如何激发零基础孩子学习少儿英语的动力？

大家都知道零基础学儿童英语，兴趣是最好的老师，同时也是激发孩子学习的动力源泉，因此，良好的教学方法和教学艺术有效激发孩子零基础的学习兴趣，让孩子零基础始终保持少儿英语学习的浓厚兴趣，从而更好的完成教学任务，取得良好的教学效果。那具体怎么做呢？

建立融洽的师生关系

如果能抓住孩子零基础兴趣及心理把孩子零基础在其他方面的兴趣巧妙地迁移到学习英语中来对激发孩子零基础学英语的兴趣大有裨益。

在课堂上，往往教师的一个眼神、一个动作、一种语调都是对孩子零基础的激励，教师对每个孩子零基础都应该积极鼓励，正确反馈注意保护孩子零基础学习的积极性，要常对孩子零基础说。等等激励语言让每个孩子零基础都可以品尝成功的喜悦和成就感成功的满足是不断转化为学习兴趣的动力，所以孩子零基础们就会告别胆怯零基础学儿童英语，从而增强他们战胜困难的勇气，激发学习的积极性。

充分利用报刊信息，激发孩子零基础英语学习兴趣

英语报纸和期刊的信息量和词汇量都比较大，如果充分加以利用，便可以使孩子零基础既扩大词汇量又开阔眼界，激发兴趣。报刊中的信息大多紧跟时事，时下一些流行语。

迎合孩子的心理特点营造良好的课堂气氛

要淡化课堂意识，根据教材内容设计生活语境，学好一种语言一定要拥有相应的语言环境，我们的母语不是英语，因此不得不在汉语氛围下学习英语。这就要求教师要创造英语环境。

教师可以根据每节课的具体内容设计一些有趣的生活场景，这样给孩子零基础增添了学习的兴趣，让他们在愉快的氛围中，在英语的环境中学习英语，掌握英语，运用英语。

总之，想要培养零基础孩子学习少儿英语的兴趣，使零基础孩子在学习过程中变被动为主动，引导孩子学好少儿英语则是至关重要的。