不掉。

2、学语法

语法不是背出来的,应该通过汉语比对,将两种语言结合起来,通过对比、比较的方法进行学习。在这里,从幼儿开始浸泡式的全英文学习,或一直视英文为母语学习的爱好者不在讨论范围,我们考虑的是大多数人的现实问题。

英语中的基本句型

汉语句型自由而多样,英语有五种句子形式:

主谓 The sun .

主谓宾 He .

主系表 I am . The good.

主谓双宾 She a new . I gave them some .

主谓宾宾补 We keep the . I tell them to the .

例如,I gave them some . 同样一句话,我们汉语说起来要自由很多,可以说“我给他们一些照片,我把照片给他们。”英语就不可以,只能根据不同的动词来表达。

英语中的基本时态

我每天早上打网球。

I .

我现在正和思诺打网球。

I am with Snow.

我从04年开始打网球。

I have 2004.

我准备周日去打网球。

I am to play .

英语里的时态是可以细分的,一般现在、现在进行、现在完成进行、将来时,不同的时态使用情况也不同,传达出的意义也有很大的区别。而汉语中的现在时呢?比如“我打网球。”这句话,其中动词是没有时态差别的,它可以表达现在,也可以表达现在这一瞬间,可以表达从过去到现在一直持续的事情,也能表示将来要做的事情。

英语中的人-物平等

汉语是以人为中心的语言,英语则是人与物平等的语言。例如,因为痛,一早就起床了。很多人会说成I woke up the of the pain. 其实按照英语习惯应该为: The pain woke meup in the . 再来,裙子上有两个口袋,很多人会说 are on the . 其实应该是:The has two .

3、理解思维

培养英语思维并不是用纯英文去学习的过程,更不是思维转化成汉语,汉语翻译成英语。而是要通过图像来思考,英语是一种 图像语言。比如婴儿想吃糖的时候,他不会说初中生怎样学好英语,但他的脑子里已经有这个图像了。等他听到很多次“糖”的发音,每次都和他心中的这个图像相吻合的时候,就会直接把这个声音和这个思维对等了。所以,当你直接把心里所想的图像和英语对应起来,那就是英语思维。

4、养成习惯

英语是项技能,不是知识,需要不断的练习和熏陶,才不会忘记。有的人可以从ABC到流利表达三个月速成,那么,也可以用相同的时间忘记。这就好比运动员一直坚持训练,才能保证在赛场上有着良好的状态,退役后会选择当教练,保证他们继续长期接触这些技能。

在平日里,应该利用各种机会接触英语,暴露在语言环境中,比如,手机里的各种apps、电影、美剧、歌曲、新闻广播、漫画、网站……让自己在学习语言的时候,保持一种兴奋的情绪,享受语言的过程,这样才不会疲惫倦怠,半途终止。

制定出计划中的计划,即在大计划的前提下,写出每日需要完成的事情,比如完成多少单词,阅读多少,学习多少原片片段,听多少新闻材料等等,完成一项,就做上标记。把学习过程进行量化,计划成具体要做的事情,量变引起质变,看到自己有变化了,持续动力便会源源不断,学会英语指日可待。

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