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南湖四岁零基础找英语口语培训,武汉外教专辅多少钱?为了适应社会发展,儿童英语教育已经逐步发展成为一门重要的学科。实践证明:让孩子在语言发育时期就接触英语,同时运用英语和中文去表达自己的意思,对孩子的语言发展有很大的好处。在有条件的情况下,语言学习越早越好,4岁较为适合。

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南湖四岁零基础找英语口语培训,武汉外教专辅多少钱?有不少家长反映他们的孩子上初中以后英语成绩不好,直接导致孩子的总体成绩处于中下等水平。而这些孩子中绝大部分英语成绩不好的原因是他们小学没有学习过英语或是只接触了简单的一点英语单词。因此相对与其他少儿时期便开始系统学习英语的孩子而言,这些孩子在一定程度上已经输在了起跑线上。对于孩子的英语启蒙教育,我们给家长提出以下3点甲乙:

1、故事教学法

故事对学龄前幼儿具有极大的吸引力,它情节生动活泼,内容丰富和趣味性,在故事中贯穿英语内容,可以充分调动孩子的积极性,使孩子的注意力集中起来,使幼儿在和谐的气氛中增进学习意识,提高学习兴趣。较好在故事的讲述中,将要学习的单词、短语和句子穿插其中,孩子们对此非常感兴趣,在不知不觉中零基础少儿英语口语,竟然全部掌握,且印象极深。

2、情景教学法

在教学实践中,经常发现很多幼儿会说许多英语,既流畅又标准,但问这句话是什么意思,便“哑”了。针对这种现象,不提倡教师教一句英语,马上用汉语来解释。应该积极为幼儿创设情境,这种情境要生活化,幼儿在特定的情境中,理解每一句英语的含义。以这种方式学习英语,幼儿即理解又能学以致用。这种形式能够比较好的培养孩子综合运用语言知识的能力,能够培养彼此之间合作,共同完成一项任务,从而提高表演和语言表达能力。在有了一定量的词汇、句型的时候,教师可以让孩子自由组合,进行表演。

3、游戏教学法

小孩子生来是好动的,是以游戏为生命的。游戏能激起幼儿学英语的兴趣,密切师生间的关系,提供幼儿充分运用语言的机会零基础少儿英语口语,调动学习积极性,将知识融于游戏中,让幼儿在情趣盎然的游戏中练习所学知识,也在不知不觉中掌握了知识,更重要的是感受到了学习英语的乐趣。

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作者: admin

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