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7月6日晚上8点，新脚印游学聘请具有多年资深语身教育阅历的美籍外教Johnathan教师，为家长们带来了一场英语学习交流的线上讲座。

Johnathan来我国多年，深知我国学生在英语学习方面的疑问和利诱。讲座中，他和我们共享了他的英语教育阅历，解读了公共讲演和小托福对海外肄业的重要意义，一起比照了中西方课堂的差异，给我们提出了一些非常棒的英语学习办法。

新脚印为我们收拾了本次讲座的精华内容，供我们回想学习。欲晓得更多讲座干货，请回复“讲座”获取列表。

【嘉宾介绍】

Johnathan Charles Ault，美国人，结业于美国华盛顿与李大学(Washington and Lee University)，具有英语和前史双学位，TESOL证书。8年教育经历，晓得我国文明，曾就任于我国某闻名培训机构，了解各类世界考试；SCAT培训经过率当前100%，为CTY运送了许多优良学子，其稳重、赋有耐性和对症下药的教育个性深受学生与家长时刻待。

翻译：Judy Zhu，新脚印教育参谋总监，从事世界教育作业近10年，协助数百名优良学子赴海外肄业。具丰厚的一线教育和请求方案经历，可从多视点审视学生的教育方案培育。

Part1 小托福（TOEFL Junior）

小托福（TOEFL Junior）和托福（TOEFL）其实是由同一个机构兴办的，托福关于想去美国上大学的学生而树立（全美规模内招认的言语考试，可请求高中、本科、研讨生）；小托福关于11-15岁想在美国读初、高中，特别是寄宿学校的学生。

现期间在我国运用的标准小托福考试首要包括三有些，别离是听力、言语方法与使用（语法和词汇）、阅览。尽管如今还没有口语和写作，但这有些在将来的几年很有可以参加到考试中去。小托福满分900分，每有些300分，这三有些每有些有42个选择题，考试时长两小时。当前越来越多的美国初、高中正以小托福为标准来选择学生，今后这样的学校也只会越来越多。

假定想在小托福中获得好成果，那就需要具有许多的英语词汇，杰出的听力以及优良的阅览技巧。其间做好阅览和听力比单单只需词汇量更能获得好成果。因而，除了做仿照试题外，咱们的课大将更专心于阅览和听力的练习，真实为我们打好小托福的基础。

Part2 公共讲演（Public Speaking）

公共讲演一般分为四种方法：论辩性、阐明性、勉励性、文娱性。除这四个首要方法以外，还有学术类、展示型、电视及电台、诗歌和文学阅览、毛遂自荐等等。为啥咱们要偏重揭露讲演呢？学习如何揭露讲演，将有助于前进孩子的自决心、修辞才能、组织才能、发音以及天然的表达方法。加上公共演说的规划遵从的是西方的文章、学生论文等其他写作规划，首要分为前语、正文、结束。因而学习如何做好讲演，也将有助于前进学生往后的写作才能。另外，国外的高中和大学都是以presentation（陈述；演说）的方法交作业，这些练习都会对今后的肄业非常有协助。

在咱们的讲演课中，孩子们将操练一切的讲演类型，而且在学习的一切进程都需求细心做笔记，因为这有助于前进孩子的听力水平缓做笔记的才能。而我们都晓得，在托福考试中，听力有一有些就是要查询孩子做笔记的才能。一起，咱们将操练非单独讲演的方法，如争辩、采访、戏曲独白和会话才能，这有助于学生在预备出国留学时经过学校的面试、习气西方国家的学术环境、在留学时刻交到国外的兄弟起到非常大的协助。

Part3 中西方课堂有啥差异？

首要，在西方国家，学生被需求参加到课堂中去。你可以举手论说自个的观点和感触，也可以问疑问，甚至可以礼貌地不附和教师。大有些美国教师会把课堂参加的体现作为期末成果考量的一个重要有些，所以你大约也有必要活泼主动！ “填鸭式的教育”在西方对错常不可以取的。

