单亲家庭子女家庭教育的现状与对策

任何一个孩子因死亡、离婚、被抛弃而失去父母，永久是个悲剧。有些单身家庭确切也尽到照顾自己孩子的责任，但是多数美国人以为，单身这家庭并非理想的模式。

——里根

“单亲家庭”一词在百度词库上解释为：这一由来已久的社会问题早已成为普遍现象，一般人直觉认为是离异家庭。但随着家庭、社会结构的多元化，家庭可能因为各种因素而造成单亲，如离婚、配偶死亡、甚至未婚先孕等等。由于单亲家庭的成因不同，单亲家庭子女本身所拥有的内外在的资源不同，面对单亲的感受及调适也就有所不同。由此而引发的单亲家庭子女教育问题，已成为一个不可忽视的社会问题。

一、单亲家庭子女现状

本人一直在农村学校任教，近几年来，我对学校单亲家庭的学生进行了一次较全面的调查。我校在校学生中单亲家庭学生占总学生人数67%，尤其是我所任教的班级绝大部分学生竟都是单亲家庭。他们中一部分由于出生或记事起就已经生活在这样的家庭，所以显得较积极乐观、成绩较好，思想心理且都健康。但有一大部分单亲家庭的学生存在沉默寡言、习惯较差、成绩中等或偏下、不与人交流、自卑自闭等情况;甚至有部分学生还出现欺负弱小、小偷小摸、厌学逃学等更为严重的现象。这些学生是学校关注的对象，是老师关心的“特例”，他们的成长教育令人担忧单亲妈妈怎么赚钱养孩子，也困难重重。而其中最大问题就出在家庭教育中。

(1)缺乏关爱，性格孤僻

就农村经济发展情况而言，大多数家庭并不富裕，所以这些单亲家庭子女一般都还有另一个身份——“留守儿童”。我曾对我们班单亲家庭子女做过深入了解，85%以上的父母全在沿海或其他城市打工，一年回一次甚至几年不回。这些孩子从小跟着年迈的爷爷奶奶生活，或是寄在亲戚家看管。祖辈可能会有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为过度的溺爱和放纵而派不上用场。孩子回家无人沟通，缺乏真正的关爱与关注，自然而然就养成了沉默、自卑等性格。

在我们班级里其中情况最为严重的一个学生，父母几年前离婚，父亲由于重组家庭也缺乏对他的关心。他变得不爱与人交流，放学到处逗留害怕回家。在同学和任课教师心中也无任何存在感，每天忧心忡忡毫无儿童的天真活泼。

单亲家庭的子女普遍偏早熟，小小年纪要想的问题太多。在担任小学二年级班主任时就有个七岁小姑娘悄悄跟我说：“我希望爸爸再找一个妈妈，对我好不好都没关系，对爸爸好就可以了”。

(2)家长认知不足，一味溺爱

有些单亲家庭中的家长只知赚钱，美名其曰为了孩子。认为给他们吃好穿好用好就是最大的弥补。给孩子准备手机，电脑，玩具，反而对孩子在校表现从不过问，回家作业从不关心，成绩好坏都无所谓。在跟其中一个单亲家庭学生的家长讨论到学生回家打游戏，每周不完成作业情况时，这位家长如此回复我：“我自制力也不好，大人都做不到的事，如何要求孩子”。

(3)期望太高，物极必反

有的单亲家庭恰恰相反，不会不管孩子，反而对孩子要求太高，将自己的目标强加在孩子身上。特别是在学业方面，要求孩子成为人中龙凤，出人头地，每次和子女间的沟通交流都变成了变相诉苦。用自己生活的艰辛、事业不如意作为勉励孩子奋发的动力。殊不知，这样过分的“厚爱”势必会给孩子带来一定的心理压力。物极必反，长期以往下去学生很可能出现抵触情绪，逆反心理。

综上所述，无论哪种情况，单亲家庭子女对孩子的关注与关爱都不能使孩子真正健康的成长，长期以往，这些孩子会变得自卑、自闭、自暴自弃，甚至堕落。

二、单亲家庭子女家庭教育对策与研究

教育是一项非常复杂而又极具艺术性的系统工程。在这个过程中，家庭教育占据着特殊的地位，尤其是对中小学生而言，生活的大部分时间和重心还是在家庭，所以父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

(1)让孩子正视自己和家庭

拿很多中途变成单亲家庭的孩子来说，会在某一时间突然性情大变，且大多由好到坏。原因是孩子年纪小，不懂思考与分辨，直观的便认为自己没了父爱(母爱)，和常人不同等等。所以这个时候，家长应该多和孩子沟通交流、时常开导，必要时毫不掩饰告诉他们：你们是被爱的，这一点无法改变。在离异家庭中，一方家长应避免常常在孩子面前指责另一方，杜绝把自己的消极思想强塞给孩子，要让孩子感受到，父母的爱是永远分不开，消不掉的。

