正如苏联巨大教育家苏霍姆林斯基所说,缔造性运用。二语习得最中心的一条,就是以学习者为中心,打开出一套好的学习战略。也就是说,咱们必定要以孩子为中心,协助他们打开出一套专属的学习战略,装备好学习本钱组合。最晓得孩子的是家长,不妨从加纳多元智能启航,从辨别孩子是听觉型学习者、视觉型或动觉型启航,从快乐喜爱点,酷爱点启航,协助孩子打开学习战略。
以我的儿子果果为例,他爱游戏,爱音乐,爱风趣搞怪诙谐的东西。在开始母语强势翻开英文学习之时,我选用了一套组合拳:原版优良的视听本钱+原版绘本细节读图,把书读厚;细节上的深度拓宽+唱唱跳跳玩英文+绘本剧+英文游戏……我带着孩子,一同感触英文阅览的夸姣。
加纳8大多元智能中,果果归于言语,数理逻辑,音乐型的孩子;学习个性方面,听觉型和视觉型偏重。关于这几条,绘本和分级读物的共读上,咱们会就图像打开延伸;会一同去猜测故事走向,会一同去找寻书中的梗;也会一同听儿歌、童谣和绘本音频。我至今还理解地记住他听到《The wheels on the bus》这首音乐响起时,随时随地起舞的小容貌。
听觉型方面,我常会感叹他的无知道回想才能是如此之强。相同的内容,我听了再多遍也没进脑子,他很轻松就能复述地一字不差。
听,是英语学习中最重要的一环。协助孩子不断打开听的才能,是项很重要的堆集。伴跟着学校的基础教育,孩子的视觉型才能广泛都会很强。假定可以从小训练出听觉型这一才能,可谓如虎添翼(每个孩子都可以训练出来的)!
果果的学习进程,大体可以分为三个进程:曲折试错期、缓慢前进期和大幅提升期:
1、曲折试错期
曲折试错期从2岁半初步直至4岁。一年半的时刻,在家庭中英语启蒙,牺牲了许多母语共读的时刻,走了不少弯路,踩了不少坑。其间,推迟、瓶颈、阻滞、无效输入、学得法,在某套书,某个等级不断停留,升不上去。囤的书无法充分使用,时刻打点,方案实施做的不到位…… 疑问真的不少。我常跟兄弟开玩笑说,正是因为一路走来,太晓得家庭启蒙中的各种难点和痛点,才作用了今日咱们的英语学习之七大体系工程版块。
2、缓慢前进期
4岁至4岁半,初步线上一对一外教课的学习。其时被某大型机构的参谋教师电话轰炸,抱着贵必定不错这样的主意,参加了学习。另一方面,心里想着也是对自个的敦促,不可以以再推迟阻滞了。抱负很饱满,实际太骨感,成果并没有抵达预期,那一段的前进发展颇慢,不愿多提。
3、大幅提升期
抱着两个网课相联系的主意,我及时帮他参加了说客英语的学习。后来证明我的做法是完全正确的!假定不是这个选择,就没有后来的日新月异,跨过式前进。
在说客英语,短短的时刻内咱们就抵达了T3等级,跟不一样的外教教师也都
能free talk,轻松自若。调查上课时,也让我近间隔感触了说客英语的上课方法——二语习得中内容交际与言之有物,是怎么样在孩子身上发扬了法力。
一堂课下来,孩子既跟教师学习了丰厚活络的课程,又有许多延伸拓宽和表达的机缘。还记住有一阵,教师老是对果果说,教师晓得这节课的内容对你来说不难,咱们先上完课,再free talk。这种感触真的非常好。眼看着说客英语的学习成效这么好,我又做了一个抉择:另一线上机构的课全线请假,停了整整一年之久。这一年里,果果坚持每周5节以上说客英语的课程,家庭中也式微下,初步进入“正派学习之旅”。
正是这一年的堆集,孩子身上不知不觉发生了无量的改变。
当他再回到请假的线上机构测评时,一举从请假时的L3等级,跃迁至了L5等级U7单元(一共只需6个等级)。阅览测评也和美国小兄弟同步,前进为2年级的水平。后来,果果又在剑桥大学世界通用考评网站上,结束了自个的查验。二年级7岁的小家伙,成果抵达了17分(总分24),主张考KET或PET。
这真实让我很吃惊,要晓得 KET做为剑桥通用五级考试中的第一级,难度并不低,北京的小兄弟多半四年级应考,北京小升初需要KET证书做为敲门砖。没想到二年级的小娃,也可以应考了。KET考位非常严峻,没抢到19年的考位,我心里看得比照淡,直接考2020年难度晋级后的新考题考纲,也是极好的生长机缘。
如今,果果小兄弟正在说客英语的平台上,坚持着母亲的方案,践行着阅览是金,专项强化,以考促学,走科学学习闭环的路途,稳稳前行着。
将来很长,许多缺乏,加油吧,我的小小少年。
最终一点总结,期望能给走在同一条路上的家长们一些协助:
一、家庭启蒙中会遇到这样那样的疑问,母亲多学习,坚持飞速生长很重要。这样才干尽量不走弯路不踩坑,节约孩子名贵的时刻本钱。
二、两相联系是最佳的学习方法,我力挺网课+家庭濡染。实践上我的孩子选用的是三相联系的方法:网课+家庭濡染+线上班级群日日强化的方法,再加上几个学习闭环的不时跟进,所以才会前进的飞快。
(这篇文章作者是萨提亚家庭医治征询师果果母亲,在孩子英语教育上颇有作用,而且非常热心肠树立起英语学习群,将自个的办法教授给更多的家长。家长们都亲热地称誉她是“少儿英语教育达人”)
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