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一、学习1.1.介绍就是英语的拼音,也叫自然拼读,其实英语母语国家的小孩都是先学的,学好了,对于孩子的英语发音,单词拼写都具有非常重要的作用。目前在国内我还没有见到正式出版的教程,培训机构用的教程基本上都是国外出版的。在我们这里的英语培训机构完成的学习大概需要2000-5000元。我给我儿子买的一套的书是麦克森英语的,花了350元,共5本,平均每本70元。1.2.上的学习软件推荐-4册每册18元好像是韩国出版的一套交互式电子教材,共分4册。制作非常精美,这套教材非常适合小学1年级的小孩学习使用成人网上学英语哪个软件好,有读音,有练习。练习题都是在ipad上完成,而且做完后可以直接看答案,做过的练习题还可以擦掉答案重新做。这套教材跟我买的那套纸质的教材内容差不多,但是要便宜的多,而且比纸质书更有趣味。家里有低年级的小孩一定不要错过这样的好教材。我老婆鉴定过了,推荐使用。我老婆可是北京市小学英语市级骨干教师呢,她的意见还是可以值得各位参考的。

学习,有这一套教材就够了。我发现我还不会粘贴中的应用程序地址,各位就在里搜一下这个应用吧。有声英语早教:苏斯博士的abc,v1.0(4+)¥18.00有声英语早教:在爸爸身上蹦来跳去(苏斯博士)¥12.00这两本书也是辅助学习不错的材料,苏斯博士的书畅销全世界,上上我就找到这两本,确实不错。二、单词学习2.1.英语单词学习的理念单词学习是英语学习的基础,搜了很多英语单词的学习软件,国内制作的基本上没有什么太好的,都缺乏理念,就是简单的中英对照,然后就是拼写。其实对于英语单词的掌握应该有四个层次,一是认读,就是孩子无论在哪里看到这个单词,都能正确的读出来,并知道意思。第二个层次是拼写,第三个层次是听辩成人网上学英语哪个软件好,就是当孩子在对话或故事中听到这个单词时,能够知道意思,最后一个层次就是应用,即孩子在口语表达或书面表达时能够正确应用这个单词。能够达到这个理念和水平的英语词汇学习软件并不多,我也没有找到太满意的应用程序,这个可能需要按照我们自己的理念去开发。不过还是有几个英语单词学习软件还是做的不错的,下面给大家介绍一下。2.2.上的英语单词学习软件推荐英孚教育儿童英语词汇在线练习免费软件适合7-9岁的儿童练习英语词汇。

应用个软件采取游戏的方式,寓教于乐,关键是这个软件是采取英语单词与图片关联记忆的方式,而不像其他很多单词软件都是英汉对照的方式。软件一共有600多个单词,学习者可以选择多种方式进行学习,如听单词选图片,看单词选图片,看图片选单词,看图片拼写单词等。软件采取5星级评价法,每一个单词都会以各种形式在练习过程中多次出现,每做对一次,系统为该单词标记一个星星,直到达到5星级,这个单词就算掌握了,如果中间有一次做错,则该单词之前所获得的星星就全部去掉,要重新练习。这个理念非常好。最关键的是,这样一款优秀的应用软件,居然是免费的,而实际上它比绝大多数收费软件做的都要好。

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对于记英语单词,当然有一些老师讲授的方法也可以适当地运用:

比如这个单词,就可以拆分成im+port+ant,即否定+港口+蚂蚁,串成一句话就是“不是港口上的一只蚂蚁”,单词的意思是“重要的”。

比如单词这个单词,就可以拆分成af(阿芳)+fe(翻译)+c(吃)+tion(参)+ate(爱特),串成一句话就是“阿芳和翻译吃人参,他们爱得特别深,”单词的意思是“充满深情的”。

再比如,就可以拆分成su(苏)+cc(吃吃)+e(鹅)+ss(像两条蛇),串成一句话就是“苏吃吃鹅肉和蛇肉就成功了”,单词的意思是“成功”。

又比如和容易混淆,只要一句话就能区分开来:拿破仑企图通过()欧(o)洲战场的胜利彻底地()打垮英国。

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个人体验过一个叫宝玩的app。嗯,它里面是边学边玩的。反正我们家小孩挺有兴趣的,而且个人觉得他的发音特别的标准。可以体验一下。

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少儿英语启蒙app哪个比较好用??阿卡索是目前评价比较好的学习网站之一,它的课程是根据年龄来设计的,有少儿英语还有成人英语,根据学习目的的不同,在阿卡索可以选择不同的课程。而且阿卡索一年的学费还不到七千元,如果想学习英语可以先参加阿卡索的试听课程,除了一节外教试课外,还可以帮助各位孩子免费测试英语水平哦:【领取专属定制课程】怎么选择优质的启蒙培训班?一、选择孩子喜欢的老师1.外教的出现往往会让中国孩子很感兴趣,并且对待外教会格外的积极主动去交流去亲近,这种时候外教再带领孩子学习就会激起孩子的表现欲望和求知欲,让孩子能够更加积极主动的进行学习。2.外教的教学方式不同于传统的中教教学,不会强调死记硬背的枯燥套路,不会要求强制背诵课文。外教老师的肢体语言相对于更加丰富,并且个性鲜明能够让课堂的气氛变得更加活跃,调动孩子的兴趣。二、一对一的模式会让课堂更加针对性1.一对多:让性格内向过于羞涩的孩子更加吝啬于发言,也会让英语基础相对较好的孩子在课堂上发言提问的机会减少,需要迁就其他学生。2.一对一:能够让老师的精力百分之百的关注到学生,毕竟老师的精力都是有限的,过多的学生势必会分散老师的注意力。

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