学习好痛苦啊。怎么样才能爱上学习?

前两天看到了一则新闻：

美国超模放弃500万美元的年薪，转而去学编程代码，还学的不亦乐乎。

“学习编程会让我觉得快乐。这样一来我就能知道为什么点击屏幕上的按钮，发一张图片，就能让全世界知道你的消息了。”

编程使我快乐，学习使我快乐。就是这样，越喜欢学习，学习越喜欢你。

对于中学生也是一样，真·学霸都是能感受到学习的快乐的。

小猿老师来给你揭秘：怎么样才能喜欢学习？怎么样才能快乐地学习？

你觉得学习不快乐，是因为你不认为是在为自己学习。

你是不是觉得自己必须学习？因为不学习就会被父母骂，被同学看不起？

想要快乐地学习，必须树立一个逻辑：“本宝宝就是要学习，我乐意。”

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我想起了自己高中一个非常要好的同学。

她绝不是你们想象中那种时刻痛苦、孤僻学习的书呆子：埋头认真听讲、跟同学讨论问题、完成作业之后还要来俩小时预习复习……

她有一种魔力，能无时无刻都把快乐灌注在自己身上、带入学习当中。

那时候诺基亚的音乐手机特别流行。她也跟班里其他爱美的姑娘一样，买了一部漂亮的音乐手机。

不过，她不是为了跟喜欢的男生发短信或是看明星八卦，只是想要更方便地找到BBC英语频道练习听力。听到什么好玩的国外笑话、电影资讯，她还会爆笑着分享给周围的朋友们。

她对学习的热情和快乐，甚至可以感染到其他人。

为了让自己读书不那么无聊，她拉着我一起开创了周末读书会，每半个月就组织一次。名著、古文、都市言情、武侠、二次元，百无禁忌，因为她都能从里边寻找到适用的作文素材，让大家积累。

喜欢看外国电影，她就会拉着几个好朋友，假期时候组织观影会。遇到影片里从没见过的单词词组，就顺手拿来小本子记下，高考前整理成小册，分享给了我们每个人。

高考结束，我终于忍不住开口问了她：“你这么拼命，不觉得学习会疲惫和无聊么？”那时的她已经在考虑是去清华还是去北大了。

她跟我聊了很久，我才知道，她比我们成熟太多。

“

我记得初三的时候，有一次月考，最后一道数学大题特别难。但是那一类的题其实是都有比较系统的方法，我在别的练习册上做过类似的题，已经对这种题很熟练了。成绩一发下来，我发现全班只有我答出了这道题。

尝到这次甜头之后，我开始更主动的学。那种掌握了学习主动权的自由感和优越感，是一开始催着我学习的动力。所以一般好学生越学越好，就是为了有这种学得好的感觉。

学习不是因为家长和老师逼我，而就是给自己学的。学得好了，分数是自己的，知识是自己的。高考考好了，能去更好的大学。有更多的知识，自己更开心。

你说男生打篮球累不累、玩游戏苦不苦、女生们学跳舞疲不疲惫？可一旦你渡过了那段练习期，尝到学习之后的成就感，之前的苦根本就不算事儿了！

游戏玩得好，别人羡慕你一时。学习学得好，去了好大学，收入高，都不用别人羡慕，自己就过得很开心啊！

而且，与其苦逼哈哈、任由老师家长抽打地学习，倒不如让自己开心点儿，找花样去丰富自己的学习过程。到最后学习好了，还能反过来找爸妈邀功，得到老师同学的褒扬，何乐而不为呢？

”

从那时候起，我明白了：学习，快乐或者不快乐都是自己的。

这只是一道简单的选择题，自主权都在你自己。

– 2 –

“人，最需要的是主动进行自我教育。”了解这句话背后的含义，明白主动学习是为了磨练技艺、武装自己，借助学习到的知识工具，看到更广阔世界、登上更高的平台，你就是自己生活的主人。

可明白了这个道理之后，学习就不苦了吗？

并不，学习中一定还会有艰难时刻，该如何度过呢？

首先，不要想一下子变成学神！

每个人对于自己的能力都应有一个清楚的认识，制定的学习计划也要真正做到适合自己。

倘若长时间无法完成自己制定的学习计划，久而久之就会对自己的能力产生怀疑，将不自信的情绪带进学习当中，更何谈快乐呢？

要尽量制定适合自己的学习计划，量力而为。既要让自己适度紧张、也要留有充足的休息时间。

不要觉得自己每天可以学习24个小时，不要给自己过于强度大的学习计划。

假如你本来只考30分，目标就应该是40分50分，而不是100分。否则容易打击自己的自信心。

不要吝啬休息时间，该歇就歇

学习是孤独且重复性的劳动如何学习才能学习好，所以，就算是学神，也不可以一直不间断地学习。

适当地安排作息时间，不仅能够提高学习效率，而且可以增强记忆，同时还能有效地降低失误率。

充分休息，或者看一些自己喜欢的杂志、书籍、听听音乐、看看电影……表面看来，好像是把时间浪费在了不重要的事情上，但实际上，休息和娱乐是保证良好状态的重要前提。

“7+1>8”：每天用7个小时学习，用1个小时从事自己喜欢的体育运动或者做自己感兴趣的事，这样的学习效率和结果，要远远优于每天8个小时都将自己按在书桌前学习的学习效率和结果。

用喜欢的科目，拯救不喜欢的科目

人与人思维的差异性很大，感兴趣的内容也很不一样。

在刚刚起步学习新内容时，“兴趣是最好的老师”这句话非常有效。但中学的学习过程，需要的是耐心和毅力如何学习才能学习好，让自己各方面都可以均衡用力，不能总将自己感兴趣的内容铺在面前。

我们总会看到，有些同学对自己喜欢的课程就乐意下工夫，对于自己讨厌的课程就逃避。晚上自习时，他们就会优先完成自己喜欢的课程作业，而将自己讨厌的课程放在后面。但我们都知道，如果真的只专注自己感兴趣的内容，那么就永远无法征服自己讨厌的科目，就将面临“偏科”的危险。

试着将自己讨厌的科目内容，穿插地放在学习计划之中。坚持下去，有了进步就给自己一个奖励：去听一首歌放松或是看10分钟八卦新闻，适当奖励自己。直到对讨厌的科目产生兴趣，并且会主动去完成，你距离快乐学习的目标，也就不远了。

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最后，告诉你们一个我坚信的事情。

人啊，就是要进行有益的自我鼓励——就是自我洗脑。

“我喜欢学习，就像喜欢吴亦凡一样喜欢学习。”

“我喜欢刷题，鹿晗也不能阻止我刷题。”

“我就是要去浙大念书，去浙大念书就像每天能见到杨洋一样幸福！”

我们当然要对自己好一点呀。难道非要告诉自己“我脑子差，我数学学不好，我永远都学不好”吗？

我学不好只是一时学不好，不是永远学不好。我数学学不好，只是我暂时没有找到和数学合得来的方法啊。

但凡不好的事情，我们都要告诉自己，这是暂时的。然后这件不好的事情真的会被我们慢慢改变的！

这就是信（洗）念（脑）的力量。

好的，让我们一起念：

我爱学习，学习使我快乐。

我爱学习，学习也爱我。

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