英语学霸网 英语学习资料 英语启蒙 如何处置儿童学英语的“3不”疑问

英语启蒙 如何处置儿童学英语的“3不”疑问

这是【软实力英语】共享的第893篇自创英语启蒙文章。

都说暑假是孩子弯道超车的最佳机缘,可是,如何捉住机缘?怎样弯道超车?如同并不是一件简略的作业。捉住机缘比照好说,只需将自愿转化为行为既可。可是,想要弯道超车,却不是一朝一夕的作业,因为这需要“驾御者”具有熟练的“驾车”技能,这天然离不开时刻好经历的堆集。

暑假最大的优势是时刻比照会集,每天可以抽出较多的时刻来学英语,如英文原版阅览、看动画片、写作练习等。因为没有考试压力,暑假的英语前进,可以更多地运用一些游戏等轻松的方法,引导孩子每日坚持学英语。

前两天,苗爸共享了一篇自创文章:《英语
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启蒙入门练习,从零基础到英语牛娃》,介绍了一些英语入门练习的办法,得到了许多宝爸宝妈的附和和撑持。也有一些父母在阅览完文章之后,仍然存在一些利诱。

这两天,苗爸经过细心收拾,将他们的利诱分为三个品种,简称为“3不”疑问。今日,苗爸就关于这三类疑问,进行共同作答。

01

听不理解

众所周知,听力对学好一门言语来说特别重要,听不理解则说不出,就无法进一步地交流。早年,咱们学英语的时分,没有听力考试,所以学校也不注重,每天就是背单词和做题,致使学成了“聋哑英语”。

如今的孩子比照走运,从小就可以听看各种儿歌动画片,打通了英语耳朵,为往后的阅览甚至是写作打下了坚实的基础。可是,并不是说,具有儿歌动画片等本钱,孩子就必定可以听懂英语。许多父母每天使用儿歌和动画片给孩子磨耳朵,而孩子的听力水平如同并没有显着的前进。

所以,一些父母就变得非常焦虑,甚至完全不管孩子的心智打开水平,初步依照成年人学英语听力的办法,一句一句地重复精听,把正本风趣的动画片赏识变成了阴间般的浪费。

有的家长可以会问:假定孩子听不理解怎么办?其实大可不必忧虑,孩子的了解力很强,经过父母或教师的肢体动作、无声指示和生动形象的游戏,孩子能当即了解到父母想要表达的意思。儿童学言语,就是在这种似懂非懂的了解中来一点点掌控的!

想想咱们小时分学母语,是不是也是阅历了这样一个进程。父母在与咱们交流的时分,或是读睡前故事的时分,尽管咱们并不能了解每一个字所包括的意思,可是,父母也没有一个字一个字进行说明的。就以幼儿园小兄弟都耳熟能详的《三字经》为例,又有多少孩子可以做到知其然?

可是,跟着我们是识字量、常识面和经历的不断堆集,我们对这些启蒙读物的了解也在不断加深,这是一个进程,不能急于求成。

当然,也不能以此为遁词,而无视了听力可了解性输入的重要性,惘顾孩子的现有了解才能,给孩子听的材料偏难,那就走到了另一个极点了。听力了解才能的前进是一个循序渐进的进程,有必要遵从可了解性输入原则,即 i+1 原则,所选的听力材料有必要是略高于孩子现有的听力水平。

在英语启蒙的进程中,听力输入的方法,一般有以下三种方法:

(一)儿歌

有些父母会因为自个喜爱,或是别人举荐,而选择了一些难度偏大的儿歌给孩子听,例如一些比照盛行的闻名的英语儿歌:

Twinkle Twinkle Little Star

The Wheels on the Bus

Jingle Bells

不是说儿童不能听这些儿歌,其实,它们的旋律非常美丽,孩子听多了,也会喜爱上英文歌的。可是从英语听力启蒙这个视点来说,听这些儿歌根柢上归于无效输入。

假定是零基础的宝物学英语,主张从律动儿歌初步,边唱边跳,听看跳联系,经过动作协助孩子了解英语歌词。例如:Head shoulders knees and toes, One little, Walking walking等等,父母和孩子一同又唱又跳,轻松高兴地歌唱跳舞学英语。

(二)绘本音频

听绘本音频也是练习英语听力的一个有用办法。绘本+音频,就恰当于一部动画片,假定使用得好,可以激起孩子的英语阅览快乐喜爱。

不过,绘本的选择是一个要点和难点,选不好,或许是选择的内容难度太大,其配套的音频材料就形同虚设,听了也听不理解。入门期间,绘本是作为睡前故事,由父母来读给孩子听的,然后再把音频材料用来给孩子磨耳朵,加深听力词汇了解的熟练程度。

