亲自教孩子英语自然拼读半年，发现中国孩子容易进这些坑

现在学英语是很火的学前项目，我以前也写过一些学英语的文章，宏观上确实越小开始学英语是越好的。随着英语的火热，自然拼读（）也火了起来，我经常能在生活中、手机里看到自然拼读培训班的广告。

我儿子是从快5岁的时候开始学自然拼读的，我亲自教了半年多，并没有教完。后来上了学前班，一直到现在上一年级，学校都有一直在教，所以我就没有再教了。

自然拼读并不是为中国孩子设计的，而是为英美等母语为英语的国家的孩子设计的，所以我个人体会，中国孩子学起来容易踩坑。

本文将写一些我个人认为的坑，供各位爸爸妈妈参考！

1 作为英语启蒙

我经常看到自然拼读课程的广告这么写：

『美国孩子从小怎么学英语呢？原来他们并不学习音标，而是以“自然拼读”开始启蒙的。』

『3岁多开始英语启蒙的 Mike，在我尝试过很多途径，走过很多弯路之后，5岁的时候就可以自主阅读了。第一次接触的绘本，立刻就能读出来。』

这样的广告往往暗示读者一件事情——英美孩子从零学自然拼读，学了自然拼读之后，英语水平一下子突飞猛进。所以，我们中国孩子也可以照方抓药，用自然拼读作为英语启蒙的方式。

我觉得这只是文字游戏，看你怎么定义“启蒙”二字。

我认为“启蒙”是指零基础的孩子开始学英语的那个阶段。那么，美国孩子就不是从“自然拼读”开始启蒙的，他们生下来就开始英语启蒙了，好比中国孩子生下来就开始汉语启蒙了。

这里要简单解释一下自然拼读是啥？

英语是一种表音文字，所以前人总结出一些规则，让读者在看到一个不认识的英文单词时，能够根据这些规则，推导出这个单词的读音；也可以在听到一个单词的读音时，根据这些规则，推导出这个单词的写法。

由此可见，自然拼读的直接作用是培养英语为母语的孩子的读写能力。

学一门语言，不管是母语还是外语，都涉及到听、说、读、写4件事情。这四件事情，在起步的时候，是有一定顺序的。

大家可以想想孩子学中文，1岁的时候基本上就能听懂成人给他说的绝大部分话了，但还不能说；大约2岁才开始说话；孩子可能五岁左右会对识字比较敏感；写就基本是上小学之后的事情了。

所以，零基础的孩子做英语启蒙，应当先学习听和说，有一定基础后，再学习读和写。自然，零基础的孩子直接用自然拼读作为启蒙，就是不合适的。

2 过小学习

我第一次听说“自然拼读”这个名词，是在我儿子上幼儿园小班的时候，也就是3岁多。

幼儿园有一些兴趣班，可以额外报名，其中就有自然拼读。换句话说，在我儿子当时上的幼儿园，3岁多就可以学自然拼读。现在在市面上看到的培训机构，也有不少是类似宣传。

这个年龄是否合适呢？

下图是我截取自某国外自然拼读网站：

其中明确写了，建议4岁半以上再学自然拼读。原因是太小的孩子学认字母有一定困难，比如分不清 b 和 d。

上面这是针对母语为英语的孩子。可想而知，对于中国孩子来说，应该更晚一点。

就我个人的体会来说，孩子太小能认清26个英文字母的大小写就不错了，要记住那些拼读规则，实在是比较困难！

3 速成

在很多自然拼读的课程广告上，我们都可以看到，十几节课、一千元就可以掌握自然拼读。

但广告不会告诉你，这么点时间只能学会自然拼读中很小的一部分。

我查了一下，很多国外教自然拼读的网站，都强调自然拼读的学习周期是从学前班到2年级，也就是学3年。在我儿子的学校，也是如此安排。

这是因为别看英语只有26个字母，但组合起来的规则很多很多。比如a就有3种发音，a再跟别的字母一组合又是一堆规则，比如ah、ea等。相比较而言，汉语拼音算很简单的。