另外，美国的学校非常期望也常常鼓舞学生们去发现并展示自个。你或许能记住读过的文字和教师教过的事，但假定你不能把这些信息联系到一同，给出具有立异性的自个主意或阐明，那么你的考试成果也不会秀丽。而大大都我国学生只是熟记讲过的内容，很少会被等待提出他们自个的观点。

最终要点提一下批判性思维。在美国课堂，批判性思维的才能对最终获得好成果对错常重要的。举个比方，前史课堂上，我国教师可以会问学生：啥时分发生了啥作业，在哪里发生的有哪些人参加了，但很少会问学生这些作业为啥会发生。而在咱们的课堂上，咱们会发问为啥，咱们很注重并常常操练批判性思维，咱们鼓舞学生有自个的思维和了解。

Part4 如何有用前进孩子的英语才能？

如何让孩子在英语学习上坚持一个持续的前进？咱们大约怎么做？信赖许多家长有这样的疑问。作用最显着的一点，其实就是找到好的办法或课程而且长时刻锲而不舍地坚持下去。拿托福来说，一位每天学8小时、一周六天、连学两个月的学生，最终考试的分数必定会低于另外一位每天花半小时在英文的阅览和写作上、但坚持两年的学生。

假定想要在英语学习的路上获得成功，最佳的办法就是进行英文原著的阅览。阅览书本是首选，其次是报刊杂志，最重要的一点是，孩子们必定要找到自个感快乐喜爱的读物。假定能读查尔斯·狄更斯或许莎士比亚的作品那再好不过，当然看哈利波特系列也很棒。你每天阅览半小时或一小时的英文原版书，然后花几分钟写下你读到的内容，这就是前进词汇量和语法的最佳方法，而且你的阅览和写作水平也会随之前进。另外，咱们也可以每周找时刻说上几个小时的英语。可所以与水平恰当的兄弟进行简略随意的对话，也可以和英语国家的人进行对话交流。这些对完善口语流利度、前进听力和加强自傲都很有利处。

任何学生只需坚持做到我上述说到的办法，再参加一些合适的课程，在往后的英语学习和其他领域中，你将毫无疑问会大有作为！

Part5 互动答疑（Q&A）

1. 为啥咱们花了那么多时刻学英语，作用反而仍是不好呢？究竟是哪里出了疑问？

Judy：这个疑问非常典型。为啥咱们从小学起就花了许多时刻，而英语的体现仍是不一无是处呢？这可以就是对英语的学习和英语的使用存在误解。一方面学生为了考试成果而学习英语，一起像Johnathan说到的相同，某些差错的“填鸭式教育”也晦气于培育孩子对英语学习的快乐喜爱。言语提究竟就是一个交流东西，可是为了考试我们都去偏重语法和规划等方法疑问，反而无视了言语作为交流和思维表达的最根柢意义。

2.教师您好，我家孩子有点内向，但我很期望她能遇事不怯场，勇于表达自个的观念。我想晓得关于这一点，教师课堂上会如何引导孩子呢？

Judy：内向的孩子适不合适参加讲演争辩课？答案是必定的，因为这样的孩子更需要你推进他/她往前一步。在课堂上，教师会给予孩子恰当活泼的鼓舞，在轻松诙谐的课堂空气里协助孩子树立自决心，此外，咱们还会以课堂使命和竞赛的方法去协助孩子们去战胜心里的小惧怕。

3.Judy教师，想问一下，咱们外地的孩子怎么上这个课程？还有口语较弱，参加这个课程对孩子来说有难度吗？

Judy：咱们的课程当前更注重孩子的参加性以及孩子与教师的互动，所以暂时没有翻开网络的教育。咱们主张间隔深圳不远且有条件的

家庭能带孩子来深圳上课，咱们可以协助找到适合的酒店入住。假定孩子的口语练习较少，那更大约参加英语课程，难度不必忧虑，教师在课堂上会对症下药，而且根据孩子的特征来安设使命。