本期介绍的英语学习办法的主题是英语学习传闻读写四项言语技能中的一项——口头输出性技能?怠薄?

因为条件所限，口语的重要性在我国的中考、高考中没能体现，但英语作为一门言语，最根柢的功用就是口头交流，所以英语口语的重要性不言自明。尽管考试压力和训练语境的短少构成口语学习的先天缺乏，可是亡羊补牢，为时不晚——只需做到语音和语调、词汇和句型、思维和文明三点打破，精说泛说偏重，口语前进虽非朝夕之功，却也指日可下。

语音和语调

语音的学习重在三个方面

一是单音发音操练

除了听教师说明舌位仿照操练之外，还可选用绕口令法专门操练难发的音，比方“Lilyladles little Letty’s lentil soup.”和“Nine nicenight nurses nursing nicely.”两则绕口令可——口语篇

以精练[l]和[n]这两个某些区域同学简略混杂的子音。

二是细心对待英美音的差异

英音和美音中单个发音会有不一样，比方字母“r”呈如今元音字母组合中时，美音会呈现一起的卷舌音，例如“bird”，英音为[b d]，而美音..发[..b.. :r..d].. ；..但..只..要..不..造..成..沟..通..障..碍..，操英音或美音，甚至二者混合运用皆可，专一需要留心的是不能宣告?牟幌瘛钡囊簦确健癴amous”中本没有字母“r”，发音只能是[‘feImEs]，假定非要参加卷舌音，变成[‘feImErs]，则画虎不成反类狗，见笑大方了。

三是了解吞音、连读和失爆等语音表象

介绍听力学习法（见《新东方英语·中学版》2005 年10月号）时，咱们说到这些表象都是英语语速加速时的天然成果，可以经过由慢到快的变速朗读天然习得。

语调的学习重在以下两个方面：

一为单词重音

重音就比如汉字腔调，读错的时分听者就很难了解。特别是兼具多个词性的单词，各词性发音有显着不一样。比方“record”这个词，当美音发为[‘rekErd]时，是名词，而发音为[rI’kC:d]时，则是动词。

二是语句语调

口语学至高档期间，在发音标准的基础上，更要注重语调改变。西方人说话一般抑扬抑扬，很有音乐感。假定用一望无际的语和谐西方人攀谈，无疑会让对方感到索然寡味。

改进办法：

仿照是改进语音语调最真实可行的办法，仿照的有声材料应满足以下两个条件：

1、“美国一般话”(GeneralAmerican简称GA，除美国南部和东部有些州之外大大都美国人运用的发音，在美国媒体上广泛运用)或“英国一般话”(ReceivedPronunciation简称RP，受过英国公学教育的人所操的英国南部口音，英语国家任何区域的人都简略听懂)，而不是充溢于许多影片中的美国南部口音。假定非要在GA和RP之间二中选一，则选美音而非英音。因为相对来说，后者语调高低较大，不易仿照。

2、内容风趣，声响悦耳。一般英语学习者应选择日子言语，比方影片台词；有志于各类英语竞赛的同学，可以仿照大师讲演。仿照顾大声朗读，这样能充分领会发音细节。留心中止和语调，并在朗读的基础上背诵，之后录下自个的声响，和原音比照，逐音逐调纠正。

词汇和句型

练就地道的语音语调后，你的英语口语仍可以呈现捉襟见肘的情况，缘由是词汇和句型的瓶颈阻止了自若表达。熟?怠安淮蛭拊け钢獭保谟锞缶炊驶愫途湫偷牧覆萦斜匾刃小?

口语词句堆集留心两点：

一是重常用表达而非偏僻习语、俚语。

笔者触摸过的许多外国人与我国人交流时用的都是最平实的英文，很少idioms(即方言、习语，其真实意义一般不一样于其构成单词，比方播送中常用wrap up，字面意思是“包裹”，来标明“结束”），更少俚语（slang，既非正式习语，因区域、作业不一样会发生不一样意义，比方街头言语中的“bro”就是咱们常说的“哥们”）。

二是为便于灵敏了解，优先小词短语，避免书面大词；句式以短句为主，避免书面用语中的冗赘长句。

口语中一般短语优于单个词汇，比方“进来”是“come in”而不说“enter”。打破短语应以点带面，会集打破一些小的中心词汇，如get, turn所构成的常见表达，像“共处”(get on)，“集结”(get together)，“战胜”(get over)等等。多听多读多背，各种言语影响是口语词汇和句型的弹药库。泛听是堆集言语材料的最佳办法，比方从美国系列景象喜剧《老友记》（Friends）中，咱们学会用“bonne”来精确表达“保姆”，还晓得“我的脚麻了”可以很生动地表达到“My foot sleeps”。而精读一本口语书，体系收拾口语词句是口语前进的快行线。许多同学讲英语热心很高，但从不愿耐性雕刻言语细节，成果口语只能停留在低水平，重复演习差错，而口语教程中的场景学习法能让遣词造句精确而地道。

场景词汇可按景象回想，比方各种住宿场所：

宿舍（dorm / dormitory）

公寓中的单元 （美apartment / 英flat）/ 共用房

间 (share room)

室友（roommate / dormmate / flatmate /

housemate）

旅馆房：

单人世 (single room) / 双人世 (double room)

两张单人床双人世（标准间）(twin-bed room) /

双人床双人世 (double-bed room)

场景句型堆集可选用“阶梯法”，运用由易

到难多种句式表达附近意思，比方“谢谢”可采

用以下系列表达：

Thanks (a lot).

