我大三时，学校开了词汇学课，是为咱们考8级打基础的一门课程。这门课我至今线对货很喜爱，因为我考了99分，而有一个舍友挂科了。说压做研真话，这门课我能拿接近满分前革，得益于我在考试前一个月每天不断的温习。

十二月份的重庆，宿舍教室里都严寒严寒的，还常常下雨。这一个月里每天没课今后，我就自个去教室里温习各个类别。

咱们这门课用的自编教材，这本书很薄，意思简明简明，是外国语学院的教师编写的，选择原版书本里的期间，把要点词汇拿出来精讲。

假定这本书如今放在我面前，我可以没有读下去的可以性，因为里边的词汇偏难，都是高档词汇。

但这门课我却学得津津乐道，是因为这个教师讲课诙谐诙谐，把一个个单词掰开来分析，词根，前缀，后缀，近义词，反义词等等，再放到语句里去分析，把一个个期间讲得很透彻清楚。

至今我还记住他讲nirvana这个词语，用谐音的方法说“你要完啦”让咱们记住是“涅槃，极乐世界”。这才有了我今日看到一个长难词汇，能用自个的办法去记住。

我的经历是，一天背100个单词，有协助，是相关于不去学习单词的情况来说，这样做有用；但作用然的微乎其微。至稀有两个缘由：

缘由一：记住快也忘得快。

每天一百个，这个速度难以保证作用。

艾宾浩斯忘掉曲线研讨的是人忘掉常识的规则，第一天记住东西，假定不温习，到了第二天，就只能记住百分之三十五，等到第六天，几乎就剩百分之二十了。

可是，假定每天记100个，第二天还要温习100个，再记新的100个，第三天要温习前两天的200个，再记新的100个，如此循环到一周，恐怕是

吃不用的。到最终，会因为使命量太重而扔掉。

缘由二：光记单词，前进英语非常有限。

英语这门言语，因为没有英语交流环境，只是去记单词，不会能学会运用。言语中的听，读是输入，说憾荽是输出。这四个要共同联系起来，才干学会，学好英语。

要学好英语，该怎么做呢？

办法一：合理方案记单词的量。

一天组织回想十个单词，一个月就是三百个单词，这个量是很简略抵达的。这样，一年下来，词汇量至少三千，很可观。

其实就算是每天记五个单词，都没有多少人能坚持下来。比方说我，假定我能坚持下来，学了这么多年英语，必定能变成词汇达人了。

至今，我还有许多不知道的单词，首要是因为，我觉得运用比记单词要重要得多。

办法二：传闻读写，联系起来。

学习了然后运用，是掌控言语的最佳办法。至于如何运用，这个需要细心思考一下。参加竞赛，口语讲演，和别人用英语对话，这些都是运用。

不要老是觉得没有英语环境而说学了没用，首要是你要去学，学会了学好了，机缘多了，当然就能有用了。

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