咱们中国孩子上小学之后学汉语拼音，1学期就可以学完成人英语自然拼读，基本上也不会按照难度分1级、2级之类的。但自然拼读则不然，多数学自然拼读的网站，都分了很多级难度，需要长时间循序渐进地学习。下面是我从两个网站上截的图：

所以，英美孩子都需要学这么长时间，咱们中国孩子怎么可能速成呢？得做好打持久战的准备。

4 只重规则，不重阅读理解

我经常看到有文章晒，某个小孩子在学了自然拼读之后，拿起一本从没看过的英语书，流利地读了起来。

我并不怀疑这些小朋友的学习效果的真实性，但我想强调这样的场面有一定的误导性——它容易让父母误认为孩子的英语水平达到了孩子实际上没有达到的水平。

英美孩子在书上读到一个单词，比如 cat，他可能并不认识这个单词，但是当他根据自然拼读的规则，从c a t 三个字母及其排列方式，推导出这个单词的读音之后，由于他本身知道 cat 的发音是指猫这种动物，所以他能够把书上写的 cat 这个单词和猫建立联系。

那我们中国孩子呢？孩子学过自然拼读之后，在看到 cat 这个单词时，也能顺利地读出来。但他未必知道 cat 这个发音是猫的意思。孩子很可能只是熟练运用了自然拼读的规则，达到了流畅阅读的假象。很可能孩子并不理解他读到的文字是什么意思！

我在陪我儿子学习自然拼读及进行英语书阅读的过程中，就发现我儿子也有类似的表现。他可以很轻松地把一个句子读下来，如果其中有一个单词他不认识，他通常不会专门停下来问我，而是会根据配图猜测一下。

有的时候很容易猜，特别是名词，比如下图这种， 他不认识，但很容易猜出来是骆驼。

有的时候就不容易猜了，比如像下图中的 ，这就很难猜。

但不管是好猜还是难猜，我儿子通常都会很快翻过去，进入下一页。这对他增加词汇量是不利的。

所以，我会采取一些措施，来增强他阅读的效果。我儿子目前每天都会看一会儿英文书。有时候他是自己独立看的成人英语自然拼读，这部分就他自己掌握了；有时候是我陪他看的，这部分当某一页出现一个我觉得比较难的词时，我会问他知不知道意思，以确保他的阅读过程不是走了个形式。

5 过分注重规则的学习

如前文所述，自然拼读可以认为是一系列规则的集合。所以，人们容易产生一种想法——干脆先花时间把所有规则都学完学透，然后再开始阅读。

这种做法是不可取的！

首先，自然拼读的规则太多了，短时间学不完。

其次，不是非得学完了，才能进行阅读，学一些之后，就可以读仅用这些规则构成的词汇写的书了。事实上汉语拼音的学习也是这样的，学一部分拼音，就可以读用这部分拼音能包括的简单读物了。

一边学一边读，对孩子的学习过程是很有帮助的！容易让孩子看到自己背的这些拼读规则，有什么实际的用处？否则，太多的规则记忆，对孩子来说太枯燥了。

6 和拼音学习混淆

我听过很多朋友说，担心如果同时学自然拼读和汉语拼音，会有混淆的情况，导致两者都没学好。

我儿子是快5岁的时候，由我在家教了半年自然拼读。当然了，我教的强度并不大，每天十五分钟的样子，也没教多少。5岁半上了学前班之后，学校教的强度大得多，而且是同时教自然拼读和汉语拼音的。所以，我儿子的情况基本上算是同时学吧。

从我儿子的反应来说，确实会有一段时间有点混淆，但混淆程度很低，孩子能分清英文和中文是两个不同的系统，在不同的系统用不同规则。

所谓混淆的情况，比如他在拆解汉语拼音时，会说“爸”的拼音的声母是 bi ，而不会说是 bo。我也没有专门纠正他。多学了一段时间之后，这种混淆的情况会自动消失。

所以，仅从我个人的感觉来说，自然拼读和汉语拼音对小朋友没有实质性困扰。

7 和国际音标的关系

我们小时候是不学自然拼读，都学国际音标的。所以，现在常遇到一个问题，就是孩子有没有必要学自然拼读，以及和国际音标的关系。

我个人的体会是这样的：

如果要说对单词发音的准确描述，那还是国际音标更准确。自然拼读并不能覆盖所有的英文单词，只能覆盖大约80%的单词，而且经常有一些不精确的地方，比如 th 到底在什么情况下发 θ，什么情况下发 ð，就很难界定。

