上海作为英语牛娃集合地，学英语这件事儿一向走在全国前头！牛爸牛妈们把市道上的英语教材研讨透后发现：

如今学英语，大体老是逃不过这3种教材：

ESL（非母语）教材（老外写给外国人用的英语教材）母语原版教材（老外自个用的教材）小众：机构自编的教材。不管是跟从学校发展，在家自鸡，仍是交给机构，都要经过这3种教材，无非是根据自个的学习方针选择合适的那种。

怎么挑？今日小手心就来聊聊这3类教材的优缺陷和代表作，还有，啥样的孩子合适用哪套书！

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ESL教材

典型代表：新概念，SBS，朗文WTE

这类教材一般语法规划做得好，应试强，但快乐喜爱性太弱，随大流可以在小学二年级支配初步学习。

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母语教材

典型代表：Wonders，

Treasures，Reach

由所以老外自个用的，理念极好，不会有我国式英语的情况发生，但应试联接性比照弱，合适从小拿来打基础。

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机构自编教材

典型代表：英孚

巨细机构都有自编教材上课的，无法共同评价，爸妈在选择时仍是要思考教材的标准程度哦。特别是假定选择小机构，更要细心思量。

朗文就是教英语的“如来佛祖”，出品的 ESL 教材真实太多，而且几乎本本经典，杰出者是《新概念》。

除了《新》之外，SBS和WTE都差不多，它们与《新》最大的差异是语法常识体系性弱了点，但快乐喜爱性多了点，这2套，咱们上海家长都不陌生，有些学校会将它作为辅佐教材来协作牛津主教材学习。

新概念英语

标准版：

归于英式教材，分4册学习，新1以对话为主；新2和新3以短篇故事为主；新4为英文原著节选。新1的词汇量为1200支配，新2为2000。

具有非常健壮和体系化的语法体系，也是成人经典版的亮点。

青少版：

青少版是成人版的细化和晋级，词汇量增多，添加了插图和动画，更合适低年级学。分6个等级学习：入门级和1A/B、2A/B、3A/B、4A/B、5AB。1A-3B的词汇量在2000支配，4A-5B新增2000支配。

青少版4A-5B的课文与新2是相同的，还添加了额定的辅佐阅览内容。两个版别常识点不冲突，彼此对应。

合适人群：

语法弱势的应试娃，基础不可单薄的孩子故步自封学《新》即可

运用此教材机构：

乐宁，昂立，新东方

Side by Side

《朗文世界英语教程》（Side by Side，简称SBS）是在亚洲区域销量打破1800万册的美式英语教程。

特征是图文并茂，内容全部，以日子对话为主线，特别注重口语、对话才能的训练，需求很高，语法句型相对零星。许多学校一般将朗文教材作为牛津的弥补教材，额定前进孩子的英语学习才能。

合适人群：

英语基础不错，想加强口语对话才能，除了多说，这本教材也不错

运用此教材机构：

昂立，新东方泡泡，乐宁

朗文WTE

Welcome to English（简称WTE）参加了天然拼读等新的元素，联系了朗文在香港二十多年的英语教材编写经历和最新的教育办法。是香港、新加坡、台湾最受等待的小学英语教材，一共有12册。

教材特征：

1、使命型教育，教师或许家长可以用的辅佐材料非常多，讲义里文体丰厚。

2、内容非常风趣且靠近学生日子，对写作才能的培育也非常厚实；

3、光有难度的教材并不是好教材，WTE是由简及难可以引导学生触类旁通的教材。

合适人群：

偏重于写作才能的培育

运用此教材机构：

昂立，哒哒外语

总的来说：

快乐喜爱性：

《新概念》＜SBS ≈ WTE

常识体系性：

《新概念》>SBS ≈ WTE

全体看，ESL 教材根柢就是被英国独占了，除了朗文，比照出名的还有剑桥少儿和牛津，不过因为方案理念迥然不一样，所以不做过多介绍。

SBS用来为学习《新概念英语》打基础是极好的，SBS 可以直接去线下找机构教，不过关于超前学习的鸡血娃来说可以显得发展很慢，对普娃来说就见仁见智。

原版教材的插图排版非常美，其次，是体系化，常识点铺排比照全部，不只是语法有触及，还有句型了解、阅览技巧、写作、天然拼读、高频词汇等等 …

另外，母语教材的教育内容选材广泛，触及到文学、科学和社会等方面的常识，场景设置也非常日子化，能让孩子真实做到学致使用。

因为母语教材并不是在学“言语”，而是像咱们学语文相同学“文明”。

Treasures / Wonders

Treasures 作为美国加州的小学教材（新版为Wonders），有着自个一起的魅力。它更多是以社会人文、天然科学等常识为载体来介绍不一样的文体、不一样的言语常识。是原汁原味的美国文学的合集，中心是文学精华。包括了诗歌，短篇小说，阐明文等许多获奖体裁。

这套教材对小兄弟的言语了解、逻辑思考才能都有比照高的需求。学完今后能抵达美国高考SAT以及IBT托福考试的阅览难度，所以学好了可以打下坚实的英语基础。

合适人群：

水平较高，原版道路娃，长于思考。对文学感快乐喜爱，想培育批判性思维的孩子。

运用此教材机构：

贝乐，哒哒英语

Reach

这套是美国国家地舆出品，书里的插图大有些都是令人冷傲的天然美景，英语课堂就如同是举世旅行。

教材展示每个年纪段学术需肄业习的言语、词汇、天然科学、生命科学等常识，包括了美国三大教育体系中Language Art和Science两大内容，让英语变成孩子知道天然与社会科学、拓宽常识面的绝佳桥梁。

每个单元由：Language常识、Key words要害词汇、故作业节拓宽的学术词汇，比照贯穿每一个常识点、文章。

合适人群：

对科普，人文天然感快乐喜爱的原版道路娃。

运用此教材机构：

哒哒英语

英孚：

首要以口语为特征，也教授天然拼读，自有教材，被英国文明协会ELTons立异大奖提名，协作英孚创始Efekta学习体系

凯顿美语：

Language Arts (合适7～12岁) ，教材为洪恩和凯瑟琳合编教材。首要以口语为特征，也教授天然拼读，一周一次，每次4课时，45分钟/课时， 90分钟外教口语90中教语法。满班15人。

绿光少儿教育：

教材为绿光自编教材。首要以口语联系阅览为特征。

长颈鹿美语：

自编毛毛虫奇特魔法语身教材。

写在最终的话：

信赖每个家庭对孩子英语学习的意图不尽相同，有的快乐喜爱启航，有的应试启航，有的才能启航…

因而，在选择教材时要思考，它的理念和方针是不是契合自个家庭的需要，而且在经过一段时刻的学习后是不是能抵达自个想要的作用。