零基础怎么捡起英语？学好自然拼读＋音标训练！全方位提升听说读写！

孩子英语学习怎么努力，成绩也提不上去，天天背单词，一背就忘，这会背住了一会又忘了……

学好英语压力无限大，每每只能羡慕“别人家的孩子”，说着一口流利的英语，英语成绩全班第一。

到底如何修炼，才能成为大家口中的“英语达人“！

想英语学习得好，努力是必不可少的，但方法往往更重要，否则往往事与愿违。如何用科学的学习方法，夯实英语基础，稳步提升英语成绩呢？

红杉树智能英语，智能化的学习，自然拼读和音标训练，双管齐下，全方位提升英语拼读和听写能力。

1

自然拼读-从听说到读写的桥梁

自然拼读是从听说到读写的桥梁，也是英语读写实现跨越式进步的基础。

普通的拼读法，单纯地强调拼读单词w-o-r-d，当学生不懂拼读规则、无法建立字母和发音的关系时，经常容易和拼音弄混，只能通过机械、孤立、密集的发音练习无趣地掌握。而红杉树智能英语采用了智能化的自然拼读法，它是根据语言发音的自然规则归纳而成，当学生的拼音规则建立到一定程度时，自然拼读法训练发音，纠正发音，快速实现听音写词，看词能读。

梯度训练 培养自然拼读能力

第一步：字母拼读，从“字”到“音”见词会读

从字母到字母音，建立发音联系。

把pig这个单词切分成字母组合p-i-g三部分，p发音为/p/，i发音为/?/，g发音为/g/。只要孩子熟练掌握了自然拼读，就能很快拼读出pig这个单词啦！

第二步：音节拼读，从“音”到“字”听音能写

从发音回到单词自学零基础英语，孩子听到 [‘h?bi] 这个发音，将单词发音进行切分，再根据音形对应规则拼写出单词hob-by。

第三步：单词拼读

在自然拼读中记单词，在记单词中自然拼读

当学习了自然拼读的规则后，通过自拼和阅读练习，能够逐渐熟练运用规则，最终实现“见词会读、听音能写”。

研究显示，英语作为一种拼音、音形文字，有84%以上的音词都符合一定的发音规则。

那么每一个英语学习者只要掌握这些发音规则并加以练习，剩下的16%借助红杉树智能英语国际音标训练课程帮你完善，就可以轻松地达到见词能读、听音能写的学习目的。把枯燥无味的背单词变成一件简单的事，从而达到事半功倍的效果，对未来的英语学习带来极大地帮助！

2

音标训练-从听到说，强化音标基础

音标是发音的国际符号。对比我们的母语而言，英语音标就像是拼音里面有声母和韵母。英语的音标包含辅音和元音。辅音就像是拼音里面的声母一样，辅音的构成也和拼音非常类似。

我们汉语拼音中学的b p m f 这些在英语里读音也非常相似，所以我们有拼音的基础，实际上学习音标是很容易理解的，难就难在要多加模仿，多加练习，多加区分。虽然和拼音相似，但有些地方还是有区别的，所以不能想当然，应该多听，多说，多练。掌握正确的音标发音，对我们正确，自信念出单词至关重要！

学练测三步法 音标记忆快准牢

第一步：音标小课堂-学习发音规则

从认识音标符号自学零基础英语，到听每一个音标符号的发音，到学习发音方法，到发现发音规则，到例词的延伸。全面系统地学习48个国际音标及音标知识。

第二步：随堂训练-强化音标知识

从训练听读音选择对应音标，到训练看到音标符号选择该音标发音的字母组合。通过选择和辨音，将音标知识进行细分训练，强化音标的记忆。

第三步：单元测试-巩固语言基础

当学习了音标知识后，通过单元测试，能够逐渐熟练掌握音标符号、发音规则，字母组合，最终帮助单词快速记忆。

3

自然拼读 音标训练 突破听读拼写

学英语，记单词，语言基础打好很重要。在日常的课堂中，自然拼读和音标训练是教学中比较薄弱的环节。很多学生从开始的一些些不会到后来越来越多的不会，从而落下越来越多，逐渐引发蝴蝶效应，有些同学干脆就放弃了英语，到初二初三家长和老师都回天乏术。因此越早解决这个问题越好。

红杉树智能英语自然拼读和音标训练，双管齐下，帮助英语学习者夯实英语语言基础，会自然拼读才能自己拓展学习记忆更多的单词，同样的，学习了英语的音标，自己就能自学更多的单词。

全国就近免费体验