(2)不要无原则迁就、溺爱孩子

和常人家庭不同，单亲家庭的孩子不能感受完整的家庭氛围并不是无原则迁就与溺爱的理由。在学校的一次单亲家庭贫困学生信息收集中，有一个女生上交给我的信息是：父母离异，妈妈在广东工作，经常会收到妈妈寄回来的礼物，买的漂亮衣服和每个月不少的零用钱。平时跟着爷爷奶奶生活，吃穿不愁，还拥有自己的手机和iPad。这个女生在班级里是出了名的好人缘，因为每周都能请同学们吃零食、经常带一些新奇的物品来学校供大家观赏，别人有的她都有，别人没有的她也有。除了学习成绩，在班里没人能和她比。

很多家长认为，在父爱母爱上让孩子有了缺失，那最好的补偿便是孩子的有求必应，以为这样孩子就可以衣食无忧专心学习。其实这样教育出来的孩子不仅学不会积极与进取，反而容易变成一个懒惰、只会索取，最后榨干父母的“米虫”。

(3)找准重点，对症下药

现阶段，单亲家庭子女成长过程中最重要的一项任务便是学习。这也是单亲家庭家长最容易忽视的问题。只顾着照顾孩子的心理，思想，而过度的轻视学业也是不可取的。在外务工的家长即使不能长期陪在子女身边，但在通讯如此发达的今天，我们可以通过电话，视频多和孩子联系，和孩子的班主任取得联系。关心孩子生活的同时也关注学习情况。多问课堂表现，学习习惯，在家多问孩子作业完成情况。有问题及时和老师交流，辅助解决。在外工作有闲有忙，所以家长可以和孩子之间制定一些短期小任务，如：练字，课文背诵，数学题练习等，规定一个检验作业的恰当时间再根据完成情况给予适当的奖励，这样既满足了家长在物质方面的弥补又增进了感情还可以激发学生的学习积极性。

(4)孩子不是唯一支柱，教育更需掌握方法

单亲家庭孩子的心理相对来说要脆弱一些，这需要家长多呵护，而不是妄想着将压力变为动力。对孩子的目标应该根据孩子自身水平和情况来定，路要一步一步走，成功是一点一滴积累的。

首先可以和孩子班主任取得联系，询问孩子在班级定位，给孩子定一个合适的分数;其次是摸清孩童心理，找准方法。比如说给孩子同时制定三个学习计划和目标，让孩子自主选择自己感兴趣的一项完成。让孩子感受被尊重;然后要学会刚柔并济，恩威并重，教育孩子时以鼓励为主，多表扬多打气，少打骂;作为一个望子成龙成风的家长最后还要学会的便是挖掘自己孩子身上的闪光点，扬长避短，不能将分数作为衡量孩子优秀与否的标准，条条大路通罗马。适当的施压会让孩子有前进的动力，但压力过大超出孩子心理承受范围，则会将孩子逼上歧途。所以单亲家庭的家长更应该拥有更多的关心、耐心、和爱心。

(5)避免让孩子变得“特殊”

无论是电视还是生活中经常会上演这样的场景：几个小孩一起玩耍，总有一个会受到排挤，被嘲笑是没爸(没妈)的孩子。慢慢的这个孩子变得害怕与人接触，封闭自己，甚至对别人有一种敌视态度。那么当单亲家庭中自己的子女遇到这种情况时做家长的应该及时沟通排解，当孩子有封闭自己意向时要多关注，在学校鼓励孩子参加集体活动，班级表演等等;利用假期时间，在外工作的家长还可以将孩子带在身边，让孩子出门接触更多的人，见识更广的天地。

但在一系列的教育过程中单亲妈妈怎么赚钱养孩子，对于这一类学生尤为重要的是，要关心要保护，但绝不宜“过分”关爱孩子。因为这样往往会适得其反。家长应该像对待普通孩子一样对待他，更不要经常强调：“虽然你是单亲家庭孩子，但是你要……”一类的话。

就像里根说的：任何一个孩子因死亡、离婚、被抛弃而失去父母，永久是个悲剧。父母有责任也有义务为孩子创造一个良好的家庭氛围。单亲家庭并非理想的模式，一旦形成无法改变，但在无法改变的情况下我们又可以使这模式变得尽可能的理想一些。

注释：“2017年常德市优秀家庭教育论文征文评选活动”由常德市家庭教育协会主办，爸妈在线常德中心承办。