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我家孩子大学在读，从小到大，英语在班里都是名列前茅。联系本身领会，谈谈我对小孩子学英语的一点主意，可以有点片面和片面，仅供参阅。

一，假定家里没有学习外语的环境和空气，不主张学得太早。公办学校小学三年级初步有英语课，孩子从三年级初步学就可以。再晚点，推迟一两年影响也不大。学言语，办法很简略，就是不断地重复，重复说，重复听。小孩子可以在短短的几年时刻里，掌控根柢的母语，会表达，听得懂，正是因为他们有随时随地学习、操练、安靖、前进的条件，也就是说有他们学习母语所需要的环境和空气。学外语也相同，假定父母都擅长英语，在自个家里完全可以双语培育，孩子学好英语完全没有疑问。假定父母的水平不可，甚至只是懂个皮裘，早早把孩子交给校外的培训机构，盼望在外边培训机构一周学一次两次，作用不会太好，究竟年小，回想存储的时刻有限，大约率是前次字时下次现已忘了。以我家来说，我英语四级，词汇量也够大，但归于哑巴英语，口语和听力都不可，特别是发音不标准。爱人的英语还不如我。根据此，在孩子小学三年级有了英语课后，我坚决地把孩子交给了教师。究竟，专业的事交给专业的人做才定心。可是，咱们正本地址的小城，即便学校开了英语课，已暇铺排，学校不注重，教师朴实唐塞。想要孩子学好，还要找课外的培训机构。自个认为，假定学校能注重英语课程，师资力气不错，报课外培训机构真没有多大必要。当然，每个家长对孩子期望值不一样，上不上辅导班抉择权在家长。就咱们家而言，咱们夫妻觉得自个智商一般，完全承受咱们的孩子只是一个一般的孩子，只需学习跟得上大部队，考上大学就行，好差都无所谓。如今这个方针现已顺畅完成，且远远跨越了预期。

二，货比三家不吃亏，要稳重选择培训机构。如今的培训机构数不堪数，明里私下都有，教师水平也是良莠不齐，鱼龙混杂，所以必定要擦亮双眼，稳重选择。培训机构都有试听课，其他的课可以一次试听难以判别教师水平，但英语相对简略，第一条就是发音要准，发音不标准的坚决不要选。言语这东西，带沟里去很难爬上来的，后悔都来不及。第二就是情绪要温文、有耐性。学习言语就是要死记硬背，要一遍又一遍重复，但每个孩子承受才能纷歧样，有的一遍两遍就记住了，有的十遍8遍还不可。假定教师先失掉耐性，孩子的自决心必定受挫，对今后的学习会带来晦气。假定自个不理解，可以找个亲属兄弟或许火伴协助把下关。必定不要图省劲，跟着别人随大流。

三，父母要全力撑持，但不能急于求成。不少父母过于重视学习成果，这次学了几个单词，学了啥语句，发现没学会上来就一顿批判。学习外语，都有一个习气的进程，有的孩子有言语天资，很快就能进入状况。有的孩子承受慢点，习气期相对长些。父母必定要理性看待，不能急于求成。快乐喜爱是最佳的教师，必定要留心培育孩子学习外语的快乐喜爱，然后激起孩子学习的内驱力，只需孩子活泼主动学，学习才可持续，学习作用才会好。

四，上不上课外培训班要根据孩子的需要，没有必要作为必选。培训班并不合适一切的孩子，不管孩子实践情况可以会适得其反。必定要搞理解你给孩子报培训班的意图是啥，是补缺补差仍是安靖前进。假定是前者，意图简略达到，完成方针就可以不补了，要害是激起孩子的学习快乐喜爱，培育孩子主动学习的才能。假定是后者，难度可以大些，自个认为英语和物理化学数学理科课程不一样，在培训班可以把短板补上去，但安靖前进相对困难。我家孩子小学三年级在培训机构学习英语，意图很简略，就是可以顺畅联接初中期间的英语学习，因为初中英语不是从零初步，基础在小学期间。正是因为孩子在小学

打好了基础，升入初中今后，成果遥遥抢先，孩子自决心满满，对学习英语一向保有很高的活泼性和主动性。得益于此，孩子一向到高中结业都没有再上过课外的培训机构。（图像来历网络，侵删）