如果要说学习门槛，那自然拼读比国际音标低不少。国际音标相当于另外一套符号体系，孩子既需要学习英文字母这个体系，又需要学习国际音标的体系，这对低龄孩子来说，是有相当难度的。

不论学自然拼读还是国际音标，都主要是为了阅读。在平时阅读时，如果读到一个单词不认识，会自然拼读的孩子可以直接拼出其音，会国际音标的孩子需要查字典看其音标是啥。所以，在阅读时，自然拼读比国际音标省事一点。

综上，对低龄孩子来说，学自然拼读的门槛更低，学习曲线更平缓。未来是否还需要学习国际音标，抛开升学考试的要求，我个人觉得有可能不需要。因为我儿子现在遇到一个自然拼读不容易拼出的单词时，不会去查纸质字典，而是用手机查，手机能直接发音，孩子记住其发音即可，不需要看音标。

8 总结

我儿子学自然拼读已经两年多了，现在仍然在持续学习中。

我个人感觉对中国孩子来说，其最大的好处是在阅读时，用来累积词汇量。

比如孩子在读到这样一页时，最后一个单词 fawn 不认识，也没有听说过，是个完全的生词。那么他可以用自然拼读的规则推导出其读音，从画面和上下文推导出其意思，从而把 fawn 这个单词的发音、写法和其实际意义建立联系。孩子也就认识了这个生词！

最重要的是这个过程中，孩子是不需要查字典的，不需要中断阅读过程，所以这保证了孩子阅读体验的流畅性，增加了孩子的阅读乐趣。

咱们都是中国孩子，自然英语语言环境是不够的，所以听来的生词也是不够的。咱们必须通过其他手段获得生词。阅读是一个很好的方式！

未来在写英文的时候，因为孩子会自然拼读，所以能较好地根据发音拼写出单词来。虽然未见得完全能拼对，但拼个八九不离十是没问题的。相比直接硬背单词，这已经是很大的优势了。

学习自然拼读，网上的资源很多。本文的最后，罗列一些我用过或者调研过的学习资源，供大家参考！

1、

这个网站是完全免费的。其上有分级清晰的教材可以下载，PDF格式，可以下载后自行打印。用起来还是很容易的。

缺点是只有书面教材，需要父母重度参与。

2、

很出名的幼儿英语学习网站，其出品了很多款 APP，有的免费，有的收费也不贵。

大多以小游戏、小动画的形式向孩子教授自然拼读的知识，我在网上看到了很多好评。

但我个人觉得其教得比较零散，而且美术风格我不大能欣赏。

3、

可以用浏览器，也可以用 iPad。通过游戏的方式教授基础的自然拼读知识。可以免费试用7天，然后如果想继续用的话，6美金1个月。

游戏并不难，由浅入深的。但游戏指令是纯英文的语音播放，所以需要孩子有一定的英语听力能力。也可以父母在每个游戏启动时，告知孩子要干什么，然后孩子自己玩。

4、

一个非常简明的自然拼读介绍，不属于系统教程。适合父母或者大孩子在刚开始时浏览一下，对自然拼读有个整体概念。免费的。

5、《美国儿童自然拼读启蒙课》

这本书适合父母期望参与孩子学习过程的家庭。其知识体系比较系统完整，零基础的孩子，从头到尾跟着学即可。

这本书要求家长先阅读每一节的内容，然后教给孩子，并且辅导孩子练习和完成作业。

这本书最大的好处是中文的。对于期望参与孩子学习，但是英语没有那么好的父母来说，是很好的选择！

英语不是特别好的父母能自己教孩子吗？我个人觉得如果你过了英语四级，肯定是没问题的，因为孩子学的内容真的是蛮简单的。