零基础少儿英语课怎么上：What’s your name？

给新老师的小贴士：

一开始，学生们听懂你是有一定难度的，可是，不管怎样，一定要全部说英语，这点非常重要。有些学生可能会很快适应全英文授课，还有一些学生可能会有挫败感。当你说英语时英语零基础少儿，可以用绘画、身体语言、手势以及模仿等来帮助学生们理解意思，或者在必要的时候请别的学生用汉语来解释。

教学技巧：

从第一天起，就要建立课堂纪律。告诉学生们英语课堂规则和大家必须遵守的；说话之前先举手，得到允许后站起来，尽可能多的用英语说等等。这样，在整学年中你的课堂上都会有组织有纪律。

能力：

特别注意：注意技能和能力不是一回事，要着眼于学生学习能力的培养。通过课堂学习和下列活动：语言和身体语言的融合，绘画，手势，模仿等，巩固关键语言学习，培养学生们语言能力。

通过学生积极参与课堂活动和按顺序轮流参与，来培养学生的自主性和个人主动性能力。确保学生们在结构性框架活动中参与并给与积极的反馈，同时在课堂上更自信。

上课内容

教学目标

• 说 .

• 说某个人的名字。

• 播放一段简单的对话

• 认识书中的人物

• 说一段歌谣

句型结构

！What’s your name?

My name’s…

开始

首先自我介绍并欢迎同学们。说：！My name’s (). What’s your name? 在教室里来回走，问问学生们的名字。当学生们足够自信时，可以自己回答问题。当大家回答时，有些同学可能回答完整的句子，而有些则仅仅能说自己的名字。

听然后指出

请学生们看图片，在听的同时指出是哪个人物在讲话。让学生指出人物。然后，举起书，让学生说出你指着的人物的名字。这样重复几次，确保所有的学生都记住人物的名字。

结束

请同学们看黑板，开始在黑板上写一个人物的名字或者一个学生的名字。当你写的时候，读那些字母。在你没全写出来之前，请同学们猜猜要写的是谁的名字。

本课能力

通过听和唱及重复歌谣的音乐感知，来培养学生们的文化与艺术能力。这个活动与音乐一起有助于语言体系英语零基础少儿，重音和节奏的发展。

本课活动

通过学习和练习礼貌用语的固定语来介绍自我，培养学生们的社会和公民权能力。这个活动能帮助学生们把学到的语言应用到实际中。

视频的文本

Lee: ! What’s your name

: , my name’s .

: And what’s your name?

Ruby: Oh, my name’s Ruby.

Ruby: ! What’s your name?

: My name’s .

: And you? What’s your name

Lee: Lee, my name’s Lee

, Ruby, Lee: , what’s your name

: , he’s .

, Ruby, Lee: !

嘟嘟剑桥少儿英语Beep是一套6个级别的少儿英语教材，按照剑桥大学少儿英语和伦敦三一学院英语口语等级考试大纲编写，是以学生们在平时生活中所遇到的与之相关的语言情境为背景，并运用他们自己的世界与经验，真实的与想象相结合。Beep通过歌曲，故事，游戏等形式给学生提供了一些很有趣的学习经验。各种有趣的活动适合不同学生的学习风格和喜好。

• 海量的各式资源，从DVD动画，课堂CD，单词卡，故事卡到白板课件

• 每单元都包括学科英语和自然拼读法的课程

• 学生包中配有音频CD和互动光盘

• 学生包中有单词卡和故事卡的迷你版，学生可以回家后和父母分享他们的学习成果

• 带有录音和播放功能的互动机器人手偶

• 白板课件包含除了DVD动画以外的所有的教学内容