Thank you (very much).

Thanks / Thank you (for helping me / for

everything).

Thanks a million.I don’t know how to thank you.

I can’t thank you enough.

思维和文明

许多在我国人眼里发音标准、用词也相着道对比照序得充精确的同学，在世界性口语考试TSE（Testof Spoken English美国出题口语考试）或IELTS口语（International English Language TestingSystem英国出题口语考试）中成果却并不如人意，缘由一是表达不契合英语思维；二是对西方文明知之甚少经局总，致使无话可说。

思维间隔，西方人习气微观思维，谈疑问一般从小到大，比方日期由日及月再到年，地名也是从门商标、大街、区域、城市再到国家；而我国人习气微观思维，表达次序刚好相反。但与老交际流要入乡随俗，开篇点题，假定层层烘托，只能让老外抓不住要点，不知所云。

晓得西方文明是与外国人交流时有话可说的有力保证。重视西方文明，特别是其间与我国文明有差异的有些，不只可以丰厚跨文明交流的论题，而且让彼此更简略彼此了解。比方西方人习气运用非声响元素，攀谈时习气目光触摸，脸部表情和肢体言语也比照丰厚。所以在和西方人交流时，我国人最佳也添加非声响要素，例如在说“Thank you”时面带浅笑。

精说与泛说

有以上三点做基础，联系精说与泛说操练，口语前进惟“嘴”熟尔。

精说重在堆集论题，了解西方思维方法和润饰言语：论题操练可采纳复述故事或关于特定主题，比方对“我们上大学的缘由”这

个论题进行口头作文。与人交流时自若地说出精心演练过的观念，最简略树立起说英语的自傲；思维和言语的修葺可以选用录音法，关于缺陷处置疑问，比方应对思路或言语卡壳所构成的表达不联接，专门预备一些“填空句”（Time Filler），比方Well, let me think. / That is right.等等，这些联接句可以有用避免语流中止。另外，主张同学们活泼参加英语谈论、讲演或争辩竞赛，此类活动能有用敦促口语操练，强逼英文口语一步登天。

泛说的意图是找到开口说英语的感触。情绪上一要主动，活泼寻找讲英语的机缘，捉住悉数机缘操练；二要自傲，树立自傲的办法除精读预备论题之外，一次成功的英文交流就可以让人灵敏自傲起来。以下是三种最多见的泛说途径：

1、英语角

张口说吧！斗胆跟老外或“老内”交流，不管表达多外行，老外都能听懂，这就如同外国留学生说汉语，说得再烂咱们都能了解。不要因噎废食，因惧怕犯错而长时刻犯难中止。“人非圣贤，孰能无过？”人就是在“试错”中不断前进生长的。

2、外事活动

活泼参加！比方世界会议的招待，抱定做“义工”的主意，责任效能，触摸老外对英文口语提巨大有裨益。又如西方人崇奉宗教，外国留学生会构成“读经班”，即“圣经学习班”，集体成员业余时刻会组织野营、郊游等活动。参加这种集会，不只训练口语，而且对西方文明日子的了解也会更深一步。

3、寻学伴

交学友！找水平恰当的学伴，随时操练。只需水平恰当，才干彼此鼓励，一起前进。口语的前进谈到这儿，“英语学习224”中的2 个要素，快乐喜爱+ 堆集；2 块基石，词汇+语法；4种言语功用，传闻读写，信赖我们都心中稀有了。

4、看影片学英语

看影片学英语是前进听力和口语最佳的英语学习办法，因为影片或美剧的发音是最清楚的，语境日子化，合适练听力和仿照语音，只需细心地有快乐喜爱的学习，那么功率必定是最高的，假定你能看透10-20部的影片或看几遍老友记，英文的传闻读写才能会全部过关！看影片的五部曲介绍，可快速前进英语传闻才能，办法如下：

第一遍（听力）：看双语（中英文）字幕和阅览影片台词，晓得影片情节。

第二、三遍（听力）：只看英文字幕，看不理解的当地根据影片剧情进行猜测。

第四遍（听力）：看中文字幕，尽量多猜听不理解的英文。

第五遍（口语）：仿照影片的对话，比方人物扮演，二语悉得7点进程进行口语练习。

最终，修改期望我们都能持之以恒，锲而不舍坚持英语学习，更能从中收成高兴。