这类书一般故事性比照强一些,画面颜色比照艳丽,父母在朗读的时分,可以一起和孩子一同赏识其间的图像,经过图像来了解英语文字的意思。比方说廖彩杏书单第一期间的书,苏斯博士(Dr. Seuss)的绘本,都是不错的选择。

(三)动画片

如今的英文动画片非常丰厚,除了美国的迪士尼系列之外,还有英国BBC儿童频道出品的许多动画片。迪士尼动画片合适大童观看,BBC儿童频道出品的动画片合适幼儿观看。

所以,要想经过动画片来协助孩子前进英语听力水平,也需要细心选择,避免时刻花了不少,却没有收就任何作用,就后悔莫及了。

假定是幼儿,可以选择 Word world(单词世界)、Sesame street(芝麻街英语)、Yakka Dee(亚克迪)等这类入门级的教育类动画片,有助于协助孩子堆集英语听力词汇。在有了必定的往常日子听力词汇之后,可以再添加一些故事类的动画片,例如0–3岁观看的Maisy(小鼠波波)、Penelope(蓝色小考拉)、Caillou(卡由),4–6岁观看的Big Muzzy(大毛怪玛泽)、Peppa Pig(小猪佩奇)等。

02

说不出

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关于儿童来说,学好英语口语所面临的第一个难题,是如何开口的疑问,即说不出来。不错,英语启蒙是一个缄默沉静期,即孩子在许多听力输入很长一段时刻之内,都还不会说英语。可是,究竟多长时刻的缄默沉静期才算是正常的呢?

假定不能正招知道并活泼应对这个疑问,孩子十有8九会永久都处于“缄默沉静期”了,这样的比方不堪枚举,咱们这一代,甚至是咱们上一代,都是“缄默沉静期”的代表。

其实,这并不是一个无法答复的难题,只需晓得了孩子言语打开的规则,就可以打破“缄默沉静期”瓶颈,使孩子英语口语的打开走上快车道的。儿童都是经过仿照学会一门言语的,不管是母语仍是外语,都不破例。在这一方面,父母无疑是孩子最佳的教师,至少是最佳的语伴。

太多时分,幼儿并不会主动仿照父母说英语的,这时分,需要父母活泼引导孩子,鼓舞孩子开口说英语。例如,在TPR(全身肢体反应)亲子互动,在“苗爸英语启蒙TPR闪卡”认知熟练之后,即孩子可以听到音频找到闪卡,或是父母说英语,孩子做动作。这时,就可以测验父母做动作,引导孩子开口说英语。

除了这种办法之外,我还与苗苗定了一个规则,假定她需要啥东西,或许想让我来协助,就有必要运用英语来表达,否则就得不到她想要的。经过这种方法,可以逼着孩子开口说英语。

03

看不理解

英语绘本看不理解,也是如今孩子广泛存在的疑问。有的父母简略地把这一表象归之为词汇量太少,不错,词汇量是首要要素,可是词汇量又分为听力词汇、口语词汇、阅览词汇和写作词汇。上面说到的父母,指的大约是阅览词汇量。

咱们小时分学英语,一般都是教师一个词一个词,或许是一个语句一个语句地翻译,咱们鄙人面记笔记,把英语课文的空行记住满满的,都分不清英语和汉语了。

外国小兄弟在进行阅览练习之前,都是要先堆集听力词汇的,常见的办法就是听儿歌、TPR亲子互动和动画片等,然后初步学天然拼读和高频词汇,经过天然拼读规则将听力词汇转化为阅览词汇,即“见词能读”,然后激活大脑中的听力词汇,再联想到什物,进而理解了单词的意思。

所以,联系我国的国情,咱们短少英语言语环境,可以将单词拓宽和天然拼读联系起来,究竟,天然拼读规则也有许多另外,只能说适用于儿童英文读物的80%的词汇,关于许多不契合天然拼读规则的单词,咱们仍是需要运用合适我国孩子可以承受的办法,进行单词量的扩展,以协助孩子从速看懂更多的英文读物。

我是苗爸,“作业化家庭英语启蒙练习”推广人。我会每天共享英语启蒙和高考英语有关的自创文章。

今日的共享到此结束。咱们明日再会!

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作者: admin

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