在整个英语学习过程中，“发音”和“发音”练习的重要性经常被学习者忽视。太多的学习者长期坚持学习英语，词汇量大，语法基础扎实，却无法突破“说”这个屏障，实在令人遗憾。这些都是上一代英语教学法的悲哀。为了避免这种情况，我们应该首先把练习“发音”和“发音”放在英语学习过程的首位。在每一步，我们都必须确保学习者所掌握的知识被“说”出来，这样他们才能真正应用所学的知识。

对于‘成人零起点’学生来说，ABC外国语学校独有的‘语音教学法’是帮助零起点学生快速入门、掌握语音拼读方法的重要法宝。ABC外国语学校独特的“语音教学法”不仅教学生如何读音标，更重要的是讲解“方法”，即音标的拼写规则和英语单词的发音规则。

入门ABC音标’可以帮助学生从零起点拥有最纯粹的。

的英语发音。因为单词的发音，甚至短语、段落、文章的发音，都是学习者自己拼出来的，老师只起到引导和纠正的作用。用5节课学会拼写世界上所有的英语单词！这种奇妙的效果是学习者在掌握音标后独立达到的，可以从零起点快速建立起学生的信心，在英语学习开始时取得快速的效果！

其次，真正掌握音标的拼写规律和英语单词的发音规律，可以让学生从零起点快速感受到英语单词形状和发音之间的对应关系。经过简单的单词积累，他们可以：听到一个单词的发音后，大概能写出单词的形状；当你看到一个单词时，你可以直接发音！一开始，解决一直困扰英语学习者的‘背单词’问题！

随着ABC零起点学生知识的逐步积累，知识的“输出”工作，即“表达”或“说话”的工作变得尤为重要。过去，60%的学习者总是害怕说话，因为害怕被别人嘲笑，因为他们害怕自己的发音不标准或拼写不准确，这在一定程度上使学习者说英语成为心理症结。ABC外国语学校基于“语音教学法”和学生的实际需求，开发了独特的“立体口语训练法”，帮助学生练习口语。

“立体口语训练法”中的“立体”是指读、记、说的有机结合。首先，用‘语音教学法’解决学生的识别和拼写问题，从而保证学生能够正确、流利、大声地阅读文章；其次，通过老师的讲解，帮助学生理解文章内容，同时通过反复练习和模拟，帮助学生在脑海中记忆内容，最终保证学生能够正确生动地背诵文章内容，从而真正理解；最后，通过场景模拟或实际应用，帮助学生学会如何在不同的场景中运用所学的知识，在各种场景中自然流畅地表达和说话。

其中，ABC外国语学校的一线教师还会结合‘动态教学法’，用一些明快简单的节奏和容易掌握的舞蹈或健美操动作，帮助学生卸下心理负担，一边做动作，一边跟着节奏大声‘说’练习，效果非常显著。

通过这样一系列专业的“发音”和“发音”知识，ABC外国语学校将帮助学习者逐渐培养学习英语的意识。同时，这些学习方法也会贯穿于学习者的学习中。有了良好的语感作为英语学习的框架，词汇和语法的学习就会变得顺理成章和轻松！

学英语，千里之行，始于发音！快来感受ABC成人零起点英语‘语音教学法’和‘立体口语训练法’的魅力吧！